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BEST OF de l'été : "France- Finlande : les jeunes sourds font un échange"

Marylène CHARRIERE — 2010-08-06T08:19:45Z

Rediffusions des articles archivés pour le plaisir de voir et revoir.

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Sommaire
1- 1ère partie : Echange en langues
2- 2ème partie : Echanges en langues
3- 3ème partie : Echanges en langues
4- 4ème partie : Echanges en langues
5- 5ème partie : Echanges en langues

6- 1ère partie : Apprendre les langues
7- 2ème partie : Apprendre les langues
8- 3ème partie : Apprendre les langues
9- 4ème partie : Apprendre les langues

10- 1ère partie : Découvertes
11- 2ème partie : Découvertes
12- 3ème partie : Découvertes
13- 4ème partie : Découvertes
14- 5ème partie : Découvertes

15- Remerciements

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1- 1ère partie : Echange en langues

Les 2 élèves sourds des classes bilingues toulousaines avec leurs professeurs avaient visité en avril 2004 une école bilingue finlandaise située à Helsinki. Cette école, tout comme celle de Toulouse, pratique l'enseignement aux élèves sourds et malentendants en langue des signes. Suite à cette visite, c'était au tour des français de recevoir 20 personnes de Finlande. 17 élèves de 14 et 15 ans (et donc approximativement du même age que les collégiens toulousains) et 3 professeurs (dont 2 entendants) ont atterri en France. Des premiers contacts, quelque peu timides, se sont mis en place. Tous n'ont pas eu tout de suite une communication aisée avec des sourds étrangers . Note du traducteur : les échanges, non traduits intégralement, portent sur la présentation des élèves... nous invitons les lecteurs à se concentrer sur la version en langue des signes « iconiques » pour comprendre les échanges

Mary Laurent : « Hello les toulousains ! voici les finlandais qui doivent venir chez vous. Allez, faites un petit effort, et préparez vous à leur venue ! »

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2- 2ème partie : Echange en langues

Sigrit Steuperaert, qui a organisé les échanges avec élèves finlandaises d'année précédente tout comme ceux de cette année, nous présente son association toulousaine « Sign'loisirs » . Elle nous racontera l'histoire et les objectifs de son association. Nous pourrons également voir les premiers contacts entre groupes de France et de Finlande lorsque tout le monde se présente.

Sirgit Steuperaert :

-"C'est en 2000 que tout a commencé. Toutes deux professeurs d'anglais, Mary Laurent et moi avons eu l'idée de mettre en place des échanges culturels et pédagogiques avec autres pays d'Europe. Les classes toulousaines en Langue des Signes sont toutes petites en effectif. C'est pourquoi cela nous a semblé important de développer des échanges avec des écoles de même genre. Pour débuter on a choisi la Finlande car ce pays nordique est très en avance sur ce sujet. A notre avis, c'était bien pour commencer. Avec les soutiens financiers du collège, de l'association Iris et d'autres, un petit groupe a pu partir en Finlande l'année dernière. En fait, il n'y avait à cette époque que deux élèves. Je sais que c'est peu mais bon... Par chance, nous avons pu obtenir un financement complémentaire pour le voyage de deux jeunes filles adultes : Julia Pelhate et Juliette Dalle. De ce fait, nous sommes allées toutes ensemble en Finlande.

On a visité Helsinki d'abord. Ensuite nous sommes allées dans une autre ville où nous avons visité une école pour sourds identique à celle de Toulouse. Oh, c'est bien organisé pour les Sourds là-bas ! Il y avait également une maison de retraite pour sourds dans la même ville ! La visite nous a vraiment étonnées surtout lorsqu'on nous a dit qu'il y avait au total 8 maisons de retraite pour sourds en Finlande. On a beaucoup aimé ce voyage. On a espéré très fortement pouvoir faire venir un groupe des élèves finlandais ici à Toulouse.

17 élèves finlandais sont finalement venus en France avec leurs 3 professeurs et vont rester à Toulouse 4 jours. Espérons que, par la suite, les contacts continueront, pour des vacances par exemple ou pour des échanges pédagogiques. Grâce à ces visites les élèves ont pu améliorer leur expression en LS, découvrir les autres sourds. Je compte continuer ces actions avec Finlande mais aussi avec d'autres pays d'Europe."

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3- 3ème partie : Echange en langues

Note du traducteur : Les échanges filmés pendant le reportage ne sont pas traduits dans leur intégralité. Sur certaines images, vous pouvez voir une double expression. Un locuteur s'exprime dans sa langue des signes nationales, et il est repris en langue des signes « iconiques » pour être compris par tous les locuteurs.

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4- 4ème partie : Echange en langues

Les présentations de chacun, les échanges et les adaptations à la langue des signes « étrangère » ont été au programme du premier jour de la rencontre franco-finlandaise. C'est ainsi que nous pouvons observer les 3 professeurs finlandais et Mary Laurent (professeur toulousaine) en train de faire connaissance et d'effectuer quelques apprentissages en langue de l'autre pays.

Mary Laurent :

-« Toulouse se signe comme une brique car il y a beaucoup de bâtiments toulousaines qui sont construits de ce matériel »

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5- 5ème partie : Echange en langues

Encore un évènement lors de premier jour de visite : proviseur de collège est venue saluer les visiteurs. Comme il est entendant et s'est exprime en oral un interprète professionnel était bien sûr présent. Mais l'interprète signait en LSF et les finlandais n'ont pas pu capter tout. Regardez comment ce petit problème a été résolu.

Note du traducteur : Le proviseur exprime sa joie de voir les visiteurs et remercie les organisateurs par le biais d'un interprète en LSF traduit lui-même par une interprète sourde en LS « visuelle » (celle-ci suivait le discours du proviseur grâce à une « interprète sourde » qui travaillait en miroir.

Sirgit Steuperaert :

-« Sign'Loisirs a beaucoup travaillé pour organiser cette visite : contacts par mails, recherche des familles d'accueil etc. Le Collège a aidé aussi : visite, repas et l'apéro d'accueil. Mais le plus grand partie de l'organisation a été réalisée par Sign'Loisir en binôme avec les professeurs de classe bilingue. J'espère que cette action qui me semble évoluer positivement depuis l'année 2000 va continuer. »

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6- 1ère partie : Apprendre les langues

Depuis quelques années il existe une correspondance écrite (par courrier mais aussi par mail ou msn) entre classes bilingues toulousaines et celles de Finlande. L'anglais, travaillé en classe, est la langue utilisée. Maintenant qu'ils se voient en chair et en os, ils n'utilisent pas les supports écrits mais la langue des signes pour discuter. Cette langue des signes particulière, intermédiaire entre la LSF et la Langue des Signes Finlandaise, se construit en partie de signes de chaque pays. Cette pratique est typique dans le monde des sourds lors des rencontres entre sourds étrangers. L'emprunt de vocabulaire d'autre langue avec insertion des signes iconiques permet aux sourds de se comprendre tout en fabriquant une « langue spéciale » qu'on peut nommer « troisième » langue. Nous allons voir un extrait où un professeur toulousain, Mary Laurent, enseigne l'anglais à son élève Johanna.

Avec les échanges de nouvelles, progrès en langues Johanna : « j'écris une lettre pour les élèves de Finlande. Je rédige en mettant mes idées. Mary corrige mes erreurs et j'envoie le courrier aux copains en Finlande » Nelli : « nous avons le même méthode avec l'aide de notre prof » Johanna : « si nous apprenons quelque chose en classe, nous pouvons l'indiquer dans notre lettre. C'est très utile de mettre en pratique ce qu'on a appris. Ca serait dommage de ne pas utiliser les connaissances acquises. Avec ces échanges de nouvelles, on peut aussi progresser en langue » Nelli : « après avoir terminé nos études secondaires en Finlande, on peut aller en Angleterre pour continuer là-bas. » Johanna : « je voudrais devenir réalisatrice et ça passe par une bonne maîtrise de l'anglais »

Webcam par msn : apprentissage de la langue des signes Johanna : « nous utilisons souvent msn pour communiquer après avoir longtemps utilisé le courrier » Nelli : « oui une lettre c'est long à écrire et à envoyer. Msn, c'est très rapide » Johanna : « hélas chez moi la webcam ne fonctionne pas » Nelli : « chez moi si » Johanna : « pour ma part, j'ai constaté des progrès en apprentissage de LS et de FSL suite à nos échanges »

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7- 2ème partie : Apprendre les langues

Outre l'apprentissage de l'anglais, les élèves apprennent à utiliser Sign writing. Apparu en Amérique et répandu dans le monde, Sign Writing est une méthode expérimentale d'écriture des signes. Mariane Stumpf, venue du Brésil, a enseigné cette méthode aux élèves toulousains. Les élèves finlandais ont découvert Sign Writing avec étonnement lors de leur visite en France. A vous de voir.

Marianne Stumpf : « c'est comme ça qu'on écrit mon signe. Je n'habite pas en France. Je suis venu du Brésil qui se situe en Amérique du sud. Je reste en France pendant 6 mois afin d'enseigner le Sign Writing aux sourds de tout âge. En juillet je vais rentrer au Brésil et j'espère que l'apprentissage va continuer même après mon départ . » Note du traducteur : Juliette Dalle répète la même chose mais de manière plus iconique.

Marianne Stumpf : « c'est intéressant d'écrire la langue des signes, c'est une langue qui ne se vocalise pas » « Oui c'est bien les configuration « S », « O » et « B ». Qu'est-ce que j'ai écrit ? ... oui c'est une table.... Les symboles décrivent la forme des mains et leur mouvement... Faisons de petits exercices maintenant..... »

Marianne Stumpf : « oui vous avez bien écrit « nous sommes contents d'être à Toulouse » »

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8- 3ème partie : Apprendre les langues

Le passage de LSF à la FSL (langue des signes finlandaise) nécessite la mise en place d'une chaîne de traduction. Par exemple si une personne s'exprime en LSF, on traduit son discours en signes proches de la FSL et puis en FSL. De la même façon avant de traduire une personne vers la LSF, on transforme la FSL en signes proches de la LSF. Nous avons demandé à trois personnes ce qu'ils pensent de cette chaîne de traduction : le Principal du Collège Mr BEGUE, l'adjoint de mairie de Ramonville Mr (ville ou se situe le collège) et une dame venue de rectorat.

Interviews de trois personnalités :

Mr Claude BEGUE Principal du Collège André MALRAUX : « La première fois, c'était pas aujourd'hui c'était lundi soir quand on a accueilli les familles aussi. C'était la première fois que je voyais une telle chaîne de traduction se mettre en place et effectivement, c'est un aspect tout à fait nouveau et tout à fait étonnant. Mais qui finalement fonctionne extrêmement bien. »

Mme Annick MARGOT Rectrice chargée de la coordination et du suivi du dispositif de la LSF : « Pour moi ça a été la première fois, et effectivement cette chaîne de traduction, traduction simultanée, c'est-à-dire que tout se fait quasi en temps réel, est relativement impressionnante et manifestement efficace, c'est-à-dire qu'il semble bien qu'il y ait peu de perte d'information, malgré les quatre étapes nécessaires pour arriver à ma -par exemple- compréhension. Donc c'est assez impressionnant ! »

Mr Daniel RIVALI Maire adjoint de Ramonville : « effectivement, cette chaîne de traduction m'a impressionné, vraiment, ce matin ; c'est la première fois que je voyais fonctionner une chaîne de traduction comme cela, et je trouve que c'est - tout à l'heure vous le disiez, Madame - je ne suis pas certain que des élèves qui s'expriment oralement, auraient autant de facilité à pouvoir échanger, et ça, ça m'a vraiment impressionné ; et je disais à l'instant la qualité de l'échange, mais ce qui m'a impressionné le plus dans cette manifestation, c'est cela justement, c'est cette capacité d'échanger aussi aisément je dirais, avec peut être quelques difficultés tout à fait naturelles, mais relativement aisément et ça, c'est vrai que ça m'a beaucoup impressionné. »

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9- 4ème partie : Apprendre les langues

Suite de l'interview des trois personnalités :

Mr Daniel RIVALI Maire adjoint de Ramonville : « Je voudrais exprimer ma satisfaction de découvrir cet échange riche pour les élèves des deux nations, et ma satisfaction de voir le travail qui est réalisé derrière cette manifestation. J'ai bien compris que depuis 2000, il y a un travail de préparation qui a été fait et que ça a rebondi sur la Finlande pour des raisons qui m'échappent un peu, personnellement, mais qui mettent en avant la richesse et l'intérêt de cet échange, à travers les découvertes qu'ont exprimé les élèves, que ce soit les élèves finlandais d'une part ou les élèves français d'autre part. Donc je ne serai pas très long car je pense qu'on ne va pas avoir trop de temps, je préfère laisser la parole à Madame, et Monsieur BEGUE. »

Mme Annick MARGOT Rectrice chargée de la coordination et du suivi du dispositif de la LSF : « Eh bien, tout simplement, comme à chaque fois que des élèves font des échanges internationaux, je redis l'intérêt et la richesse, en terme d'ouverture et de richesse, et là tout particulièrement, j'ai été impressionnée par la capacité d'adaptation de ces enfants sourds et leur manière de rentrer en communication, à travers la langue des signes, avec une langue des signes étrangère de manière assez fluide, assez aisée, sans doute plus fluide et plus aisée que n'auraient pu le faire des enfants entre le français et le finlandais oral. Donc, impressionnée ... »

Mr Claude BEGUE Principal du Collège André MALRAUX : « Ça ressemble beaucoup à ce qu'on voit ... la place que prend l'anglais actuellement un peu pour tout le monde, où c'est le moyen de communication pour dénouer lorsqu'il y a des petits obstacles sur les langues ou sur la pratique des langues, de passage par l'anglais ; ça ressemble beaucoup à d'autres choses et ça aussi c'est un aspect intéressant qu'à travers, pour les élèves signants, on retrouve les mêmes démarches qu'on trouve pour les autres élèves. »

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10- 1ère partie : Découvertes

La population de Finlande s'élève à 5 millions d'habitants dont 8000 personnes sourdes réparties sur un territoire assez étendu . La Langue des Signes Finlandaise (FSL) a été officiellement reconnue dans la Constitution en tant que langue vivante étrangère en 1995. Cette mention permet aux entendants de choisir la FSL comme langue enseignée lors des leurs études. Beaucoup des sourds travaillent au sein de la fédération de sourds finlandaise. Une majeure partie sont des sourds sont formateurs en FSL pour entendants. La nouvelle génération des sourds arrive : elle maîtrise de nouveaux métiers. Nous avons interviewé quelque jeunes sourds ainsi qu'un professeur sourd finlandais.

Juliette Dalle : « il vous reste encore combien des années d'étude ? » 1ère élève : « j'ai terminé le collège et le lycée et après je voudrais effectuer des études supérieures » 2° élève : « j'ai fait un année d'étude dans les médias et je souhaite continuer dans cette branche à la fac. » 3° élève : « je sais pas encore ce que je vais faire mais fac me séduit » 4° élève : « j'ai encore une années d'études générales, ensuite je veux étudier le métier d'électricien et travailler »

Juliette Dalle : « avez vous les sous-titres a la télé ? » 1ère élève : « pas complètement sauf les feuilletons américains qui sont tous en VO sous-titrés, les chaînes suédoises de news qui sont également sous-titrés. Les infos finlandaises sont sous-titrées à 17h et 20h30 » Note du traducteur : JD répète la même chose en LSF.

2° élève , retraduit par Juliette Dalle : « Il y a des actualités courtes en FSL à 5h40, et chaque samedi, les évènements importants sont développés dans une émission spéciale qui dure 10 min » Juliette Dalle : « Atttention aux faux-amis ! Pour eux le signe que nous utilisons en LSF pour dire « lundi » signifie en FSL « samedi » »

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11- 2ème partie : Découvertes

Suite du discours avec les jeunes finlandais :

Juliette Dalle : « Chez vous dans le métro ou dans le train, existe t-il un moyen d'information adapté aux personnes sourdes ? Cela pourrait être utile en cas des problèmes » 2° élève : « hélas non mais il y a un nouveau service avec mobile en test. Si nous avons des problèmes il suffit d'envoyer message au centre de secours et l'aide ne tarde pas. On nous prévient également en cas de dysfonctionnement des transports. » Note du traducteur : Juliette Dalle traduit en LSF

Juliette Dalle : « Et quels sont les conditions pour obtenir ce service ? » 2° élève : « il faut s'inscrire auprès la compagnie responsable de chaque service de transport. Mais y a petit inconvénient, on nous envoie les infos sur le problèmes de métro à tout moment, même alors que nous sommes dans le train ou en avion . » 1ere élève « c'est l'Etat qui paie l'interprète lorsqu'on en a besoin dans n'importe quelle situation . » Juliette Dalle traduit en LSF et ajoute « Ici, c'est de notre poche qu'on doit payer l'interprétation. Ce n'est pas facile de tout. » 1ère élève : « Chez nous, il y a pas de problème pour avoir un interprète. Il suffit de demander et l'interprète vous sera fourni. »

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12- 3ème partie : Découvertes-

2ème Suite du discours : JD « En France il y a peu des sourds issus de familles sourdes. La plupart des sourds ont une famille entendante. Quel est la situation en Finlande ? » 2° élève : « C'est pareil chez nous. Il y a très peu des sourds avec famille sourde et beaucoup avec famille entendante. On implante les sourds des naissance et même si ils utilisent les signes, la FSL tend à régresser. » Note du traducteur : JD répète la même chose mais en LSF 2° élève : « en fait, si on implante autant, c'est parce que gens pensent qu'on aura plus facilement accès à l'emploi. » JD « Ici on a commence implanter il y a très longtemps. Quand j'étais petite, on pratiquait déjà les implantations. Et chez vous l'implant cochléaire est il récent ? » 1ère élève : « Dans ma génération, il y a peu des sourds implantés par contre chez les enfants de 9-10 ans on en voit souvent. L'implantation « quasi-systématique » a commencé il y a 5 ans environ. » JD répète la même chose mais en LSF JD : « Ici on implante « en série » les enfants dès le plus jeune âge » 1ère élève : « Les sourds implantés ne fréquentent pas le groupe des sourds signants donc je sais pas vraiment s'ils sont nombreux »

(Les jeunes passent leur soirée en jouant le jeu « Jungle Speed »...)

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13- 4ème partie : Découvertes

Interview de la professeur finlandaise Sana Makela Sana Makela : « J'enseigne l'anglais, la FSL, le finlandais (écriture et lecture), l'éducation physique et artistique ainsi que la biologie. A Helsinki, il y a plusieurs professeurs sourds. On enseigne l'anglais par écrit sans recourir à l'oral. Note du traducteur : [...] échange avec Mary Laurent, non traduit [...] C'est en FSL ou quelque fois en IS que j'enseigne. Si j'apprends comment on signe un mot en BSL je le transmets immédiatement aux élèves. »

Discussion entre Mary Laurent et Sana Makela : Sana Makela : « Les élèves sourds utilisent sur les mêmes livres que les entendants. Il n'existe des livres spécifiques pour les sourds. » Mary Laurent : « c'est pareil ici. On n'aime pas ces livres d'autant plus qu'il y a des k7 audio qui les accompagnent. J'utilise les livres de temps en temps sans beaucoup aimer mais cela aide pour apprendre du vocabulaire en lisant. La nécessité d'enrichir la langue des élèves avec de nouveaux mots nous pousse utiliser des extraits de textes des manuels »

Sana Makela « Oui dans certains extraits bien choisis, on peut trouver beaucoup de choses intéressantes. Je fais une sélection des textes. J'utilise ceux que je trouve intéressants pour les cours. Et les principales langues enseignées sont le finlandais (écrit et lu), la FSL et l'anglais. On peut aussi avoir en option une langue supplémentaire dont le suédois. »

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14- 5ème partie : Découvertes

La surface de la Finlande est trois fois plus grande que la France. Elle se situe entre la Suède et la Russie. Occupée autrefois par la Suède, ce pays a dû changer de langue officielle : le Suédois a remplacé l'Anglais. Ensuite sous l'occupation russe, on a continué à parler Finlandais bien que le Suédois était toujours la langue officielle du pays. N'ayant pas encore obtenue une indépendance totale, la Finlande a cependant fait reconnaître la langue finlandaise comme langue officielle. Ce n'était qu'en 1911 que la Finlande a pris son indépendance. Même si le combat pour reconnaître langue finlandaise, le Finnois, comme langue à parité avec le Suédois a été long, il n'est pas réellement abouti à ce jour. Le Suédois reste la langue dominante à l'université et dans l'administration publique.

Sana Makela : « les langues enseignées aux entendants sont le finnois et le suédois, plus, en option, l'anglais, l'allemand ou le russe. Les personnes entendantes font leurs études en finlandais et suédois. Sans maîtriser ces langues, on ne peut pas faire d'études supérieures. Les sourds peuvent poursuivre leurs études dans les universités en Finlande à condition de maîtriser eux aussi le suédois.

Dans la constitution finlandaise, les deux langues sont reconnues comme langues officielles : le finnois et le suédois. Donc pour les sourds, il faut maîtriser 4 langues pour pouvoir faire les études supérieures : le finnois, le suédois, la FSL et l'anglais. Ce n'est pas facile du tout. Pour moi non plus.

C'est ma première visite en France. Ce pays est très charmant et je voudrais bien rester plus longtemps. J'espère revenir ici encore et encore. »

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15- Remerciements

(A vous de voir le générique)

(info supplémentaire : Remerciements à Julia PELHATE et Juliette DALLE pour leur participation à l'organisation de la visite et à la traduction de Langue des Signes Française en langue des signes Internationale et langue des signes finlandaise.)

Après 30 ans : 2LPE reste perplexe sur l'avenir des enfants sourds

Marylène CHARRIERE, Vivien FONTVIEILLE — 2010-07-23T08:05:34Z

L'association « 2 langues pour une éducation » organise chaque année l'Université d'été. Cette année (du 11 juillet au 17 juillet), elle s'est déroulée à Dourdan, à 50km de Paris pour fêter les 30 ans de combat pour le bilinguisme français/LSF. C'est le but est de rendre hommage à ceux qui se sont investis dès la première heure, et ils nous transmettront leur expérience du militantisme. Effectivement, 252 participants ont été venus : parents accompagnés de leurs 93 enfants, professionnels, sourds et entendants en échangeant sur ces années d'engagements croisés.

Durée : 5'12''

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Durant les 6 journées de l'Université d'été, l'équipe du comité d'organisation diffuse leur journal sur leur site de l'association « Les Yeux pour Entendre ». Comme convenu, cette université d'été n'est pas réservée aux personnes connaissant la langue des signes. Pour permettre à tous d'échanger en toute liberté, quelle que soit sa langue, des interprètes seront à disposition à tout moment. Des bénévoles se proposent d'accueillir et de guider les personnes qui le souhaitent, comme des parents entendants qui n'ont jamais appris la langue des signes et qui n'ont aucune connaissance du milieu qui se bat pour le bilinguisme en France depuis 30ans.

Les journées sont ponctuées d'ateliers, de conférences, de pauses sorties et de soirées ambiance. Le programme est diffusé sur le bulletin d'informations accompagnées de photos. 30 ans de lutte pour 2 langues dans l'enseignement : bilingue LSF/ Français aux enfants sourds. Les militants en profitent pour échanger sur leur force et leur faiblesse. A la fois amère et bonne, deux nouvelles sont annoncées en même temps.

L'une amère : Partout en France, la colère et l'inquiétude de 2LPE s'est exprimée contre le bulletin officiel de l'Education Nationale sur le nouveau « pôle P.A.S.S. » (Pôles pour l'accompagnement à la scolarisation des jeunes sourds, voir le lien en bas) au lieu de « Pôle LSF » : « Un minimum de deux heures de L.S.F hebdomadaires semble s'imposer, en supplément de l'enseignement des autres disciplines... » Et encore, « … des logiciels, de reconnaissance vocale et de synthèse vocale (écran-voix et voix-écran), notamment, peuvent être utilisés efficacement » (extrait du journal du 13 juillet 2010) Ces propositions sont un retour en arrière pour l'association et ne prennent pas en compte son combat pour l'enseignement bilingue mené depuis 30 ans.

L'autre bonne : Les quatre enseignants sourds de classes bilingues de Ramonville (près de Toulouse) viennent d'être titulaires au Ministère de l'Education Nationale après leur année d'études à l'Institut Universitaire de Formation des Maîtres. Encore, Jean Louis BRUGEILLE, professeur de mathématiques et de LSF depuis plus de 10 ans dans les classes bilingues du collège André Malraux de Ramonville, vient d'être promu lundi 12 juillet en seconde place au titre d'Inspecteur au Ministère de l'Education Nationale. Il est le premier inspecteur sourd dans toute notre histoire de l'enseignement de la LSF. Dès la rentrée de septembre, L'UNISDA, la FNSF, les associations des parents et des professionnels ne tarderont pas à se mobiliser pour exprimer leur désaccord contre cette circulaire.

Et les résultats de l'assemblée générale 2LPE du 16 juillet 2010 ont permis de mettre cartes sur table et de continuer à poursuivre l'action sur des bases saines. Sur 11 membres du CA, il restait 10 places vacantes. Finalement, il n'y a plus de 3 co-présidents de 2LPE et maintenant, Christophe TOUCHAIS, le seul Président de 2LPE.

Numéros des journaux de l'Université d'été
Photos de l'Université d'été
Bulletin officiel n°2010-068 du 28 mai 2010 sur le pôle P.A.S.S

Mal-être psychologique des sourds : déjà 1700 réponses

Marylène CHARRIERE — 2010-06-18T10:10:21Z

L'enquête nationale de l'Unisda est prolongée jusqu'au 14 juillet 2010 afin de recevoir encore plus de réponses sur la détresse psychologique chez les personnes sourdes. Premier bilan en chiffres.

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Du communiqué de 12 juin 2010 de l'UNISDA

Un mois après son lancement, l'enquête nationale de l'Unisda sur le mal-être psychologique des personnes sourdes, malentendantes ou devenues sourdes totalise déjà 1700 réponses (dont 1540 pour les publics sourds et les proches, 160 professionnels). Devant un tel succès, l'Union nationale pour l'insertion sociale des déficients auditifs a donc décidé de la prolonger jusqu'au 14 juillet 2010.

Réalisée de façon anonyme (la personne répond elle-même) à partir d'un questionnaire sur Internet avec une version bilingue (langue des signes / français), l'enquête a pour but de permettre d'établir un premier état des lieux sur la situation de mal-être psychologique des personnes sourdes, malentendantes ou devenues sourdes, en faisant appel aux publics sourds, aux proches et aux professionnels.

Menée en partenariat avec l'INPES (Institut national de prévention et d'éducation pour la santé) et l'Institut de sondage TNS-Sofres, elle avait été présentée lors d'une rencontre publique le 6 novembre dernier (voir l'article sur WebSourd : « Détresse psychologique : les sourds sont mal accompagnés » publié le 15 janvier).

Les personnes sont invitées à répondre à l'enquête en se rendant sur le site de l'Unisda (voir l'article « Enquête en ligne - "Détresse psychologique des personnes sourdes, malentendantes, devenues-sourdes ou acouphéniques") :
-pour les « publics sourds », les « proches » ou les « parents » : http://catiweb.tns-sofres.com/enque...
-pour les « professionnels » de santé et du médico-social (médecin, psychologue, enseignant, éducateur,...) : http://catiweb.tns-sofres.com/enque...

Pour les publics sourds, ou les proches, qui n'ont pas accès à Internet, des questionnaires papiers sont également disponibles auprès de l'Unisda et des partenaires de l'enquête (voir l'affiche jointe).

Liens :
Plus de renseignements sur le site de l'Unisda à la rubrique "Actualités"

« Détresse psychologique : les sourds sont mal accompagnés »

Enquête en ligne - "Détresse psychologique des personnes sourdes, malentendantes, devenues-sourdes ou acouphéniques"

Affiche Campagne enquête nationale

Sign'Ô met-il en avant seulement la Langue des Signes ou toute la Communauté Sourde ?

Olivier Calcada — 2010-06-18T09:52:30Z

La troisième édition du festival Sign'Ô a eu lieu les 28, 29 et 30 mai au Centre Culturel des Mazades au cœur de Toulouse. Le bilan de ces trois jours est vraiment positif, les records d'entrées ont été battus : 1500 visiteurs ! Dans un premier temps, Websourd vous propose de faire un zoom sur le festival, puis d'essayer de réfléchir, dans un second temps, sur la politique mise en place par le festival, d'après l'interview de trois co-organisatrices.

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Sommaire
1- Au coeur du Festival (5'54)
2- Trois co-organisatrices vous dressent le bilan du festival (10'52)

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1- Au coeur du Festival (5'54)

La dernière édition du Festival Sign'Ô a battu des records en termes de nombre de visites : 1500 visiteurs en 3 jours, venus de la France entière, des parents, des jeunes, des professionnels, des artistes, des sourds, des entendants et même des japonais et des italiens !
Au moment de l'inauguration, les élus présents, Mme Dedebat Nicole (élue à la Mairie de Toulouse), M Fabre Jean-Michel (élu à la Mairie de Toulouse et au Conseil Général de la Haute-Garonne) et M Gabrielli Alain (élu au Conseil Général de la Haute-Garonne), ont exprimé leur plaisir de soutenir fidèlement l'organisation d'un tel événement et de voir à quel point un festival mêlant Art et Langue des Signes pouvait favoriser le mélange et la mixité des cultures entendante et sourde.

L'objectif premier du festival Sign'Ô est la complète accessibilité, en Langue des Signes ou par d'autres moyens visuels, pour les professionnels ou les amateurs, les sourds ou les entendants afin que les représentations soient accessibles et compréhensibles pour quiconque.

Lors de cette dernière édition du festival, 4 spectacles ont particulièrement attiré l'attention du public pendant trois jours :
-« Pourquoi » de l'I.V.T, mis en scène par Delphine Leleu, avec 4 comédiens sourds s'exprimant en Langue des Signes sur les « pourquoi ? » de la vie quotidienne. Par exemple, il ne faut pas entrer dans une maison avec un parapluie ouvert, mais pourquoi ? Il ne faut pas poser le pain à l'envers, mais pourquoi ?, etc...
-« Les survivants », mis en scène par Lucie Lataste, adaptation de cinq poèmes de Boris Vian en Langue des Signes par 6 jeunes comédiens sourds, un spectacle très touchant.
-« GIGN : Groupe d'Intervention Globalement Nul » parodie du vrai groupe d'intervention GIGN par 4 entendants. Spectacle entièrement visuel et extrêmement drôle.
-« Le livre des Amours », contes bilingues LSF-français sur les différentes facettes de l'amour aux quatre coins du monde, avec la comédienne sourde Delphine St Raymond.

Mais le festival ne s'est pas limité à ses quatre représentations, bien d'autres animations ont eu lieu : un spectacle de danse africaine sur le parvis du centre culturel, des contes pour enfants, des ateliers de dessin pour les enfants, des cours de LSF pour les entendants, etc...

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2- Trois co-organisatrices vous dressent le bilan du festival (10'52)

Revenons sur la politique du festival :
-la priorité est-elle donnée à la Langue des Signes seulement ou à ses implications dans la Communauté Sourde ?
- nous avons remarqué une prédominance de la LSF pure lors de cette dernière édition du festival et de moins en moins de bilinguisme. Suit-elle les mêmes objectifs que les précédents festivals ou il y a-t-il eu une évolution ?
- le festival Sign'Ô est-il un tremplin pour que les amateurs deviennent de vrais professionnels ? Nous allons essayer d'éclaircie tout ça en interviewant trois co-organisatrices sourdes : Emilie Rigaud, Brigitte Vivet et Céline Brenelière.

WebSourd : "Vous avez reçu 1214 festivaliers sur 3 jours, qu'en pensez-vous ?"

Brigitte Vivet :
Il s'agit en fait de 1214 festivaliers sur 2 jours car nous n'avons pas comptabilisé le vendredi soir. Au total , à peu près 1400 personnes se sont déplacées. C'est bien la preuve que malgré sa 3° édition, les gens ne se lassent pas ; tout au contraire ils ont cette envie de se retrouver, vivre ce type de manifestation ensemble, venant de différentes régions et parfois même de l'étranger pour y assister.
Malgré une programmation plus restreinte que l'édition de 2008, nous avons accueilli d'avantage de festivaliers. Il est possible que le sud et sa chaleur légendaire ait participé à cette réussite. L'organisation a également joué un rôle : le fait que les parents sourds puissent confier leur enfant à la garderie bilingue était confortable.
C'est vraiment incroyable d'avoir reçu 1400 personnes, cela ne peut que nous inciter à prévoir un festival encore plus grand pour 2012.

Emilie Rigaud :
Nous avons réduit la programmation pour tenter de mieux satisfaire les festivaliers. En effet, lors des précédentes éditions, il y avait de nombreux spectacles programmés, mais beaucoup de festivaliers n'avaient pu voir certains spectacles car les salles étaient vite remplies. Après étude de satisfaction du public, nous avons préféré axer la programmation sur un nombre restreint de spectacle, avec peu de représentations, mais dans une salle suffisamment grande pour accueillir l'ensemble des festivaliers. Il n'a pas été facile d'organiser la complémentarité entre les différents lieux de représentation, mais la grande nouveauté de cette année, est d'avoir prévu de nombreuses animations sur le parvis extérieur. Cela a permis de réduire les temps d'attente et les festivaliers étaient ravis.

Céline Brenelière :
Les gens étaient aussi très contents de la soirée d'ouverture organisée vendredi soir. Lors des précédentes éditions, le festival commençait le samedi matin, sur les chapeaux de roues, ce qui ne laissait pas assez de temps pour les retrouvailles. Avec cette soirée d'ouverture, les festivaliers ont eu le temps de se retrouver le vendredi soir, de bavarder, de préparer leur festival en épluchant le programme… Cette soirée d'ouverture est une grande réussite que nous réitérerons !

WS : "Comment s'est opérée la sélection des spectacles programmés au festival Sign'ô ? Qui en était responsable ?"

Emilie Rigaud :
Nous avons un comité d'organisation, où chaque co-organisateur est responsable de son secteur avec des tâches bien définies. Il y a donc un responsable de la programmation, un responsable des relations presse, un responsable du budget et de la recherche de subventions ; nous étions toutes trois en charge de la gestion des bénévoles. Nous avions donc pour mission de recruter des bénévoles et d'organiser le planning de ces équipes bénévoles.
Personne n'avait donc en charge l'intégralité de l'organisation du festival, mais nous tenions régulièrement des réunions, où chacun présentait l'avancée de son travail. Sur la programmation, nous étions régulièrement sollicités, mais il était difficile de donner notre avis sur les expositions, spectacles ou courts métrages proposés, sans les avoir vu.
Nous savions que les programmateurs avaient écarté certains courts métrages qu'ils jugeaient inadéquats, et nous leur faisions entièrement confiance. D'ailleurs, nous avons tous travailler dans un climat de confiance.

WS : "Dans la programmation de cette année, certains spectacles ont connu beaucoup de succès comme « Les survivants », « Pourquoi », « Le livre des amours » ou encore le groupe « GIGN ». Par contre, d'autres spectacles comme « Les Vidéo Phages » se sont avérés décevants car leur logique n'était pas adaptée au public sourd.
Que pensez-vous de ces différences ?"

Brigitte Vivet :
Lors des réunions mensuelles du comité d'organisation, l'équipe en charge de la programmation nous soumettait des propositions de spectacles, nous nous mettions alors d'accord sur les spectacles à retenir ; mais faute de temps nous n'avons pas pu prendre connaissance de l'ensemble des spectacles programmés. Nous avons fait confiance à ceux qui étaient chargés de la programmation.

Emilie Rigaud :
L'équipe, constituant le comité d'organisation, a travaillé dans un climat de confiance, chaque secteur réalisant ses tâches. En effet, le comité d'organisation est composé de sourds et d'entendants et nous avons choisi de travailler tous ensemble, en toute confiance, pas question de dénigrer quelqu'un, chacun trouvant sa place dans ce comité.

Brigitte Vivet :
Concernant les « Vidéos Phages », des projections de courts métrages humoristiques étaient prévues, comme « Tous Pareils » mais pour d'autres vidéos, nous n'étions pas au courant de ce qui allait être présenté. Cela montre peut-être les limites de ce fonctionnement basé sur la confiance.

Emilie Rigaud :
Effectivement, seules les pièces de théâtre nous avaient été présentées en amont, pour le reste, nous n'étions pas au courant, nous avons laissé faire sur la base de cette confiance et nous avons eu de mauvaises surprises. Mais cette expérience est formatrice. Nous savons que des personnes ont été déçues par ces vidéos alors pour la prochaine édition, nous leur présenterons d'autre chose plus intéressante.

WS : "Nous venons d'assister à la 3ème édition du festival Sign'ô qui attire de plus en plus de monde et acquiert une certaine notoriété. Comment envisagez-vous l'avenir ?"

Emilie Rigaud :
Nous souhaitons toujours nous améliorer à chaque édition. A l'avenir, nous souhaitons enrichir la programmation concernant les pièces de théâtre mais aussi changer de lieu, trouver un espace plus grand, avec deux véritables salles de spectacle afin d'offrir une programmation plus riche. Bien sûr nous remercions chaleureusement le théâtre des Mazades qui nous accueille gracieusement depuis longtemps ; mais malheureusement une seule salle de spectacle ne suffit plus, nous voudrions prendre de l'ampleur et attirer encore plus de public. Nous souhaitons vraiment nous développer et le théâtre des Mazades ne nous le permet pas. Bien évidemment, louer un lieu plus grand, sera forcément plus onéreux.
Comme vous le savez certainement, dans 2 ans, l'association Act's fêtera ses 15 ans et le festival Sign'ô, proposé par l'association, sera alors l'occasion d'organiser de grandes festivités. On pourrait même prolonger d'un jour, très bonne idée...

WS : "Au niveau politique, l'obtention de subventions pour le festival Sign'ô était soumise à une obligation d'accessibilité et donc de bilinguisme sur l'ensemble du festival. En réalité, les festivaliers sont en grande majorité sourds. Qu'en pensez-vous ?"

Brigitte Vivet :
Lors de nos réunions du comité d'organisation, nous avons effectivement pris en compte cette demande des pouvoirs publics, la mixité des publics, sourd et entendant ; les subventions étaient attribuées en fonction de cette accessibilité. Mais à ma grande surprise, le public sourd est arrivé en masse, peu d'entendants se sont déplacés. Le public sourd est très en demande de ce genre d'évènement et notre programmation leur est certainement plus destinée qu'il n'y paraît...

WS : "D'après vous, le Festival Sign'ô est-il un moyen pour des artistes amateurs d'accéder au monde professionnel ?"

Céline Brenelière :
Notre philosophie et notre objectif à la création du festival Sign'ô n'était pas de permettre à des amateurs de passer professionnel mais seulement d'encourager les artistes amateurs dans leurs activités. Après, si suite au festival, cela ouvre des portes et permet à certains d'accéder à un autre niveau tant mieux mais ça n'a jamais été un objectif en soi.

Brigitte Vivet :
Il y a quand même une portée particulière. Après les représentations théâtrales, comme le spectacle « les survivants », il y avait dans la salle des artistes, des représentants du festival Clin d'œil, des représentants associatifs (Montpellier par exemple), des comédiens d'IVT, toutes ces personnes ont été agréablement surprise et souhaitent promouvoir ce genre de spectacle. Nous n'avions pas de telles ambitions, c'était un essai pour nous. Dès lors il me semble important que des festivals comme Sign'ô ou Clin d'oeil continuent d'exister pour encourager et développer un peu partout, au delà même de nos frontières, ces spectacles signés qui mettent en avant la richesse et la valeur de la langue des signes pour qu'elle dure et ne s'éteigne jamais !

Détresse psychologique : participez à l'enquête nationale

Marylène CHARRIERE — 2010-05-14T08:37:20Z

L'UNISDA vient de commencer la diffusion des questionnaires aux personnes sourdes malentendantes ou devenues sourdes et/ou acouphéniques sur la situation de mal-être et de détresse psychologique. Au nom de l'action nationale, l'UNISDA souhaite présenter au gouvernement un état des lieux de ce que peuvent rencontrer certaines personnes sourdes ou malentendantes.

detresseunisda

Durée : 03'24"

Le mal-être et la détresse psychologique des jeunes et des adultes sourds, malentendants, ou devenus sourds et/ou acouphéniques est aujourd'hui un sujet souvent méconnu (voir l'article précédent « Détresse psychologique : les sourds sont mal accompagnés » sur le site websourd.org)

Cette enquête, élaborée en relation avec l'INPES et avec l'aide de l'Institut TNS-Sofres, constitue un premier état des lieux. Elle concerne l'ensemble des acteurs.

UNISDA demande au public concerné de participer et de faire participer en répondant aux questionnaires sur Internet, avec des vidéos en LSF, en cliquant sur les liens suivants (sur le site de l'UNISDA) :

• Pour vous, ou pour vos amis sourds : c'est important de répondre au questionnaire, http://catiweb.tns-sofres.com/enque...

• Pour vos proches, votre famille, demandez-leur de remplir le questionnaire spécifique, http://catiweb.tns-sofres.com/enque...

• Pour les professionnels (en institution ou en libéral) que vous connaissez (médecin, psychologue, enseignant, éducateur, …), transmettez-leur l'information et le lien : http://catiweb.tns-sofres.com/enque...

Votre avis permettra à l'enquête de trouver des réponses adaptées et donc de dresser le bilan très attendu dans notre histoire. Une occasion unique de s'exprimer qui ne se représentera pas !

Cette enquête est soutenue par Nadine Morano, secrétaire d'Etat à la Famille et à la Solidarité, et par Patrick Gohet, président du CNCPH. Elle bénéficie du soutien financier solidaire de l'INPES, de la Fondation Orange et de la Fondation Caisses d'Epargne.

L'avancement de l'enquête peut être consulté sur le site de l'UNISDA à la rubrique Actualités : http://www.unisda.org/

Toutes les questions/réponses types sont traduites en langue des signes par WebSourd. Les questions sont simples (le temps de réponse est de 10 minutes environ). Vous répondez vous-même au questionnaire de manière anonyme.

Une aide est possible en LSF (voir les informations sur le site de l'UNISDA).

Pour plus de renseignements : consultez le site de l'UNISDA : www.unisda.org

Les 18èmes Deaflympics d'hiver se dérouleront à Vancouver

Olivier Calcada — 2010-04-30T10:34:52Z

Les jeux olympiques d'hiver se plaisent à Vancouver ! La ville vient de vibrer au rythme des nombreuses compétitions, rencontres sportives et remise de médailles des jeux olympiques d'hiver 2010, suivis dans la foulée des jeux paralympiques. Ce n'est pas fini, puisque Vancouver accueillera les Deaflympics en 2015.

Art OlymDeaf

Durée : 4'37''

Vancouver, ville olympique des Sourds

Début 2010, les jeux olympiques d'hiver, immédiatement suivis des jeux paralympiques se sont déroulés dans la ville canadienne Vancouver. Vendredi 19 mars 2010, soit 2 jours avant la clôture des jeux paralympiques, le président de l'ICSD Craig Crowley présent à Vancouver, était très heureux d'annoncer que Vancouver accueillera les 18èmes Deaflympics d'hiver en 2015. Ce choix s'explique notamment en raison de la présence d'infrastructures sportives et de transport modernes assurant tout le confort nécessaire au bon déroulement de la manifestation.

N'oubliez pas que les 17èmes Deaflympics d'hiver se dérouleront en 2011 dans la région slovaque Vysoké Tatry. Puis Athènes, la fameuse cité grecque où se disputaient les jeux olympiques sous l'antiquité, accueillera les Deaflympics d'été en 2013.

Quelques chiffres

Vancouver est la deuxième ville à accueillir ainsi 3 manifestations olympiques. La première fût Salt Lake City dans l'UTAH aux USA. Petit retour sur le palmarès français de ces derniers jeux d'hiver à Vancouver : La délégation française a obtenu 11 médailles dont 2 médailles d'or aux jeux olympiques, et 6 médailles dont 1 médaille d'or aux jeux paralympiques. Nous verrons ce que gagneront les athlètes sourds français ?

Concernant le nombre de participants : 2633 sportifs de haut niveau participaient aux jeux olympiques de Vancouver, contre 503 aux jeux paralympiques de Vancouver, et un millier est attendu aux prochains Deaflympics.

Concernant les disciplines sportives en compétition : 15 disciplines différentes pour les jeux olympiques, contre 5 pour les jeux paralympiques et les Deaflympics. Vous trouverez un détail des disciplines sportives en compétition sur le tableau ci-joint.

Jeux Olympiques : 15 (ski alpine, Biathlon, Bobsleigh, Ski de fond, Curling, Patinage artistique, ski acrobatique, hockey sur glace, Luge, combiné nordique, piste courte, skeleton, saut à ski, surf des neiges, patinage de vitesse)

Paralympiques : 5 (ski alpine, biathlon, ski de fond, hockey sur luge, curling en fauteuil roulant)

Deaflympics : 5 (hockey sur glace, curling, ski alpine, Cross ski, surf des neiges)

La délégation française participera-t-elle aux Deaflympics ?

Deaflympics d'hiver en 2011 en Slovaquie, puis Deaflympics d'été en 2013 à Athènes en Grèce, et encore Deaflympics d'hiver à Vancouver au Canada en 2015… Voilà de quoi nous faire espérer des médailles françaises ! Mais rien n'est moins sûr. En effet, les statuts actuels d'Handisport ne sont pas en conformité avec la réglementation d'ISCD, c'est pourquoi ISCD a suspendu toute participation française à une compétition internationale.

Le 17 Avril 2010, Handisport réunit en Assemblée Générale a reçu une lettre d'ISCD les informant que cette suspension est reporté de 6 mois. Donc pour le prochain semestre, les sportifs sourds peuvent participer à des compétitions internationales, et surtout, cela laisse le temps à Handisport de trouver une solution permettant de s'affilier à ISCD.

Ainsi à l'heure actuelle, nous ne sommes pas encore assurés qu'une délégation de sportifs sourds français pourra participer aux prochains Deaflympics.

Liens :

http://www.vancouverobserver.com/ol...

http://www.deaflympics2011.com/en/news

http://www.vancouver2010.com/fr/

L'enfant sourd, que proposer avant l'âge de six ans ?

Marylène CHARRIERE — 2010-03-19T10:54:49Z

Suite à la consultation publique menée par la Haute Autorité de Santé et aux travaux d'un groupe de travail réunissant professionnels, membres d'associations, personnes sourdes et parents d'enfants sourds, la HAS publie des recommandations de bonne pratique sur le suivi de l'enfant sourd âgé de 0 à 6 ans et l'accompagnement de sa famille.

Art HAS

Durée : 05'07"

Sachant que plus de 90 % des parents d'enfants sourds sont entendants, l'étude de la HAS montre que les parents découvrent la surdité profonde de leur enfant lorsque celui-ci est âgé de 2 ans et demi ou 3 ans.

Cette étude souligne que les enfants sourds peuvent beaucoup souffrir à cause des difficultés de communication avec l'environnement dans lequel ils vivent (et non à cause de la surdité). Ces difficultés de communication entraînent parfois des troubles relationnels ou des troubles du comportement réactionnels.

La loi de santé publique du 9 août 2004 stipule que l'on doit assurer « une prise en charge précoce de l'ensemble des atteintes sensorielles de l'enfant ». Créé en 2007, le groupe de travail et la HAS regroupent les témoignages et les réponses de la consultation autour d'une recommandation intitulée « Surdité de l'enfant : accompagnement des familles et suivi de l'enfant de 0 à 6 ans »

Le bilan démontre l'importance d'un dépistage rapide de la surdité permettant ainsi de choisir au plus vite des solutions adaptées. Plus on attend pour faire cet examen médical, plus l'enfant risque d'avoir des difficultés d'intégration. En effet, le dépistage de la surdité a été effectué dans la moitié des maternités de France (c.f. l'article sur le comité d'éthique donnant une réponse défavorable).

C'est entre 0 et 6 ans que l'enfant apprend les bases du langage ; (si trop tard) après 6 ans il est déjà trop tard, il devient très difficile d'apprendre une langue. La HAS propose que les parents puissent choisir une forme de communication avant que le bébé ait un an. Les parents pourront choisir entre les deux types d'approches précoces que la HAS recommande : l'approche audiophonatoire et l'approche visuogestuelle.

L'approche audiophonatoire stimule la voie auditive (soit par l'appareillage, soit par l'implant cochélaire), celle-ci est recommandée lorsque les parents souhaitent proposer à l'enfant de communiquer en français (soit en langue française parlée complétée, soit en français signé) ou dans les deux langues (alternativement français parlé et LSF)

Quant à l'approche « visuogestuelle », elle privilégie la communication en LSF et favorise le français écrit. Il est nécessaire de proposer à la famille, parents et frères et sœurs, une aide en vue d'acquérir la langue des signes en fonction de ses besoins.

La HAS précise qu'aucune étude scientifique ne prouve que l'acquisition précoce de la LSF retarde l'apprentissage de la langue orale.

Le groupe du travail et la HAS ne s'opposent pas à ces deux recommandations et ne conseillent pas l'une plus que l'autre. L'éducation avec « communication bilingue » et donc l'apprentissage de la LSF peut s'envisager dans le cadre des deux approches. Cette organisation montre que le plus important est d'agir rapidement afin de permettre à l'enfant de communiquer.

L'objectif de ces recommandations est de favoriser le développement du langage de l'enfant sourd au sein de sa famille, quelles que soient la ou les langues utilisées, français ou langue des signes française (LSF) avant d'être sensibilisé au français écrit.

L'étude démontre que le niveau de la langue parlée est meilleur si la méthode auditive (appareillage) commence avant l'âge de 2 ans et par ailleurs, si la langue parlée n'est pas acquise, l'apprentissage de la LSF avant l'âge de 5 ans permet d'atteindre un meilleur niveau de langue écrite et de la LSF.

En effet, « dans l'éducation et le parcours scolaire des jeunes sourds, la liberté de choix entre une communication bilingue, langue des signes et langue française, et une communication en langue française est de droit » comme le stipule la loi du 11 février 2005.

Pour la HAS, il s'avère très indispensable que les parents soient correctement informés et accompagnés par des professionnels, et un réseau social, amis et associations. Ils doivent connaître les différentes possibilités pour choisir au mieux, par exemple des cours de LPC (pour l'approche audiophonatoire) ou des cours de LSF (pour l'approche visuogestuelle). Ces accompagnements doivent permettre de « transmettre une vision positive des compétences de l'enfant sourd et de son avenir ».

Pour finir, la HAS met en ligne sur son site la traduction en LSF des questions posées à Joelle André-Vert, chef de projet du Service des bonnes pratiques professionnelles.

Liens :

Vidéos en LSF sur le site de l'HAS

Dossier sur le dépistage de la surdité chez les bébés : le comité d'éthique a rendu un avis défavorable

Les sportifs sourds de France sont exclus de compétitions internationales

Olivier Calcada — 2010-03-12T11:53:06Z

La sanction de l'ISCD contre la FFH remet en question la participation des sportifs sourds français. L'envoyé spécial de WebSourd mène trois interviews à chacun des trois présidents de la FFH, de l'ICSD et de l'EDSO.

sommaire FFH-ISCD

Sommaire
1) L'affaire (1'49'')
2) Interview d'Isabelle Malaurie, présidente de l'EDSO (15'55'')
3) 1ère partie - Interview de Gérard Masson, président de la FFH (12'43'')
4) 2ème partie - Interview de Gérard Masson, président de la FFH (15'19'')
5) Interview de Craig Crowley et de Josef Willmerdinger (14'44'')
6) Perspectives (1'21'')

Art commentaire

1) L'affaire (1'49'')

En France, le milieu sportif des sourds est actuellement en alerte. Tout commence en 2007, lorsque la FSSF (Fédération Sportive des Sourds de France) est dissoute pour fusionner avec la FFH (fédération Française Handisport). Au bout de 2 ans, l'ICSD (International Committee of Sports for the Deaf) avertit la FFH qu'elle ne répond pas aux exigences de sa constitution. Cette dernière ne trouvant pas de solution, des tensions s'installent peu à peu entre les 2 structures. L'ICSD finit par suspendre la France, privant tous les sportifs français de compétitions internationales.

Les sportifs sourds et le public sourd sont très perplexes face à cette situation et de nombreuses questions se posent. Par exemple, pourquoi la CSSF (Commission des Sportifs des Sourds de France) est-elle déjà en difficulté suite à sa création par la FFH ? Pourquoi la FSSF a-t-elle été dissoute ? En quoi les statuts de la FFH sont-ils non conformes à la constitution de l'ICSD ?

Le poids de toutes ces interrogations devient aujourd'hui très prégnant. WebSourd a dépêché un journaliste sur Paris pour rencontrer le président de la FFH, le président de l'EDSO (European Deaf Sport Organization) et le président de l'ICSD, et les interroger sur cette affaire.

Art ITW Malaurie

2) Interview d'Isabelle Malaurie, présidente de l'EDSO (15'55'')

Journaliste WebSourd : "Pourquoi la FSSF a t-elle été dissoute en 2007 et remplacé par la FFH ?"

Isabelle Malaurie : "L'histoire commence non pas en 2007, mais en 1987. A l'époque, j'étais secrétaire générale du président de la FSSF, M. Wermuth et déjà le Ministre des Sports avait demandé à nous intégrer a la Fédération Française Handisport. Nous avons été choqué et en désaccord avec cette décision révélant qu'ils voulaient à l'avenir rassembler tous les handicaps au sein d'une même fédération.
Avec Mr Wermuth, nous étions amis depuis fort longtemps avec le président de la FFH, M. Auberger. Nous avions de très bonnes relations avec lui qui par ailleurs connaissait fort bien la situation des sourds dans le domaine du sport. Comme nous étions sous le choc d'une telle proposition, nous avons alors fait appel à lui : il a été également surpris de cette décision, conscient de la spécificité propre à chaque handicap et des différences existant entre les sourds, les aveugles, les handicapés moteurs qui vivent dans des mondes distincts. Nous avons été rassuré de bénéficier de son soutien.
Nous avons été par la suite convoqués par le ministre à qui nous avons fait part de nos arguments. Suite à cela, le projet a été suspendu, ou plutôt mis de côté, mais nous étions tout de même inquiets pour l'avenir. Nous avons donc interpelé les organisations internationales à ce sujet. Le Ministère avait en tête de rassembler tous les handicaps pour faciliter l'octroi d'une subvention que nous aurions dû nous répartir par la suite.
Nous avons pu constater qu'à chaque changement de gouvernement, nous avions à nouveau les mêmes problèmes lors du dépôt de dossier : il nous était répondu qu'il serait mieux que nous formions un seul groupe avec les autres handicaps. Nous avons toujours opposé notre ferme résistance et nous avons prévenu la Ligue afin de faire évoluer la situation, de promouvoir le sport pour les sourds, pour que la situation se pérennise. La Fédération des Sourds ne pouvait en effet se charger de tout ce travail.
Nous nous sommes retrouvés coincés à plusieurs niveaux : tout d'abord, y compris dans les ligues régionales, nous manquions de dirigeants, de nouveaux candidats motivés, prêts à s'engager pour faire évoluer la situation. De nombreux dirigeants partaient peu à peu et nous étions donc forts peu nombreux à devoir gérer la situation. Il aurait fallu mettre en place des formations mais pour cela, il fallait trouver des financements. Malheureusement, nous disposions d'aide bien insuffisante du gouvernement.
A ce moment là, nous avons interpellé le Ministre des Sports en lui signifiant que nous ne pouvions plus continuer à fonctionner ainsi. Il a reconnu notre engagement et tous les efforts déployés jusque là. Bien sûr, nous en avons discuté avec la Fédération Handisport. Il est vrai que nous n'avions pas réellement le choix car si nous avions souhaité faire partie du monde sportif entendant, il aurait fallu choisir un seul sport ; or, nous étions une Fédération multisports.
Nous avons donc accepté d'être intégré à la Fédération Handisport à condition de créer un comité spécifique représentant les sourds en suivant le modèle de ce qui se fait à l'étranger et qui fonctionne bien. Cela nous a énormément aidés sur le plan des informations, des supports multimédias, de la gestion financière, du matériel qui nous étaient alloués. Ce n'était pas un retour en arrière mais bel et bien une avancée. Il est important de penser à l'avenir. Cette décision nous a un peu rassurés.
En 2007, après en avoir discuté, nous nous sommes mis d'accord pour préparer notre intégration à la Fédération Handisport avec parallèlement la création d'un observatoire constitué de personnes sourdes pour une durée de 2 ans. Nous avons informé la FFH ; au début, ce fut bien sûr un peu difficile car ils ne connaissaient pas du tout le monde sportif des sourds. Il était important qu'un ou deux salariés sourds puissent faire partie de la FFH afin de servir de guide dans le monde des handicapés aussi bien que dans le monde entendant des valides. M. Masson a succédé à la présidence de M Bachelet qui s'était retiré pour des raisons de santé. Le nouveau président, M.Masson donc, s'est opposé à la création de ce comité sourd. Selon lui, la FFH est une seule et même bannière : créer ainsi une spécificité sourde voulait dire que l'image de la Fédération Handisport était morcelée, cela ne convenait plus. En effet, la même situation avait déjà eu lieu avec la Fédération Sportive pour les Aveugles. Celle-ci, dans une situation aussi précaire que la nôtre, avait fini par être dissoute et intégrée totalement à la FFH, sans spécificité particulière.
Il n'était donc pas possible de faire marche arrière et de faire une exception à ce qui était devenu une règle de fonctionnement. Nous étions à même de comprendre leurs arguments mais en même temps, il était important de reconnaître une chose : les aveugles et handicapés moteur participent de concert aux Jeux paralympiques ; les sourds quant à eux font partie d'un autre monde et participent de fait aux Deaflympics. Cet argument nous paraissait suffisant pour pouvoir créer un comité sourd au sein de la FFH. Malheureusement, il n'y a rien eu à faire, impossible de les convaincre.
Par contre, ils ont souhaité faire un lien de reconnaissance entre la FFH et les sourds en créant un CSSF, Comité des Sports de Sourd de France, pour représenter les sourds sur le plan international mais pas sur le plan national. La FFH a donc sélectionné des directeurs techniques sourds pour chaque sport afin de constituer ce comité sourd qui les représentait sur le plan international, notamment auprès de l'ICSD et de l'EDSO. La création de ce CSSF était ainsi entérinée. Lors du dépôt de dossier du CSSF auprès de l'ICSD, le comité chargé de vérifier le règlement a jugé que cette reconnaissance n'était pas valable car les directeurs techniques sourds auraient du être élus au sein de leurs clubs sportifs respectifs alors qu'ils avaient été nommés par la FFH. Cela a engendré de nombreux problèmes et amené à des polémiques. Il aurait fallu trouver d'autre solutions mais la FFH a refusé, estimant que c'était de l'ingérence de la part de l'ICSD.
Avant les réunions d'organisations des Jeux de Taipei, l'ICSD a demandé à la FFH de participer en tant que simple observateur. La FFH, ressentant une discrimination de la part de l'ICSD, a immédiatement interpellé l'IOC.
Après les deux ans de fonctionnement de l'observatoire, il a été proposé lors de l'Assemblée Générale la dissolution du CSSF. Tout le monde en a été informé, des compte rendus ont été rédigés, des réunions tenues, etc. Nous avons d'ailleurs été surpris de constater que 90% des membres des clubs ont voté pour cette dissolution et son intégration à la FFH qui, par la suite, a proposé la création de comités avec diverses formations."

WebSourd : "La Norvège a rencontré le même problème que la France. Pouvez-vous m'en dire un peu plus ?"

IM : "Effectivement depuis 1999, la Norvège se trouve dans la même situation que la France : le manque de dirigeants, la réduction massive des membres du comité des sourds de Norvège. Le gouvernement a donc proposé leur intégration à la Fédération Handisport. L'ICSD est intervenue en exprimant son désaccord.
La décision a donc été suspendue durant 5 ans puis, le gouvernement les a convaincus de dissoudre la Fédération des Sourds de Norvège au profit d'un Comité des Sourds de Norvège qui malgré le peu de dirigeant a été intégré au Comité National Olympique de Norvège. La Fédération Paralympique de Norvège a également été dissoute pour devenir un Comité Paralympique rattaché aussi au Comité National Olympique de Norvège. C'est ce Comité National Olympique de Norvège qui décide de l'attribution de subventions vers ses différents comités qui le composent.

WebSourd : "Qu'en est-il des autres pays européens ?"

IM : "En Ukraine, au sein de la Fédération Handisport, il y a une sous-commission représentative des sourds. Cela ne pose pas de problème mais l'argent provient de la Fédération qui octroie un budget à la Commission. Ces deux instances travaillent de concert. En Italie, ils ont été exclus par le Comité National Olympique Italien, suite à un problème dans le comité olympique de Rome. Ils n'ont pas eu d'autre choix que d'être récupéré par le Comité Paralympique qui a eu pitié d'eux. Ils sont maintenant satisfaits de ce fonctionnement qui s'effectue malgré tout sous le contrôle financier de la Fédération Handisport. Cela leur permet d'avancer, de pérenniser leurs actions.
C'est positif.
C'est marrant car le Président de la Fédération Handisport tchèque est sourd, il a été élu. Cette fédération regroupe tous les secteurs : handicap moteur, cécité, etc. Le gouvernement leur octroie une enveloppe globale qui après discussion est répartie entre les différents secteurs. C'est ce président sourd qui dirige tout ça ; j'ai d'assez bonnes relations avec lui."

WebSourd : "En fonction de ton expérience, que proposez-vous pour favoriser une meilleure participation de la FFH dans le monde sportif Sourd ?"

IM : "Je souhaite que la FFH accepte de reformer un Comité Sourd. Cela me semble être la solution. Reformer un Comité Sourd, ou une Commission. Cela peut marcher mais cela dépend bien sûr de qui en est le président. Après, les sourds sportifs pourront participer aux compétitions internationales ; voilà ce que nous souhaitons vraiment. Mais il faut agir maintenant, cela devient urgent. Il est hors de question de faire comme en Norvège et de laisser le dossier en suspens pendant encore cinq ans."

Art ITW Masson

3)Première partie - Interview de Gérard Masson, président de la FFH (12'43'')

WebSourd : "En 2007 la FSSF a disparu et juste avant un observatoire a été mis en place sur les critères, les conditions qui déterminaient les spécificités de la communauté sourde, comme l'illettrisme, le besoin de vidéo en langue des signes, l'accessibilité, le besoin d'interprètes, y a-t-il depuis deux ans une prise de conscience de ces spécificités ?"

Gérard Masson : "Cet observatoire nous a permis à nous monde des entendants de mieux comprendre le monde des personnes sourdes et malentendantes. Si on l'a mis en place, c'était pour être en mesure de faciliter l'intégration et non pas de faire l'intégration. Nous nous étions engagés lorsque l'on a demandé et fait le projet d'intégration des personnes sourdes.
D'ailleurs à l'époque on avait fait un projet écrit, je l'ai ici sous les yeux, la création de « l'observatoire national des personnes sourdes », que de toute façon, le projet sportif se faisait discipline par discipline avec mise en commun des structures et des commissions. Pour nous, l'observatoire était une solution de passage entre la fédération sportive des sourds de France et la fédération handisport et qui nous permettait de mettre en place tout doucement dans chaque commission sportive, une structure pour accueillir les personnes sourdes.
C'était aussi une mesure pour nous permettre de mieux nous comprendre. Cet observatoire, on l'a gardé et on l'a même étendu. Aujourd'hui on l'appelle l'observatoire du handicap. Il existe et il fonctionne, car les handicapés visuels eux-mêmes ont souhaité avoir cette forme « d'observatoire », de la même façon pour les polios ou les paraplégiques, c'est pour ça qu'aujourd'hui ça s'appelle l'observatoire DU handicap dans lequel siègent entre autre, une personne sourde, une personne aveugle. On est aujourd'hui dans une fédération sportive."

WebSourd : "Il y a donc un seul observatoire pour tous les handicaps ?"

GM : "Oui tout à fait. Et cela permet d'avoir une analyse beaucoup plus importante. Essayer de voir justement comment ensemble on peut pratiquer. Ce qu'il faut savoir, c'est que la fédération handisport, est une fédération sportive. Qu'une personne soit sourde, aveugle ou amputée, c'est avant toute chose un sportif et on se doit nous de l'universalité du sport, lui faire faire des activités physiques, si on peut de la compétition. Ça ne me pose aucun problème de faire faire du sport à un tétraplégique à qui il reste juste un peu de souffle et qui tire dans une sarbacane, ça ne me gêne pas. Ce n'est pas parce qu'on est sourd qu'on ne peut pas faire de sport, au contraire.
Ce que je crois aujourd'hui c'est que la fédération sportive des sourds de France quand elle a été créée (je remonte dans l'histoire de 80 ans) avait surtout l'idée de regrouper les personnes d'un même handicap ensemble et de les faire vivre ensemble et d'entretenir ensemble leur culture. Quand on regarde le blog qui a été mis en place à la suite des interdits d'essais ??, de quoi on parle ? De culture sourde. Je n'ai pas vu une seule fois le mot « sport sourd ». J'ai envie de répondre : oui messieurs les sourds, entretenez votre culture faites tout pour que votre culture existe, faites tout pour que ça continue, mais il n'y a pas besoin de le faire à travers une fédération sportive, faites le à travers une fédération culturelle et sourde de France, pourquoi pas ; et peut être que nous on sera adhérent de cette fédération culturelle. Est-ce qu'il y a aujourd'hui une culture du braille ? Je n'en sais rien, parce que les aveugles gèrent leurs problèmes entre eux, ils ont des associations, des associations culturelles. Et que demain matin, les sourds aient envie d'avoir une association culturelle de France, alors oui, je crois que ça nous permettra, nous entendants, de mieux comprendre, et de mieux analyser."

WebSourd : "Votre idée est que tout le monde du sport Sourd intègre l'IPC ???"

GM : "S'ils le souhaitent ! Nous, on ne demande rien, mais si les sportifs le veulent, je crois que oui. La fédération sportive des sourds de France a intégrer la fédération française handisport du sport sur la demande du ministère et aujourd'hui les sportifs sont très heureux, tout du moins une majorité. Ceux qui ne le sont pas il faudrait que l'on nous explique pourquoi. Peut être qu'on n'a pas tout fait, peut être qu'on n'est pas parfait, on découvre aussi, mais je crois qu'aujourd'hui on a mis en œuvre un certain nombre de budgets un certain nombre de projets et on ne la pas fait parce qu'ils étaient sourds, on l'a fait parce que ce sont des sportifs. Quand je rencontre Brice Allain qui s'occupe du foot, je lui demande de m'amener l'équipe de foot des sourds à la médaille, je ne lui demande pas de savoir s'il le fait en langue des signes ou s'il ne le fait pas en langue des signes, moi, ce qui m'intéresse c'est qu'ils soient premiers, qu'ils soient champions d'Europe, champions du monde, et qu'à Taipei quand ils ont perdu, j'étais déçu de perdre, mais parce que j'étais déçu que la France perde. Ce n'était pas la France sourde qui a perdu, c'est la France qui a perdu. C'est ça qui était le plus grave pour moi, mais je m'en suis remis. Les athlètes pleuraient et on a tous pleuré parce que la France a perdu, pas le France des sportifs sourds.

WebSourd : " Je souhaiterais revenir à la question par rapport à la culture sourde et par rapport aux besoins des sourds, les rapports communicationnels. Quels sont les coûts, est ce que les interprètes sont prévus, est ce que il y a des traductions en vidéos en langue des signes, pour l'accessibilité pour que du fait, l'implication se fasse plus aisément dans la vie sportive de la fédération ? Y a-t-il un système qui est prévu au sein de la FFH ? "

GM : On découvre, et je ne vous cache pas que pour nous c'est compliqué. C'est difficile pour plusieurs raisons. Tout d'abord, c'est difficile d'avoir des interprètes. Quand on veut un interprète pour une réunion qui n'est pas prévue, et bien on a beaucoup de difficultés à trouver un interprète. Deuxièmement, c'est vrai que ça nous arrive d'oublier parce qu'on est tellement dans notre développement, ça m'arrive régulièrement d'oublier les aveugles, et pourtant Dieu sait s'il y a longtemps qu'ils sont chez nous, on oublie régulièrement de leur envoyer les documents avant une réunion alors qu'ils ont des synthèses braille. On oublie aussi les sourds de temps en temps. Je ne vous cache pas qu'on essaie de progresser, on met tout en œuvre pour progresser. Une chose qu'il faut que vous sachiez, notre directeur technique national du sport Jean Minier, a suivi pendant 2 ans, voire 3 ans, des cours toutes les semaines pour parler la langue des signes. Est-ce que beaucoup de fédérations auraient fait ça ? Est-ce que l'inverse est faisable ? Est ce que les sourds aujourd'hui sont en train d'essayer d'oraliser ? Je ne suis pas sûr. Parce qu'ils veulent défendre leur culture, et je le comprends. Nous aussi on a le droit de penser que peut-être on est dans un monde d'entendants. On mettra tout en œuvre, je l'ai dit. On travaille aujourd'hui avec Tadéo, avec Websourd, avec une autre société dont je ne souviens pas du nom, on essaie de trouver des solutions. Il faut qu'on les trouve, on ne les a pas encore. On n'a pas encore choisi Tadéo ou Websourd. Alors c'est vrai qu'on met du temps."

WebSourd : "La FSSF a 80 ans, elle a un patrimoine, elle a des médailles, des titres. Où est ce patrimoine, y a-t-il une traçabilité ?"

GM : "On s'était engagés a essayé de mettre en place un petit musée, car on nous avait demandé de faire quelque chose. Aujourd'hui, de la même manière que pour le patrimoine des handicapés physique on n'a rien d'écrit, on va le faire, on s'est engagés à le faire, oui on va essayer de trouver une solution. Mais ce n'est pas simple ça non plus. Il faut que les personnes sourdes nous donnent un coup de main. Que veulent-ils réellement ? Que la fédération Française d'Handisport fasse quelque chose ? Le patrimoine c'est quoi ? le patrimoine aujourd'hui, le patrimoine immobilier de la fédération des sourds de France, c'est ce bâtiment, il leur appartient, il est à eux. Il n'est pas à moi, il n'est pas aux paraplégiques. Si on veut récupérer un certain nombre de choses sur l'histoire, et on l'a toujours dit d'ailleurs, ils ont une histoire qui est plus lointaine que la nôtre, et on ne négligera pas cette histoire. Mais là aussi comme je vous l'ai dit, c'est la querelle entre les anciens et les nouveaux. Faut-il être sans arrêt en train de vivre sur l'histoire, de penser derrière ? J'ai envie de dire que nous on pense devant. Et aujourd'hui, je vous le dis, si la culture sourde a besoin d'exister à travers quelque chose, je crois qu'il faut créer une association culturelle des sourds de France. Pour moi le sport n'a pas à s'assoir sur un patrimoine. Sur des athlètes, oui, des personnes comme Jean Minier souhaitent faire un listing de tous nos médaillés. Nous même à la fédération on n'a jamais mis en place un listing. On nous demande les médaillés de Rome, les médaillés de Tel-Aviv, on ne les a pas, mais on est en train de le faire et on va en profiter pour tous les athlètes, aussi bien pour les sourds que pour les autres. Pour les sportifs sourds oui, mais pas pour les personnes sourdes. Il sera intégrer avec le même patrimoine que les handicapés physiques. D'ailleurs je crois que l'intégration des personnes sourdes va permettre à handisport de progresser sur plein de sujets. Par exemple la culture. Nous on a oublié notre propre patrimoine. Il est possible que eux avec leur patrimoine ils vont nous permettre de développer notre patrimoine. Que se passe-t'il quand il y a des réunions avec les personnes sourdes ? On est plus précis, on fait plus attention, les réunions sont plus calmes parce que il y a un échange ? Je suis sûr que c'est une richesse d'avoir les personnes sourdes avec nous. Ils nous ont apporté leur besoin de patrimoine, leur besoin de culture, et bien nous on va le faire ensemble.

Art ITW Masson 01

4) 2ème partie - Interview de Gérard Masson, président de la FFH (15'19'')

WebSourd : "Par rapport à l'ICSD, qui a suspendu le FFH, par rapport aux critères effectivement, quelle a été votre réaction ? C'était discriminatoire ou pas à votre avis ?"

GM : "Moi ma réaction a été ce que je vous ai dit tout à l'heure. Lorsque je relis la note qui avait été faite par la présidente Donalda le 10 février 2009, quand elle écrit « l'ICSD se devra de revoir ses statuts pour respecter la souveraineté des nations et la non-discrimination », pour moi, j'avais pas de souci. Quand on nous a demandé d'intégrer les personnes sourdes, on savait qu'il y avait ce problème, donc on savait que demain matin nos athlètes risquaient d'être pénalisés. Donc si aujourd'hui l'ICSD prend une position, c'est avec le recul par rapport à ce qu'ils avaient décidé de faire. J'appartiens je vous l'ai dit tout à l'heure au CIO, et au titre du CIO j'appartiens à ce que l'on appelle « sport pout tous », à la commission de Sport pour tous, je vais aller en Finlande en juin ou juillet pour l'assemblée générale de la commission sport pour tous, je peux vous dire que si l'intégration est refusée, je ferai un rapport et je peux vous dire que le président Jacques Rogues nous soutient, le président Henri Serandour nous soutient. Ce n'est pas de la discrimination, aujourd'hui c'est faire de l'ingérence dans les pays. Comment peut on admettre que nous, nous avons reçu une délégation du service public, du ministère des sports, moi je n'ai pas demandé, on m'a dit il faut que vous gériez la fédération française handisport qui gère toute discipline des personnes handicapées physique, visuel sourde et malentendante. C'est pas moi, moi je ne suis pas ministre. Dans un pays, il se passe des choses, on se doit de respecter le pays et la législation du pays. Alors d'un côté il y a la législation, les statuts de l'ICSD, de l'autre côté il y a le pays. C'est à l'ICSD et au pays de se mettre d'accord, ce n'est pas à moi. Ma présidente avait fait une note, et pour nous c'était clair. Et demain matin ou après demain quand je vais recevoir le président de l'ICSD, je vais lui demander sa position. Si sa position est de dire, la fédération française est exclue, et bien, je dirais il y a une solution qui est très simple, en France quand il y a un problème entre les pays, il y a ce qu'on appelle le tribunal arbitral du sport. Moi je ne souhaite pas mettre le tribunal arbitral du sport en jeu. Mais si nos athlètes ne peuvent pas aller aux jeux, que voulez vous faire ? Ce n'est pas moi qui les ai exclus, c'est l'ICSD qui les a exclus. Est-ce que vous pensez, et là je vous pose la question à vous en tant que journaliste, qu'il n'est pas discriminatoire de penser qu'un président Gérard Masson qui n'est pas sourd, n'a pas le droit de gérer le sport des sourds ? A notre époque, qu'est ce que vous pensez ? Peut être qu'à l'origine, pour bien protéger, je peux le concevoir, mais 80 ans après si on considère qu'il faut être sourd pour gérer les personnes sourdes, ça m'attriste."

WebSourd : "Depuis 2 ans l'ICSD a un statut comme quoi il fallait être un président sourd pour l'intégrer. Avez-vous cherché une solution avec le CSSF ?"

GM : "On a créé la commission des sportifs sourds de France pour faire en sorte que les athlètes ne soient pas pénalisés. Il y avait l'ambition des athlètes sourds d'aller à Taipei. ON savait que c'était extrêmement important pour eux. On nous a demandé de trouver une solution pour que les discussions entre l'ICSD et le ministère puissent avoir lieu. C'est donc une solution temporaire qui permet pour l'instant de respecter des statuts internationaux. Il fallait que les athlètes aillent aux jeux. Quand je pense qu'un certain nombre de pays trichent en laissant supposer qu'ils ont des présidents qui sont sourds alors que c'est faux. Ce n'est pas une bonne chose. La France est un pays et on se doit de respecter le code du pays. Pour une fédération internationale comme l'ICSD, je crois qu'il est important qu'ils respectent le code des nations. Ou alors il faut aller voir le ministre, mais ce n'est pas moi qu'il faut venir voir. Ce que je veux, c'est dialoguer avec le président grec, et qu'on obtienne un résultat, que les sportifs puissent faire du sport et de la compétition. Personnellement je n'ai pas d'ambition. Il y a une fédération qui va bine, une fédération dans laquelle les sportifs se sentent bien. Si les sportifs ne s'y sentent pas bien, alors là il faut qu'ils nous le disent, je suis prêt à les écouter. En effet ils n'ont peut-être pas tous les interprètes qu'il faut, mais ce n'est pas l'ICSD qui va me donner des conseils, ce sont les sportifs sourds au sein de la fédé qui doivent nous dire ce qui ne va pas. Et on va progresser. Ils nous ont fait progresser. Mais je n'ai pas envie qu'une fédération internationale comme l'ICSD vienne nous dire comment on gère notre pays. Le plus important aujourd'hui c'est que des stades, des piscines voient arriver toute forme de handicap."

WebSourd : "Peut être y a-t-il une discrimination au sein de la FFH envers les sourds sans vous en rendre compte ?"

GM : "Vous avez raison, il va falloir que l'on se corrige. Les sourds ne sont pas les mieux logés aujourd'hui. Il faut dire aussi qu'ils arrivent juste dans la famille et ils sont peut-être justes à la porte d'entrée aujourd'hui. Laissons-nous un petit peu de temps pour les accueillir et pour nous découvrir et mieux nous apprécier. Ils nous ont apporté un bonheur fou à Taipei pendant 4 jours. J'ai retrouvé ce qu'était le sport pour handicapés. Ils étaient solidaires avec des débriefings de grande qualité. Ils étaient très heureux de voir que le président Gérard Masson est venu les voir, et moi-même j'étais très heureux."

WebSourd : "ce bonheur était aussi peut être dû à l'ICSD qui leur a donner cette force là."

GM : "je crois que oui. Ce qu'il faut c'est que l'ICSD accepte toutes les formes de possibilités de chaque nation. Mais continuez à exister ! Il faut que le sport pour les sourds soit géré par les sourds ? Mais qui dit que le président de la fédération demain ne sera pas sourd ou aveugle ? Les sourds sont obligés de vivre entre eux pour être heureux ? Moi je suis en fauteuil roulant et je n'ai pas cherché à me marier avec une personne en fauteuil roulant parce que la communication existe avec les autres. Alors les sourds ont besoin de communiquer entre eux parce qu'ils ont la même langue. Mais est-ce vraiment vital ? Vous pensez que Gérard Masson n'est pas capable de défendre les personnes sourdes ? Si les personnes sourdes ne veulent pas m'aider, alors je ne saurais pas les défendre. S'ils veulent m'aider à être un bon président alors j'aurais envie de les aider. Mais il faut qu'ils soient présents. Plutôt que d'écrire dans un blog, il vaut mieux qu'ils m'écrivent à moi ! Il y a des outils de communication. On peut communiquer entre nous. Oui il faut que notre site internet l'applique. Je crois qu'on est encore aux fiançailles. J'espère qu'on arrivera à faire un bébé ensemble. Le ministère nous a mariés et maintenant l'ICSD veut nous faire divorcer, ça me gêne."

WebSourd : "dernière question, vous avez appris la langue des signes ou pas encore ?"

GM : "non, et pourtant Dieu sait si je fais des gestes ! Et Dieu sait si j'aimerai l'apprendre, mais je suis un président qui est très très très occupé. Oui j'aimerais bien trouver le temps, d'autant plus que je suis assez latin et que je m'exprime souvent avec les mains. Enormément de nos employés sont aujourd'hui en train d'apprendre la langue des signes, et on ne leur a pas demandé. Ils ont envie de l'apprendre. Vous nous apporterez beaucoup plus en étant avec nous qu'en étant contre nous. Le fait de vous connaitre ça nous a appris le respect des gens, des réunions mieux organisées. On sait que la communication est difficile, mais c'est à vous de nous donner un coup de main. Dans une réunion avec des sourds à EDF où je travaillais, un médecin IMC (Doc. Rossignol) a demandé aux sourds, ce qu'ils apportaient à l'entreprise et pas seulement ce que l'entreprise leur apportait. J'accepte la critique, ça ne me gêne pas, j'ai lu leur blog et je le comprends. Mais maintenant il faut relever les manches et se mettre au travail. Que toutes ces phrases nous servent plutôt que nous détruire. Je m'appelle Masson et j'ai envie de construire ! Il faudra bien qu'on trouve une solution. Est-ce qu'on n'est pas capable nous d'accepter ce changement en France. Peut être que nous serons les promoteurs. Et que nous créerons la nouvelle fédération du handicap, avec ceux qui ont envie de venir nous rejoindre pour construire."

Art ITW ISCD

5) Interview de Craig Crowley et de Josef Willmerdinger (14'44'')

WebSourd : "Pourquoi avez-vous refusé l'affiliation de la Fédération Française Handisport à l'ISCD ?"

Craig Crowley : "Tout simplement parce que le statut de la Fédération Française Handisport (FFH) ne correspond pas à la constitution de l'ICSD. Cette constitution vaut pour toutes les fédérations sportives des sourds membres du CISS. Si une fédération souhaite s'affilier à l'ICSD, elle se doit de suivre notre constitution. Or, dans notre cas, la FFH ne le fait pas."

Josef Willmerdinger : "Je voudrais ajouter quelque chose. LA FFH est affiliée au comité international paralympique (ICP). Mais il faut savoir que les Deaflympics ne sont pas les Paralympiques. Je vais vous expliquer plus clairement.
Notre handicap n'est pas le même. Les Paralympiques accueillent pour leur part des sportifs ayant un handicap physique (visuel, moteur,…). Nous, notre Deaflympics, nous accueillons des sportifs n'ayant pas de problèmes physiques mais linguistiques. C'est deux handicaps différents qu'il faut savoir distinguer clairement.
En novembre 2004, l'ICSD et l'ICP ont signé une Lettre d'Intention accordant la séparation des « corps », séparation entre ces deux handicaps différents. Beaucoup de personnes ne le savent pas. Cette signature est importante, et nous demandons à la FFH de respecter cette volonté de séparation."

CC : "Ce que Josef vient de dire est très important. J'insiste sur l'importance de cette Lettre d'Intention que l'ICSD a signé avec le Comité international Paralympique. Elle montre clairement que l'intention de séparer vient de notre coté ET du coté de l'ICP. On doit en être conscient.
L'ICSD a été créé pour des sportifs sourds, et l'ICP pour leurs sportifs handicapés physique. Mais nous restons au même niveau et nous nous respectons mutuellement.
Dans ce cas, les fédérations paralympiques souhaitant s'affilier à ces deux organismes internationales aux sports doivent prendre en compte les deux constitutions, celle de l'ICP ET celle de l'ICSD.
Or, dans le cas de la Fédération française, seule la constitution d'ICP est respectée, et pas celle de l'ICSD."

JW :"Le problème vient du fait que beaucoup d'entendants pensent pouvoir mettre tous les handicaps dans le même panier, que ce soit visuel, moteur ou auditif. Mais dans le sport, ces handicaps ne sont pas compatibles. Les sourds n'ont pas de problème physique pour faire du sport, contrairement aux handicapés physiques. Notre problème n'est juste qu'une différence de langue.
Imaginez, vous mettez des sportifs sourds avec d'autres sportifs paralympiques. Les handicapés visuels parlent. Les handicapés moteurs parlent. Les autres handicapés parlent. Tout le monde parle sauf les sourds.
Donc, forcément, les sportifs sourds vont se trouver en marge.
C'est même inévitable.
C'est donc pour cela, logiquement, que nous avons signé cette lettre d'Intention avec l'ICP. Je peux vous la montrer, cette lettre, pas de problème (rires)."

WebSourd : "Pensez-vous qu'exiger un président sourd soit discriminatoire vis-à-vis des entendants ?"

JW :"Les droits de l'Homme répriment totalement toute forme de discrimination. Si la Fédération Française Handisport ou autre estiment que l'obligation d'avoir un président sourd pour pouvoir s'affilier à l'ICSD est une forme de discrimination, je vous assure que ce n'est pas le cas. Les sourds, pour avancer, ont besoin de travailler avec ceux qui les comprennent, qui les connaissent, et qui sont dans les mêmes conditions qu'eux : c'est-à-dire avec d'autres sourds. De ce fait, le président ne peut logiquement qu'être sourd lui-même.
Dans des nombreuses situations vécues où le président était lui-même un entendant, l'inégalité se fait toujours ressentir. Chacune des décisions prises sont faites par les entendants qui ne prennent pas en considération les demandes et les désirs des sourds. Et dans ces cas-là, les sourds ont tendance à obéir « docilement » à ces décisions.
Nous refusons donc cela.
A part cela, j'aimerais vous dire quelque chose. En suède, il y a eu également des problèmes avec la fédération handisport suédoise. Elle, aussi, a voulu que nous retirions de notre constitution cette mention « président sourd ». Les sportifs sourds suédois ont même été jusqu'en justice. Et la justice suédoise nous a donné raison : cette exigence n'est pas discriminatoire.
On va comparer cette situation à la séparation du sport féminin et masculin. Séparer les hommes et les femmes n'est pas discriminatoire. La séparation des entendants et sourds n'est pas discriminatoire non plus."

CC : "Ceci est très important à savoir. Le Comité International Olympique (CIO) proscrit fermement toute forme de discrimination et encourage fortement l'égalité des droits. Je vous assure que nous suivons ces règles, tout comme le ICP. Je ne vois donc pas où est le problème."

WebSourd : "Est-il vrai que le comité international Olympique vous a obligé de modifier votre constitution en enlevant le mot « président sourd » ?"

JW : "Non, ce n'est pas vrai. Pas exactement. Le CIO a étudié la situation et chacun a eu son propre avis. L'avis du CIO a été plutôt défavorable, il est vrai. L'ancienne présidente de l'ICSD a été plutôt étonnée de leur avis. Mais le CIO ne nous a jamais obligé, il nous a juste conseillé de supprimer cette exigence d'avoir un président sourd. Et ce conseil, l'ancienne présidente ne l'a jamais refusé. Elle a proposé d'en discuter avec le comité de l'ICSD. Et nous n'avons pas trouvé cela discriminatoire."

CC : "Etant récemment le nouveau président de l'ICSD et avec cette situation avec la FFH, j'ai demandé à lire toute la constitution du CIO et de l'ICSD. J'ai lu et analysé, et j'en suis arrivé à la conclusion que l'ICSD tient parfaitement en compte les principes du CIO sur l'égalité des droits des sportifs.
D'ailleurs, avoir un président sourd est tellement logique, que ca ne peut être réfuté. C'est même l'un des principes fondamentaux de l'ICSD et du sport sourd.
Même le CIO n'a pas pu trouver des arguments ou des explications à cette demande de suppression.
J'aimerais demander à Mr Masson quels sont exactement ses principes, ses idées et sa philosophie concernant le Sport sourds. Parce que nous, pour notre part, nous suivons fidèlement nos principes."

JW : "Ce différend avec le CIO n'a pas été facile. Leur conseil nous a un peu étonnés. Mais, récemment, s'est tenu à Copenhague le congrès du CIO.
Pendant le congrès, il a été recommandé de « respecter une petite communauté et favoriser son développement ». Cette recommandation concerne donc aussi les Sourds et son Deaflympics. Protéger la communauté sourde et favoriser son développement signifie donc de maintenir le comité sportif des sourds présidé par un sourd, élu par les sourds eux-mêmes.
Si nous supprimons la mention « président sourd », et laissons élire des présidents et dirigeants entendants, nous n'appellerions plus cela « comité du sport Sourd ». Nous ne pouvons pas laisser faire cela.
Notre devoir est de protéger le Sport sourd.

CC : "C'est juste, ce congrès s'est tenu en octobre 2009. L'article 39 de la constitution du CIO recommande de respecter le monde du sport sourd. Nous, l'ICSD, nous avons donc suivi cette recommandation. Nous gérons notre communauté, notre sport, comme pour le ICP, ils gèrent leur monde et leur sport. Chacun respecte cette recommandation. Les droits des sportifs sourds sont donc respectés."

JW : "Sachez que nous n'avons pas immédiatement rejeté la demande de la CIO. Nous avons préféré la soumettre d'abord au congrès de l'ICSD à Taipei à Taiwan qui a eu lieu en septembre dernier. Cette demande est passée par la commission juridique de l'ICSD qui a été toute aussi étonnée.
Au congrès, cette proposition a provoqué un tollé parmi l'assemblée, choquée de voir qu'il était possible que la CIO arrive à penser cela. "

CC : "Ce congrès de l'ICSD a eu lieu en septembre, et le congrès du CIO a eu lieu en octobre. L'article 39, qui notifie le respect du sport sourd a été ratifié par le CIO. C'est donc officiel, et donc n'est pas modifiable."

WebSourd : "Et que pensez-vous du Comité Sportif des Sourds de France ?"

JW : "Je ne peux adopter le Comité Sportif des sourds de France (CSSF). Le CSSF étant créé par la FFH, les directeurs techniques de chaque discipline sportive ont été choisis par la FFH, c'est ce que je refuse. J'accepterai seulement si les directeurs techniques sont élus par les sourds eux-mêmes et supervisés par la commission des sourds. L'agissement de la FFH pour le CSSF va donc à l'encontre de notre principe. Ca ne peut pas fonctionner.
Mais ne pensez pas que nous nous amusons à refuser des membres. Tous les dossiers de demande d'affiliation sont remis à la commission juridique de l'ICSD où des professionnels juridique sourds (ukrainien, américain et australien) contrôlent la légalité de la demande. C'est eux qui décident si une demande est validée ou pas. Ce n'est pas nous qui décidons, ce sont des professionnels de la justice. Et j'appelle cela juste et légal."

CC : "L'ICSD, dont les Deaflympics, ont établi ces règlements légaux et justes. Nous devons les respecter, comme nous respectons les règlements de l'ICP.
Pour ce, la FFH peut vouloir créer un comité sportif des sourds, elle peut nous demander des conseils pour résoudre des problèmes,... Nous nous ferions un plaisir de les aider, mais nous leur demandons une seule chose, c'est de respecter la constitution du CISS. Si elle le fait, nous en serions ravis."

WebSourd : "Mr Courbarrieux, chargé de mission de la FFH, a déclaré dans le communiqué datant du 19 février que le directeur exécutif de l'ISCD s'est excusé d'une erreur auprès de la FFH. Est-ce que cette erreur met en cause l'ICSD ?"

JW : "Ils jouent avec les mots. Je vais vous expliquer les faits. Il est vrai qu'il s'est excusé à la FFH, mais pas pour les raisons que vous pensez. L'erreur venait de notre administration financière (qui s'occupe de récolter les cotisations des membres affiliés). Au moment où la FFH souhaitait s'affilier à l'ICSD, le trésorier s'est empressé de leur refuser l'affiliation. Ceci est une erreur, car ce n'est pas sous sa responsabilité. Si on veut passer par la voie officielle, c'est le président qui doit donner à l'organisme demandeur l'autorisation de s'affilier ou pas. C'est pour cela que notre directeur exécutif s'est excusé à la FFH. Nous ne nous sommes pas trompés à propos du refus comme l'a dit Mr Masson, mais sur la façon dont a été fait ce refus."

CC : "Exactement. Cette erreur ne concerne qu'une petite part de la gestion et de la communication, et non pas un problème politique auquel nous sommes confrontés."

Art Conclusion

6) Perspectives (1'21'')

Nous espérons que ces interviews vous ont permis de vous faire une idée plus précise de la situation.

Il faut savoir que les présidents de la FFH et de l'ICSD se sont rencontrés le vendredi 5 mars, et les communiqués qu'ils ont respectivement diffusés sur leur site Internet font état d'un échec ; aucune solution n'a été trouvée.

Concernant la procédure judiciaire en cours, on peut s'interroger sur l'avenir : si l'ICSD obtient gain de cause, la FFH pourra-t-elle quand même adhérer à l'IPC (International Paralympic Committee) ? Une issue pourrait contraindre l'ICSD à modifier sa constitution qui exige un président sourd et autoriser un président entendant ; cela pourrait avoir de lourdes conséquences dans le monde du sport. On peut s'interroger également sur l'absence de réaction des clubs sportifs : sont-ils d'accord avec la FFH ou bien ignorent-ils la situation ? Les évènements à venir nous le diront peut-être.
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Détresse psychologique : les sourds sont mal accompagnés

Marylène CHARRIERE — 2010-01-15T14:39:54Z

L'Unisda souhaite dresser un état des lieux sur la situation de mal-être et de détresse psychologique que peuvent rencontrer certaines personnes sourdes ou malentendantes. Objectif : déboucher sur des propositions concrètes. Pour mener à bien son étude, l'Unisda recherche des enquêteurs bénévoles.

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Sommaire
1) La détresse psychologique des jeunes et adultes sourds - 1er partie (durée : 04'17')
2) La détresse psychologique des jeunes et adultes sourds - 2ème partie (durée : 2'46")

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1) La détresse psychologique des jeunes et adultes sourds - 1er partie (durée : 04'17')

La détresse psychologique des jeunes et adultes sourds : c'était le thème de la conférence-débat organisée par l'ANPEDA, en avril dernier à Lyon. Conférence qui a révélé le manque de psychologues formés dans ce domaine dans les régions Rhône-Alpes et Auvergne. Le débat a montré l'ampleur de la méconnaissance de la situation (difficultés de l'intervention d'un interprète en LSF, péril du travail du psychologue face à un patient sourd, manque d'environnement adapté pour les personnes gravement malades au niveau psychiatrique, sortie difficile des jeunes sourds après leurs suivis dans les institutions spécialisées…).

De son côté, l'Unisda a décidé de mettre en place un groupe de travail sous la direction de Jean-Louis Bosc, administrateur de l'UNISDA. Elle a ainsi organisé le 6 novembre dernier, à Paris, une rencontre sur la détresse psychologique des personnes sourdes ou malentendantes qui participe de la campagne d'information préalable avant l'enquête nationale qui sera lancée en mars-avril 2010 et qui vise - pour la première fois en France - à dresser un état des lieux sur cette question sociale. Ceci, en mobilisant trois groupes d'acteurs : les usagers, les familles et les professionnels.

Cette initiative était parrainée par Nadine Morano, secrétaire d'État à la Famille et à la Solidarité. Dans son message, elle a souhaité que l'entreprise de l'Unisda débouche sur des propositions concrètes pour un meilleur accompagnement psychologique personnalisé des personnes sourdes ou malentendantes.

Dans son intervention Patrick Gohet, président du Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNCPH), a exprimé son total soutien à ce projet. Il a souligné que le sujet de la santé mentale allait, selon lui, dominer notre société « stressée » durant les années à venir. En effet, la détresse psychologique, mise en évidence pour les personnes sourdes ou malentendantes, touche beaucoup de personnes en situation de handicap. Elle fera d'ailleurs l'objet d'un débat au CNCPH.

Le projet du groupe de travail de l'Unisda sur la détresse a été présenté. Constatant une disparité et une méconnaissance de la situation, l'objectif premier est d'initier, en relation avec l'INPES (Institut national de prévention et d'éducation pour la santé), une enquête nationale auprès de tous les acteurs, avec l'aide d'un institut de sondage (via Internet et courrier). De nombreux partenaires associatifs, professionnels et institutionnels y sont dès aujourd'hui associés.

Pour recueillir les réponses du questionnaire en ligne (et sur papier), l'Unisda envisage de recruter localement des enquêteurs bénévoles pour servir de relais auprès des publics sourds et/ou de leurs familles avec lesquels ils sont en contact (réseau amical ou professionnel). Les critères de recrutement des enquêteurs bénévoles sont disponibles sur le site de l'Unisda.

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2) La détresse psychologique des jeunes et adultes sourds - 2ème partie (durée : 2'46")

Les résultats nationaux seront restitués en colloque début 2011. Ils serviront d'introduction à des rencontres au niveau local (régional, départemental) entre usagers, familles, professionnels, administrations et collectivités territoriales. A partir de réalités et d'environnements singuliers, ces rencontres pourront faire remonter des propositions de prévention, de soins et d'accompagnement.

Des adultes sourds, Daniel Abbou et Bruno Moncelle, ont témoigné de leurs expériences en confirmant l'importance et l'urgence de la prise en compte de la détresse de nombreuses personnes sourdes. Ils ont également déploré le peu de psychologues sourds formés. Un court débat avec les participants a fait suite pour éclairer la question du droit à une aide adaptée accessible aux personnes sourdes, malentendantes ou devenues sourdes.

Enfin, le Pr Michel Debout, président de l'Union nationale pour la prévention du suicide (UNPS), est intervenu pour apporter son appui à notre projet. L'UNPS rassemble les trois piliers de la prévention : les professionnels, les associations d'écoute et les associations de familles qui essaient ensemble de déterminer quels sont les facteurs de risque ou de protection et les facteurs déclenchants d'un suicide, facteurs qui concernent les entendants aussi bien que les malentendants. Un outil d'observation commun pourrait être construit.

De nombreux acteurs associatifs et professionnels présents ont manifesté leur intérêt et ont souhaité que leurs réseaux soient associés à notre étude.

De plus, une équipe de FR5 a filmé cette manifestation dans le cadre d'une émission de "l'Oeil et la Main" sur "le suicide et sa prévention chez les Sourds". Le film sera diffusé le lundi 18 Janvier à 8h30 et le samedi 23 Janvier à 22h40.

La mobilisation de tous dans le cadre de cette prochaine enquête est capitale pour permettre de disposer d'un premier état des lieux sur la situation de mal-être et de détresse. Ce sujet ne doit plus être tabou. Informez votre entourage de cette initiative nouvelle en France !

Liens_détresse

Liens

Pour tout contact : Jean-Louis Bosc
detressepsy unisda.org

La détresse psychologique des personnes sourdes sur le site UNISDA

L'intervention de Patrick Gohet, Président du CNCPH, du 6 novembre dernier

L'intervention du Pr Michel Debout, Président de l'UNPS

Un message de Nadine Morano, secrétaire d'État à la Famille et à la Solidarité, a été lu

Recrutement des enquêteurs bénévoles

Lire la traduction en LSF :

recrutement

Conférence sur « l'Audisme » à Paris

Jean-Olivier REGAT — 2009-12-08T15:42:02Z

Le 11 novembre dernier, l'association « Les Citoyens Sourds de Paris » organisait à Paris une conférence internationale ayant pour thème « l'audisme ». Cette conférence, à laquelle ont assisté pas moins de 200 personnes, était présentée par Dirksen BAUMAN, Professeur à l'Université Gallaudet de Washington. L'équipe WebSourd s'est rendue sur place pour recueillir des interviews et vous en propose quelques extraits.

Sommaire Audisme

Sommaire
Interview d'Aliza M'SIKA et de Pascal MARCEAU (durée : 3'56'')
Interview de 2 participants à la conférence (durée :5'30'')
Interview de 3 participants à la conférence (durée :8'56'')
Interview de Dirksen BAUMAN, conférencier (durée :8'35")
Donnez votre avis (durée :15'')

Art Alipas

Interview d'Aliza M'SIKA et de Pascal MARCEAU (durée :3'56'')

Aliza et Pascal sont allés à Frontrunners pour effectuer une formation de 3 mois. C'est là qu'ils ont appris le concept « d'audisme », qu'ils ont pu comparer avec le problème de discrimination ressenti par certains sourds en France. Ils ont donc souhaité organiser une conférence sur l'Audisme en France, avec l'objectif que le public sourd prenne du recul par rapport à sa situation et mette en œuvre de vraies améliorations politiques.

(Aliza M'SIKA)

L'association CSP a pour but d'organier des conférences ou des séminaires une fois par mois. Le sigle C.S.P. signifie « Citoyens Sourds de Paris ». Durant l'année scolaire 2008-2009, j'ai suivit des cours dans lesquels Monsieur Dirksen nous a présenté l'Audisme. Après réflexion, j'ai souhaité l'inviter à Paris afin qu'il puisse intervenir et ainsi faire connaître l'Audisme auprès d'un plus large public.
Nous travaillons ici sur les relations entre entendants et sourds, conscient de la méconnaissance réciproque de ces deux publics. En effet, il est important de dissiper ce flou, apprendre à mieux se connaître pour travailler ensemble.
Je suis satisfaite de cette conférence même s'il est encore trop tôt pour moi pour anticiper une suite à cette journée, j'ai besoin de prendre du recul sur les contenus abordés.
Je souhaiterais dans un premier temps qu'on clarifie ce terme « Audisme ». En effet, il faudrait qu'on puisse bien le définir afin d'en saisir toute sa dimension. Cela permettrait dans un second temps de l'inscrire dans la loi afin de protéger notamment les sourds victimes de discrimination en milieu professionnel ou pour dans leur vie personnelle. Tout reste à faire, il faut continuer ce combat en espérant une qualité de vie meilleure.

(Pascal MARCEAU)

J'ai moi-même reçu un enseignement sur l'Audisme, enseignement qui m'a véritablement fait du bien ; c'est pourquoi j'avais envie de partager ce que j'avais vécu. L'Audisme est une forme émergente en France, qui est en train de prendre de l'ampleur. Il me paraît indispensable que les sourds en prennent connaissance. J'ai envie que chacun réalise combien l'Audisme est prégnant dans nos vies et donner les outils nécessaires afin de mieux appréhender ce concept. C'est pour ces raisons que j'ai participé à l'organisation à cette conférence. Je suis très satisfait de cette journée et j'espère que d'autres événements de ce type auront lieu à l'avenir. Ce terme Audisme, provenant des Etats-Unis, arrive tout doucement en France. Je constate qu'il suscite le débat, confrontant les idées des uns et des autres, parfois très différentes sur la définition même du terme Audisme. Aujourd'hui le professeur conférencier américain nous a présenté UNE définition de l'Audisme. Mais nous avons déjà nos propres représentations françaises et peut être existe-t-il des différences liées à notre pays d'origine ? L'avenir nous le dira.
Cette conférence était très dense ; j'ai eu l'impression de charger à bloc un semi remorque d'informations et de prendre la route avec ! Ce sentiment est partagé par un grand nombre de participants. Chacun ressent le besoin de prendre du recul, d'analyser ces nouvelles données et de se les approprier tout doucement : il faut donner du temps au temps, prendre conscience de cette nouvelle forme émergente ; telle une graine, il nous faut l'observer, la faire mûrir et l'accompagner dans sa croissance. Et c'est en échangeant entre nous, en ouvrant ce débat sur l'extérieur pour l'enrichir de nouvelles données que tout cela portera du fruit et que nous pourrons améliorer nos conditions de vie.
Distinguer dès à présent l'Audisme du Surdisme est une mission impossible pour moi. A plus forte raison, l'information concernant les discriminations dont sont victimes les sourds est inexistante. Je peux juste tenter de concevoir, de me poser de multiples questions mais sans encore obtenir de réponse. Dans un avenir proche, après des journées comme celle ci où l'information circule, je serai certainement en mesure de vous répondre...

Art Audisme Partie 1

Interview de 2 participants à la conférence (Partie 1, durée :5'30")

Nous leur avons demandé pourquoi ils étaient venus à cette conférence, ce qu'ils savaient du mot « audisme », ce qu'ils pensaient de la conférence et s'ils pouvaient nous expliquer la différence entre « audisme » et « sourdisme ». Voici leurs réponses.

(Adrien PELLETIER)

Il y a environ 4 ans, j'ai été interviewé par une anglaise sur ce terme « Audisme » (s'écrivant Audism en anglais). Ayant une assez bonne représentation de ce concept, j'ai pu répondre à ces questions. Toutefois, elle ne fut pas convaincue par mes arguments, me laissant ainsi perplexe... Le temps a passé et lorsque j'ai reçu le programme de cette conférence, je n'ai pas hésité une seconde à y assister. En effet, je souhaitais enrichir mes connaissances sur le sujet d'autant plus que notre collectif d'associations doit accueillir en mai 2010 le prochain congrès de la Fédération Nationale des Sourds de France à Lyon. Au départ, nous ne savions pas sur quel thème devait se dérouler ce congrès. Or, il nous est apparu évident de centrer ce congrès sur l'Audisme. C'est la raison pour laquelle, je suis venu à cette conférence afin de rassembler un maximum d'information en amont pour réaliser le programme du congrès.
Après l'échange que j'avais eu avec l'anglaise, j'ai eu l'occasion de visionner une vidéo de « Frontrunner » sur ce concept. Or, ils développaient les mêmes arguments que ceux que j'avais avancés à cette personne. Je ne comprenais pas pourquoi mes arguments n'avait eu d'échos auprès d'elle, c'est pourquoi je suis venu pour comprendre. Toutefois, une confusion persiste pour ma part : l'AUDISME s'orthographiant avec « AU » pour audition, et « DI » me semble plus approprié aux devenus sourds et certainement moins pertinent pour les sourds. Malgré cela, le contenu explicité aujourd'hui est juste mais cette orthographe me trouble.
Bien évidemment toutes ces informations données, ces définitions clairement énoncées ont été très intéressantes et proches de mes idées. Toutefois, la manière d'écrire « Audisme » me gêne puisqu'on retrouve « AUDI » ce qui laisse à penser qu'on parlerait d'une discrimination axée sur l'audition, la surdité… Pourtant, ce terme doit renvoyer à une discrimination en prenant en compte l'intégralité de la personne sourde. Il n'est donc pas question d'une discrimination sur la langue des signes mais bien pour qu'on considère la personne sourde dans sa globalité. En effet, le regard sur une personne sourde ne doit pas se porter sur le simple fait de ne pas entendre et ce afin d'éviter toute forme de ségrégation…
A l'issue de cette conférence, je dois avouer que je ne suis pas tellement convaincu d'une amélioration probable ou positive. Les arguments annoncés par le conférencier ne me semblent pas tous judicieux. En effet, les explications ne me paraissent pas forcément cerner le sujet ou être en réelle adéquation avec l'Audisme. Il nous faudrait plus d'intervenants, d'échanges, nous manquons d'une analyse plus fine qui pourrait nous amener sur de nouvelles perspectives de concevoir l'Audisme. Le terme « Sourdisme » est également utilisé mais il fait référence à un tout autre point de vue. En effet, ce terme est toujours en lien avec l'idée de ne pas entendre comme là d'ailleurs reconnu le conférencier… Ce mot est spécifique à la « culture propre des sourds américains » mais l'idée mériterait à être à creuser.
Je ne regrette nullement d'avoir participer à cette journée qui va contribuer à la mise en place de notre congrès en 2010. La matinée sera relativement semblable à cette conférence tandis que l'après midi sera consacrée aux actions à mettre en oeuvre pour que les discriminations propres à l'Audisme disparaissent. Ce sera l'occasion de savoir si on laisse ou pas les choses en l'état. Le débat n'est pas terminé.
Pour ma part, je souhaite ouvrir le débat sur ce signe « Audisme », et peut être provoquer de nombreux échanges afin justement de s'entendre sur ce concept, d'établir une nouvelle considération de la personne sourde dans son intégralité, s'éloigner de ce regard centré sur l'ouïe, cette discrimination est beaucoup plus large.

(Carole LANGLET)

Je suis venue car à plusieurs reprises on m'a parlé de l'Audisme sans vraiment en saisir le sens exact. Dès l'annonce de cette conférence, j ai souhaité vivement y participer pour justement bien comprendre de quoi il s'agissait.
Auparavant, ce terme « Audisme » m'évoquait seulement une représentation concernant la discrimination envers les sourds mais sans pouvoir réellement en définir le concept. En effet, cela se limitait pour moi à l'audition. D'ailleurs je me rends bien compte après cette conférence que mes représentations étaient erronées.
Cette conférence m'a apporté beaucoup. Elle m'a renvoyé à mes souvenirs d'enfance, des ressentis pour lesquels je me sentais démunie face aux entendants. Parfois, je n'arrivais pas à leur présenter des arguments solides… Jamais auparavant je n'avais eu accès à ces explications. A présent, je me sentirai mieux armer face pour argumenter sur ce sujet, je me sens plus forte pour répondre. Cette conférence m'a apporté énormément sur bien des aspects, c'était très intéressant.

Art Audisme Partie 2

Interview de 5 participants à la conférence (Partie 2, durée :8'56")

(Anne MADEC)

Je suis une fervente militante et je ressens parfois le besoin de prendre du recul quant à mes positions. En tant que Sourde, je suis également victime de discrimination dans ma vie au quotidien. C'est pourquoi, je suis preneuse de tout apport théorique ce qui me permet d'avoir le recul nécessaire à mon combat et me rend plus forte au quotidien.
Je ne maîtrise pas encore ce nouveau concept, j'ai pu participer à des échanges avec quelques personnes notamment avec Jean-François Burtin, réalisateur pour « l'oeil et la main ». Nous avons eu une longue discussion, elle m'a permis d'aborder les représentations individuelles de chacun.
Personnellement, je ne suis pas d'accord avec la représentation de certains concernant la systématisation du pouvoir des entendants sur les sourds. Pour vous donner un exemple, il existe des situations comme en milieu judiciaire où faire appel à des interprètes Français- Langue des Signes reste encore très difficile et ce dépit des obligations légales qui sont stipulés dans la loi. Les sourds ressentent cette injustice comme une discrimination à leur encontre.
Toutefois, il faut savoir que dans le système judiciaire français, la langue des signes est inscrite dans les textes avec les langues orales minoritaires qui elles aussi rencontrent les mêmes difficultés. Dans ce cas de figure, on ne peut donc pas parler d'une oppression envers les sourds puisqu'elle concerne toutes les langues minoritaires concernées ! A-t-on alors le droit de penser que seuls les sourds sont victimes de ce système ? Peut-on alors parler d'Audisme ? Faut-il utiliser un autre terme ou le définir autrement ? Pour moi, il existe bel et bien une forme générale d'oppression mais elle n'est pas pour autant centrée uniquement sur la population sourde.
La conférence était intéressante. Pour ma part, c'est la première fois que j'assiste à une conférence sur l'Audisme faite Mr. Dirksen. A ce stade, je souhaiterais approfondir mes connaissances en abordant de nouvelles théories afin d'avoir des éléments de comparaisons. Je regrette néanmoins que les textes soient en anglais, ils sont malheureusement inaccessibles pour moi. Sinon, j'ai apprécié les différents contenus de cette conférence comme le premier film et son scénario, les différentes situations décrites portant sur l'éducation, la société, et tellement d'autres dont je me rappelle plus…
Aujourd'hui, ce qui me frappe le plus c'est qu'en France, les entendants (et aussi pour certains sourds) n'ont pas conscience que ces oppressions accentuent une colère qui est bien sûr légitime. Pour moi, il serait nécessaire qu'on comprenne notre histoire qui a été chargée au fil du temps d'oppressions répétitives. Elle permettrait de prendre le recul nécessaire.
Au festival « Clin d'œil », j'avais adoré l'intervention d'Arnaud Boulard. Cet homme a su provoqué ce nouveau courant artistique intellectuel, très différent du contenu scientifique, universitaire de cette conférence. Ces deux aspects sont primordiaux pour faire évoluer la société.

(Philippe GUYON)

Depuis longtemps j'entends parler d'Audisme sans savoir ce dont il s'agit. J'ai pris connaissance par hasard de la date de cette conférence et sans hésitation je suis venu, profitant d'un déplacement professionnel pour y assister (je rentre dès ce soir sur Lyon). D'autant plus c'est une première, je ne sais quand se reproduira l'occasion d'assister à une conférence sur l'Audisme… Dans un premier temps ce terme est apparu via internet, initié par l'université de Gallaudet puis par la suite ce terme s'est répandu et de nombreux échanges entre nous ont émergé.
J'ai assisté à cette journée de conférence où j'ai pu m'approprier ce terme d'Audisme, certainement pas dans son intégralité mais en lui donnant sens dans mon propre vécu. Cette journée nous permet de nous rassembler et de nous unir dans ce combat contre ces discriminations : il nous faut relever ce défi ensemble et ne pas se laisser faire. Il est important de lutter pour améliorer notre avenir en France.
Aujourd'hui je ne suis pas complètement convaincu, je suis encore sous l'effet de la découverte bien que je sois réceptif aux arguments qui ont été cités lors de la conférence ; j'ai besoin encore de temps pour faire mûrir ma réflexion. Le contenu de la conférence repose sur un modèle américain, il faut prendre du recul sur cette influence venant d'outre-Atlantique. En France nous n'avons pas encore obtenu la même reconnaissance.
Il m'est encore difficile de confronter Audisme et Sourdisme. Dans l'Audisme on retrouve en priorité l'audition et dans Sourdisme, c'est la personne qui tient la place prépondérante. Je définirai l'Audisme comme une discrimination des entendants envers les sourds ; avec le terme Surdisme, ce sont les sourds qui rejettent les entendants. Cette distinction pourrait faire l'objet d'un autre débat mais cela demande de prendre un certain recul.

(François BURTIN)

Les raisons qui m'ont amené ici sont très simples : je me suis vu confié en octobre dernier la réalisation d'un film par L'Œil et la Main consacré à l'Audisme. Il m'a fallu effectuer un travail de recherche poussé car je ne maîtrisais pas ce concept. Après moult recherches sur internet, des enquêtes, des échanges avec des personnes j'ai pu affiner la définition de ce fameux concept car l'idée que je m'en étais faite était un peu erronée et cloisonnée.
De plus je suis un militant, participant actif au sein de la Fédération, travaillant dans la réalisation de reportages, fervent défenseur de la communauté sourde, bien distincte du monde des entendants. Bien évidemment, nous pouvons travailler de concert avec les entendants même si un fossé persiste entre ces deux mondes et que les entendants prennent l'ascendant en matière de pouvoir ou de décisions à prendre à la place des sourds. Mais l'erreur serait de percevoir dans toute les situations rencontrées une forme de discrimination, de devenir obnubilé par l'Audisme. Il faut bien prendre en compte les différents critères de ce concept, sa définition exacte et évaluer les situations rencontrées, pour se rendre compte si oui ou non il s'agit de discrimination. Auquel cas il est préférable d'avertir ses interlocuteurs, d'expliciter en argumentant. Dans d'autres cas il pourra s'agir simplement d'un manque de respect comme dans le reportage de l'œil et la main où l'on peut assister à une discussion orale entre deux interprètes et le sourd présent ne peut pas suivre. Peut-on dire pour autant qu'il s'agit de discrimination ? Je ne pense pas, je préférerai parler de manque de respect. Dans d'autres situations effectivement je parlerai d'Audisme, quand il s'agit de répéter inlassablement les mêmes propos « je suis sourd, je m'exprime en LSF » sans être pris en compte dans ma dimension linguistique.
L'Audisme peut se distinguer sous deux formes : une forme active et d'autre part, une forme passive relevant d'un inconscient collectif dans lequel évoluent les entendants. Mais en leur expliquant et en dénonçant cet audisme passif de façon calme et pondérée, ils reconnaissent leurs erreurs et s'en excusent.
Quand je parle d'audisme actif je fais référence par exemple au médecin exerçant en institution spécialisé. Il sait pertinemment ce qui ça veut dire d'être Sourd mais persiste à le nier. Là il s'agit alors d'adopter des positions plus sévères, de se battre pour être reconnus.
J'ai pris connaissance de l'Audisme en réalisant le tournage du documentaire pour L'Œil et la Main car j'ai du effectuer des recherches approfondies. J'ai rencontré des difficultés en abordant des textes en anglais (pourtant je sais lire !) mais j'ai pu me construire mes propres représentations. J'en avais toutefois une vision partielle et très théorique.
C'est en assistant à la conférence que j'ai pu concrètement appréhender par tous les exemples mentionnés ce qu'était l'Audisme. Bien évidement mes recherches ne s'arrêteront pas là, j'ai toujours besoin de compléter mes connaissances sur ce sujet que je n'ai pas fini d'explorer.
C'est important que la communauté sourde s'empare de ce concept la première et le maitrise suffisamment pour le diffuser auprès des entendants, en faisant prévaloir ses droits. Sans agressivité, en argumentant on peut se faire entendre. Je participe aux travaux en cours sur l'audisme car ces discriminations se retrouvent partout, c'est la base de notre société. Durant toute notre vie nous sommes confrontés à toutes formes d'Audisme ; c'est pourquoi il est important de prendre conscience de cela.
Le terme SURDISME vient d'un auteur belge Arnaud Balard -qui a des origines toulousaines, plus précisément albigeoises-. Je n'ai pas tout de suite compris sa définition du Surdisme. En fait il s'agit de notre représentation de la surdité, notre propre regard sur l'identité sourde qui permet de nous assumer et d'être fiers d'être sourd. L'Audisme est très différent et renvoie davantage à des situations problématiques que nous rencontrons en tant que sourd ; on pourrait facilement opposer ces deux concepts.

Art Bauman

Interview de Dirksen BAUMAN, conférencier (durée :8'35'')

Dirksen, professeur à l'université Gallaudet, était là en tant que conférencier sur le thème de « l'audisme » ; nous lui avons demandé comment avait émergé ce mot.
En 2002, il a fait un film, ainsi que plusieurs conférences (aux Etats-Unis, puis dans les pays nordiques et enfin à Paris). Il a également rencontré les membres de l'ONU, sans grand succès.

Art Bauman LSF

Voici son interview en ASL, dont une partie est traduite en LSF.

(Dirksen BAUMAN)

Je m'appelle Dirksen Bauman, je suis natif des Etats Unis. J'ai grandi dans ce pays. A l'âge de 21 ans, j'ai eu une révélation, celle d'appartenir au monde des « entendants » ! Vous vous demandez certainement pourquoi je vous dis cela ? En fait, c'est précisément à cet âge que j'ai eu l'occasion de côtoyer la population sourde. Ce sont ces personnes qui m'ont définies comme une personne « entendante ». Cette dénomination me procurait une nouvelle identité dont je n'avais pas conscience.
Tout au long de mon expérience professionnelle, j'ai occupé deux postes significatifs. Le 1er au sein de l'Université de Rochester Ntid à New York, dans laquelle j'ai enseigné pendant deux ans l'anglais auprès d'étudiants sourds. Puis, j'ai eu l'opportunité de dispenser également ces cours auprès du même public mais à l'Université de Gallaudet à Washington. Cela fait maintenant 10 ans que j'interviens sur l'ensemble des niveaux universitaires. Comment est apparu ce terme d'audisme ?
Je donnais régulièrement des cours d'expression écrite, grammaire, orthographe anglaise à des étudiants de l'université de Gallaudet. Puis, j'ai intégré à ces cours des réflexions sur l'oppression, les origines, les contextes dans lesquelles elles se développent.
Nous avions travaillés sur la discrimination raciale, l'oppression vécue par les femmes et celle vécue par les sourds. C'est dans le cadre de ce cours que j'ai écrit pour la première fois le terme « audisme », les étudiants étaient perplexes. Nous étions en 2000-2001, ils n'avaient jamais vu ce mot. Cela me surprenait, eux, qui vivent la discrimination au plus profond de leur chair, n'avaient pas de concept qui se rattachait à ce vécu. J'ai développé ce cours auprès de mes étudiants, cela les faisait réagir, ils mettaient enfin un mot sur ce qu'il n'arrivait pas à expliquer mais qu'ils vivaient tous les jours. Toutes ces frustrations vécues avaient enfin une explication.
Pendant deux ans, j'ai repris ce thème dans diverses conférences au sein d'établissements scolaires. Je souhaitais que ce terme, soit compris de tous et se diffuse le plus largement possible dans la population, mais il fallait un moyen plus efficace. C'est en 2002 que j'ai pris la décision de créer le film. Pour l'élaboration de ce film, nous avons décidé en équipe qu'il était nécessaire d'articuler notre réflexion en sous-groupe. Pour chacun d'entre eux, nous avons travaillé sur des thématiques bien spécifiques telles que : la famille, la santé, le médical, l'éducation ou sur la délivrance de cette oppression... Après un travail acharné de 4 mois, nous avons pu mettre en commun nos travaux pour aboutir à 4 films certes très satisfaisant mais dont la durée totale de 2 heures était trop longue. Il fallait réduire.
J'ai donc fait appel au service du réalisateur professionnel Facundo Montenegro. Il enseignait également l'audiovisuel aux étudiants, malheureusement, il nous a quitté depuis peu… Avec l'aide d'un enseignant sourd, Ben Bahn, nous avons tous les 3 œuvrés avec acharnement, pour réaliser les coupes nécessaires au montage. Une fois ce travail abouti, nous avons pu diffuser un DVD en 2008 au bout de 6 années de travail.
Le terme d'audisme est fondamental puisqu'il touche au droit de l'humanité. Grâce à son existence, les personnes sourdes victimes d'oppressions, de frustrations peuvent ainsi prendre le recul nécessaire pour définir les contours de ce concept. Ils peuvent ainsi s'interroger sur la question, et réussir à se libérer de l'audisme . Sans son existence, l'audisme aurait pu perdurer…
La première diffusion de ce film eut lieu en 2002, devant un public médusé. Il a provoqué une prise de conscience de la population sourde et des actions ont été mise en place par différents groupes ou associations.
Je me souviens d'un groupe d'étudiants qui s'était emparé du thème du film et a élaboré un document déclinant tous les éléments qui permettent de se libérer de l'audisme : ne plus utiliser l'oral lorsqu'on s'exprime en langues des signes, ne plus tolérer une conversation à l'oral entre deux entendants lorsqu'une personne sourde est présente. Ce document a été diffusé au sein de leur université, il a permis une vraie prise de conscience.
J'ai continué les projections-débats du film dans les établissements scolaires. Aujourd'hui, on peut dire que ce terme d'audisme est connu et partagé par tous les sourds états-uniens, mais je sais bien qu'il n'apparaît pas encore dans les dictionnaires, cela viendra…
En Europe, ce concept se diffuse surtout en Scandinavie car j'ai déjà présenté plusieurs fois ce film en Suède, Norvège et au Danemark. C'est la première fois que je le présente en France, à Paris, mon but est que cela se diffuse sur le territoire. J'ai pour objectif, que l'ensemble des nations s'emparent du sujet et puissent collaborer ensemble pour faire évoluer les mentalités.
L'ONU est un organisme important qui promeut les droits de l'homme, de l'enfant, des personnes handicapées, des langues, etc..., le soucis, c'est que les personnes sourdes ne se retrouvent pas dans l'organisation mise en place au sein de l'ONU. Nous pourrions être rattachés au comité handicap, car bien des points de ce comité correspondent à nos combats comme l'éducation, la langue des signes ou encore la présence d'interprète pour les échanges. Nous pourrions être satisfait, mais le comité linguistique est aussi approprié pour nous. On y retrouve les aspects de la langue, de la culture et la philosophie.
Finalement, nous souhaiterions être présent dans les deux groupes. L'affiliation à l'ONU reste problématique. Deux de mes étudiants sourds, l'année dernière, ont souhaité intégrer le programme de formation sur les communautés et minorités linguistiques. Il leur a été répondu que les personnes sourdes ne figuraient pas dans les textes définissant les communautés et minorités linguistiques, ils n'ont pas été accepté. Je suis allé à la rencontre de plusieurs personnes au sein de l'ONU pour leur expliquer notre situation particulière, essayer de les convaincre du bien fondé de notre démarche en argumentant sur le fait que nous sommes bien une communauté, une minorité linguistique avec sa langue, sa culture. Nous ne relevons pas seulement du handicap, mais aussi de bien d'autres commissions, peut être faut-il créer une commission spécifique aux sourds. Il est très difficile de les convaincre, c'est un travail de longue haleine.

Art reagir

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Film de Jean-François BURTIN

3000 personnes ont marché pour la 51ème journée mondiale des Sourds

Marylène CHARRIERE — 2009-10-09T10:07:24Z

Toute l'équipe de WebSourd a fait le déplacement à Paris à l'occasion des JMS (Journée Mondiale des Sourds) dont le signe représente la terre accompagnée du signe « sourd ». C'est un événement qui a lieu tous les ans à la fin du mois de septembre, mais cette année est particulière : les représentants de l'EUD (European Union of Deaf), de la Fédération Mondiale des Sourds (FMS) de la Fédération Nationale des Sourds de France se joindront à la grande marche silencieuse qui cette année, exceptionnellement, rassemblera des personnes venues des 4 coins de la France. Reportage.

02.sommaire_JMS09

Sommaire
1- la 51ème journée mondiale des Sourd en images (09')
2- JMS ou JMLS ? (11'21")
3- M.A.I.N.S, et la suite ? (11')

JMS09_1

1- la 51ème journée mondiale des Sourd en images (09')

Voici le défilé de l'immense marche silencieuse qui réunit des gens venus de Nantes et de Bretagne, de Lille, d'Angoulême, de Rennes, d'Angers, de Lyon, quelques-uns de Marseille et de Toulouse. Ils ont tous fait le déplacement pour venir grossir les rangs de ce défilé qui compte entre 1500 et 2000 personnes, peut être plus encore.

(images d'illustration)

(parole des marcheurs)

"Voilà, je suis « sourde bio » parce que chez moi, il n'y a que du naturel ! Pas d'appareils auditifs, pas d'implant, pas d'oralisation, rien que du vrai !"

"Que c'est émouvant de voir tous ces sourds réunis ! C'est bien la preuve que la langue des signes est un vrai vecteur de lien et de solidarité. C'est vraiment super !"

"La langue des signes, c'est vraiment quelque chose d'important et j'espère qu'à l'avenir, en France les choses vont changer, que les mentalités vont s'ouvrir un peu, surtout au niveau politique, au sein même de l'état."

"Il y a beaucoup de monde dans cette manifestation ! Je suis ravie d'être là, je n'ai jamais vu autant de sourds réunis, ils sont venus de partout pour cette journée. Je suis vraiment contente !"

"Nous sommes tous réunis Dans le silence profond, Mes larmes ont le même goût"

"Je suis entendant et ne tiens pas à devenir sourd. Tout ce qui m'importe, c'est de pouvoir discuter avec des sourds de façon naturelle et spontanée."

"Nous devons penser à l'avenir et permettre aux enfants sourds de ne pas grandir dans le pessimisme. Il faut leur donner l'image de tout ce qui est possible pour qu'ils se sentent bien et que nous ayons tous une vie plus agréable."

"Je suis très touché, tous ces gens me font l'effet d'un grand champ de fleurs qui s'ouvrent et s'épanouissent."

(Berglind Stefansdottir)

"Aujourd'hui cette JMS est une réussite, on ressent une solidarité des participants à cette marche, une communauté est présente, là, devant nous, toutes ces mains qui s'agitent, c'est beau ! ça redonne de l'énergie et demain nous reprendrons chacun notre quotidien car cela ne dure malheureusement qu'une journées. Nous nous retrouverons l'année prochaine. Je félicite les organisateurs, il y aurait de 5000 à 6000 participants, chez moi en Islande nous sommes 400 sourds alors vous imaginez, voir tous ce monde à Paris, c'est un véritable choc pour moi, j'aurais aimé pouvoir partager ce moment avec mes compatriotes sourds."

(Colin ALLEN)

"Cette journée est un moment privilégié d'échange et ce qui m'émeut, c'est la présence des jeunes et des enfants. Ils nous observent. Ils seront les adultes de demain, nous sommes des modèles de ce qu'ils seront plus tard. C'est une responsabilité et une fierté pour nous. Lorsque nous sommes arrivés sur la place où se tenaient les discours, ce qui nous rassemblait à ce moment là, et cela m'a sauté aux yeux, c'est la langue des signes. Elle est pratiquée indifféremment par des sourds où des entendants. On ressent une grande solidarité des personnes présentes avec pour objectif commun de montrer l'attachement fort que nous avons pour cette langue."

(Philippe Boyer)

"La journée mondiale des sourds, qui se tient cette année le 26 septembre, est un moment important pour faire avancer les idées qui nous tiennent à cœur, cette année c'est la langue des signes. Cette journée a surtout vocation à montrer que nous existons, elle n'est pas une journée d'action politique, bien que cela soit sous-jacent dans les thèmes que nous mettons en avant chaque année. L'organisation exceptionnelle de cette journée à Paris et la présence massive de nos adhérents conforte la Fédération Nationale des Sourds de France dans ses orientations politiques. Elle nous permet de voir que le lien qui unit les associations et les sourds à la FNSF est solide et cela nous donne du poids dans nos revendications. Les politiques ne se désintéressent pas de nos préoccupations, ils ne peuvent pas nous ignorer quand on voit l'ampleur de ce mouvement. Officiellement, aucun d'eux n'avait prévenu de sa présence mais plusieurs sourds m'ont rapporté en avoir vu dans le cortège, c'est bien la preuve que nous les touchons."

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2- JMS ou JMLS ? (11'21")

A la veille de la grande manifestation du 26 septembre, s'est tenue à Paris, une conférence exceptionnelle réunissant les présidents de l'EUD (European Union of deaf), de la FMS (Fédération Mondiale des Sourds), et de la FNSF (Fédération Nationale des Sourds de France). Cette intervention avait pour objectif de faire passer un message commun lors de la marche du lendemain. L'idée principale est que l'accent doit être mis sur l'importance de la langue des signes. Ils ont même évoqué l'idée que cela apparaisse dans le nom des JMS qui pourraient devenir les « JMLS » pour journée mondiale de la langue des signes. Nous allons vous expliquer le fondement de cette démarche.

Lors de leur intervention, les présidents de l'EUD, de la FMS et de la FNSF ont insisté sur le fait que la langue des signes est importante pour tout le monde, pas uniquement pour les sourds. En effet, en situation de communication, le handicap est partagé par les deux interlocuteurs sourd et entendant. La langue des signes, si elle est partagée par tous est un vrai outil d'accessibilité au quotidien pour les citoyens. Si elle se répand, elle permettra de nouvelles choses dans notre société. C'est vraiment l'objectif qui est visé pour la marche silencieuse, faire connaître la langue des signes et se battre pour sa diffusion. En France, c'est une langue officiellement reconnue dans la loi mais il faut tout de même continuer à se battre.

Mr Allen, représentant de la FMS, venu d'Australie, a présenté toutes les actions de la FMS sur ces dernières années. Nous avons été très impressionnés par la richesse de tout ce qui a été mené. Voici un bel exemple de leur travail : ils ont œuvré auprès de l'ONU pour une vraie reconnaissance de la langue des signes dans la convention internationale où elle n'était pas présente. A force de propositions et de négociations, ils ont réussi à la faire apparaître huit fois dans les textes officiels sur des thèmes comme l'accessibilité, l'emploi ou le sport. Et ce n'est pas anodin car cela signifie qu'à chaque fois qu'un nouveau pays rejoint l'ONU, le protocole veut qu'il s'engage à appliquer cette convention et même, si cela est nécessaire, à modifier ses propres règles, internes à son pays, pour les rendre compatibles avec celles de l'ONU. La France a déjà signé un accord de principe mais la ratification du protocole n'est pas encore effective dans les faits, mais lorsque se sera fait, alors, la langue des signes aura une vraie reconnaissance.

(Colin ALLEN)

"Bien sûr la langue des signes est la langue des sourds, mais elle peut également être apprise par les entendants, de la même manière qu'un français peut avoir envie, à un moment d'apprendre l'anglais. C'est d'ailleurs présent dans la Déclaration des Droits de l'Homme rédigée par l'ONU. Dans la partie qui concerne le handicap, la langue des signes est clairement définie comme une langue à part entière au même titre que toutes les autres langues."

L'interview suivante concerne Mme Bertir, diminutif d'un nom plus complexe. Elle est originaire d'Islande et représente l'EUD. Son constat par rapport à l'Europe est que globalement, la situation de la langue des signes reste très fragile et que c'est très hétérogène d'un pays à l'autre. La langue des signes est parfois reconnue officiellement mais pas toujours, et les avancées sociales sont très disparates dans tous les domaines : l'éducation, le sport, le monde professionnel, l'accessibilité en général. On pense, souvent à tort, que la situation des sourds en Scandinavie est idéale mais c'est loin d'être le cas, seule la Finlande reconnait la langue des signes dans sa constitution, mais beaucoup reste à faire. En général, on est plus dans une situation intermédiaire comme en France où ce sont, comme pour l'éducation par exemple, des décrets qui découlent de la loi du 11 février 2005. Partout, on applique des textes ou des décrets mais jamais la langue des signes n'est inscrite au sein même de la constitution, à part en Finlande, en Espagne, au Portugal, en Tchéquie et en Slovaquie. Face à de tels décalages entre les pays, le combat de l'EUD est d'homogénéiser la situation en Europe pour que tous les sourds aient les mêmes droits.

(Berglind Stefansdottir)

"Suite à la proposition faite par Philippe Boyer lors de la conférence sur le nom des JMS, je dois dire que je m'interroge beaucoup. Je suis très intéressée par cette réflexion que la France a été la première à soulever : doit-on organiser une journée mondiale des sourds ou de la langue des signes ? Je souhaite vraiment que cette idée se répande et qu'une réflexion puisse avoir lieu un peu partout en Europe avant de remonter à l'EUD. De mon point de vue, c'est une bonne idée mais je ne sais pas ce qui serait le mieux. La journée du 26 septembre est instituée de longue date comme journée mondiale des sourds, ce sera peut-être difficile de la modifier et que ce soit adopté partout. Il y a certes cette date fin septembre mais il y a aussi la date du 3 décembre, journée de la surdité. On pourrait également décider de garder les JMS et de créer des JMLS sur cette journée du 3 décembre. Mais je ne sais pas quel est le meilleur compromis. Cette idée a été proposée par la France, je veux laisser le temps à cette proposition de circuler pour voir quelles sont les réactions des uns et des autres avant de décider quoi que ce soit."

Lors de la conférence, Philippe Boyer, président de la FNSF a remercié le FMS et l'EUD pour leur travail et l'importance des avancées obtenues grâce à eux. Il s'est engagé à ce que la FNSF prenne le relais de ces actions au niveau national afin de faire appliquer, enfin, les directives de l'ONU et d'obtenir une vrai reconnaissance de la langue des signes en France.

(Philippe Boyer)

"La convention de l'ONU sur les personnes handicapées est vraiment un élément primordial car elle détaille énormément les applications sur la vie quotidienne des personnes handicapées. Bien sûr, les sourds n'aiment pas ce qualificatif de « handicapé », c'est l'éternel débat et tiraillement entre la revendication de la culture sourde et la situation de handicap vécue. Mais il n'empêche, ce qui est inscrit dans cette convention est très important. De nombreux pays du monde, dont la France, ont signé cette convention mais la ratification du texte n'est pas encore effective. Et c'est cela qu'il faut obtenir, car ce texte dit très clairement que les langues des signes sont des langues à part entière, au même titre que toutes les autres langues orales et qu'à ce titre, elles donnent les mêmes droits. Dès lors que la France aura ratifié ce texte, les sourds pourront faire valoir leur droit auprès des services de l'État et obtenir gain de cause. En signant cette convention proposée par l'ONU et en validant son application, c'est le gouvernement qui s'engage à l'appliquer de façon stricte. J'ai appris il y a peu qu'au mois de juin dernier, le conseil des ministres avait donné son accord pour la ratification du texte. Il devrait donc être soumis à l'assemblée nationale d'ici le mois d'octobre. J'espère vraiment que cela ne sera pas reporté car c'est une avancée importante pour les sourds."

Comme le disait Philippe Boyer dans sa réflexion, si la marche silencieuse de cette année a pour but la promotion de la langue des signes, cette idée n'est-elle pas transversale à notre action ? Si le combat pour la reconnaissance de la langue des signes est notre fil conducteur à long terme, ne faut-il pas revoir la terminologie choisie pour cette journée et la nommer Journée Mondiale pour la Langue des Signes (JMLS) ? En disant Journée Mondiale des Sourds, cela renvoie aux sourds profonds, aux devenus sourds, à ceux qui perdent un peu d'audition, aux personnes implantées, aux oralistes et finalement, dans toute cette population, la langue des signes est bien peu visible. Si l'on dit que c'est la Journée Mondiale pour la Langue des Signes, alors le message est clair, on sait pourquoi on est présent et cela créé plus de solidarité entre les gens quels qu'ils soient. Se sentiront alors concernés des sourds mais aussi des entendants pratiquant la lsf, des parents d'enfants sourds et bien d'autres personnes qui viendront grossir et enrichir les rangs de cette marche pour la reconnaissance de cette langue. Bien entendu, c'est une proposition et rien n'a encore été décidé par la FNSF. Ce point sera voté lors de la prochaine assemblée générale en mars 2010 et si l'idée de garder le terme JMLS est entérinée, elle sera alors soumise à l'assemblée générale de l'EUD qui aura lieu à Madrid en mai 2010. Si l'EUD adopte également cette proposition, elle la renverra à son tour vers la FMS qui en débattra lors son AG qui se tiendra en Afrique du Sud en 2011. Cela signifie donc que si toutes les nations sont conquises par cette idée, nous défilerons tous en 2012 pour la Journée Mondiale de la Langue des Signes.

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3- M.A.I.N.S, et la suite ? (11')

La marche silencieuse telle que nous la connaissons n'est pas une nouveauté, elle a été proposée pour la première fois il y a 51 ans. Antoine Billy, membre de la Fédération Nationale des Sourds de France va revenir sur l'histoire de la création des cette marche pour les JMS.

(Antoine Billy)

"Vittorio Larello qui était président de la FMS et de l'association des Sourds d'Italie a pour objectif, à l'occasion des JMS, d'interpeler les politiques qui gouvernent en oubliant trop souvent la communauté sourde. Son souci premier est donc de les sensibiliser à ce que vivent les sourds au quotidien ainsi qu'à leurs besoins, notamment par rapport à la langue des signes. Le second objectif des JMS est un vaste mouvement solidaire au sein même de la communauté sourde ; malgré les différences de point de vue des nombreuses associations, ce rassemblement est l'occasion de faire front, ensemble vers un même but : faire reconnaître notre identité sourde et notre communauté."

"Habituellement, la Fédération Mondiale des Sourds (FMS) organise un grand colloque rassemblant des sourds du monde entier. Durant cette semaine, une journée était consacrée à une grande manifestation collective que l'on a alors appelée Journée Mondiale des Sourds. Ce n'est que plus tard que les JMS ont été étendues à une semaine. La création des JMS date donc de 1958. Mais dans les faits, elle a mis plusieurs années pour se développer et être reprise dans les différents pays. La prise de conscience de l'importance de cet événement n'a pas été immédiate et c'est petit à petit que cette pratique s'est propagée. Lors du dernier congrès de la FMS qui a eu lieu à Madrid, l'association MAINS a lancé cette idée, reprise par plusieurs pays, de porter un tee-shirt noir, symbole de l'oppression subie par les sourds depuis si longtemps, que l'on enlève pour découvrir un autre tee-shirt blanc qui représente le rêve que nous avons de pouvoir vivre dans notre langue, la langue des signes, d'être acceptés et de vivre mieux. Cette idée, nous l'avons reprise et promue car elle nous semblait intéressante. C'est ainsi qu'elle s'est propagée et qu'elle est maintenant reprise aux quatre coins de la planète."

L'association MAINS, menée par Bruno Moncelle, a été cette année largement soutenue par un collectif de 26 associations de Paris et d'Ile de France. En effet, durant toute la semaine qui a précédé la marche silencieuse du samedi, étaient organisées chaque soir, des conférences de sensibilisation sur des thèmes liés à la technologie, l'accessibilité, la société, l'éducation ou à la langue. Tout comme les actions de sensibilisation qui ont été menées à Toulouse durant cette même semaine. Il est important de voir toutes ces associations faire preuve de solidarité et travailler ensemble, même si sur les 68 associations que compte l'Ile de France, seulement 26 étaient présentes. J'espère qu'à l'avenir, elles se mobiliseront toutes aux côtés de MAINS pour cette organisation.

Depuis plusieurs années, Bruno, pour MAINS sillonne la planète, il s'est rendu au Canada, aux Etats-Unis, en Californie, en Tchèque, à Prague, afin de diffuser cette information sur les JMS, pour que les sourds du monde entier comprennent l'utilité d'une telle démarche solidaire, cohérente et homogène tournée vers un but commun. Il a fait de nombreux reportages et interviews que vous pourrez consulter sur son site internet qui est d'une grande richesse. En cela, Bruno est un vrai militant et même un vrai leader !

(Bruno Moncelle)

"C'est la troisième année d'existence de MAINS. Lorsque je suis allé à Madrid, pour le quinzième congrès de la FMS, MAINS n'existait pas encore : j'y suis allé pour le plaisir, à titre personnel. Et puis là bas, il y a une image qui m'a beaucoup touché lors d'un spectacle : des bulles dans lesquelles étaient représentés la planète et évoquant la solidarité. Et je me suis dit que c'était bien dommage d'être centrés sur nos querelles internes. Les pays ne sont pas au courant de ce qui se passe ailleurs et l'expérience et les avancées des uns ne servent pas aux autres. On pointe les problèmes mais on ne cherche pas de solution, il n'y a pas de véritable cohésion. Du coup, dès que les gens sortaient des conférences, ils semblaient oublier instantanément les inquiétudes qui venaient d'être soulevées pour profiter de moments festifs et parler de la pluie et du beau temps. Personne ne discutait de questions de fonds pour essayer de faire bouger les choses comme c'était le cas il y a quelques années. Il n'y avait plus cette mobilisation. Et vous me connaissez, je suis un militant actif, je ne lâche pas le morceau et j'aime les actions percutantes ! Cette passivité m'a inquiété et m'a fait réagir.

"Il ne faut pas se laisser disperser et c'est de là qu'est née MAINS, en résumé. J'ai alors fait cette vidéo MAINS que j'ai diffusé et qui a été littéralement adoptée voire absorbée par toute la communauté. Ce n'est pas moi qui ai été copié mais ce message. Le symbole du tee-shirt noir qui en découvre un blanc est un message fort et universel qui a tout de suite fait l'unanimité. La FMS a elle-même été prise dans cet engouement. Cette dynamique, même si elle émanait de MAINS au début, comme l'a dit la FNSF, nous souhaitons maintenant, pour la troisième année, que cette dernière reprenne le flambeau de cette organisation. Ce qui était une démarche individuelle à l'origine, a donné lieu à la création d'une petite association qui s'est vu entrainée par la demande internationale. Je suis maintenant très sollicité pour aller en Suisse, au canada, aux Etats-Unis afin d'informer et expliquer ce que sont les JMS."

MAINS s'investit beaucoup dans toutes ces activités et cela nécessite beaucoup d'argent. Aussi, il est important qu'ils puissent récolter des dons. Pour cela, il faut distribuer leur dvd intitulé « peu M importe » dans lequel vous trouverez des clips musicaux de 5 minutes en chants signés. Le message : peu importe qui nous sommes, mais s'exprimer en langue des signes est un droit !

(Images d'illustration)

(Bruno Moncelle)

"Dans ces clips, on y trouve de tout : il y a des enfants et des adultes de tous âges, de toutes les couleurs, des tous les styles, filles ou garçons... On les a pris tel quels, avec leur caractère, sans mise en scène. On leur a seulement demandé d'apporter leur richesse à eux, ce qui les passionne et les rend libres. C'est pour cela que le résultat est si beau et si homogène.

Pourquoi alors réaliser un tel dvd ? Parce que comme souvent, notre communauté est d'une grande richesse, mais nous ne savons pas la promouvoir à l'extérieur. La cible de ce support n'est pas la communauté sourde mais bien celle des entendants. Attention, lorsque je dis « cible », cela ne signifie pas contre les entendants mais vers eux, comment les informer et les sensibiliser. Mais je n'aime pas nommer « les entendants », mieux dire ce sont « les gens qui ne connaissent rien à la langue des signes », souvent ils ont une première réaction très positive, ils trouvent ça très beau. Il faudrait donc que cette idée puisse se répandre, faire des petits !

C'est un peu la même image que chez les indiens qui ont un arbre très ancien et qui font un feu à son pied, non pas pour l'abattre mais pour le multiplier. C'est la fumée qui se dégage au pied de l'arbre qui va provoquer la naissance de petites pousses tout autour de l'arbre. C'est cela que j'ai vu chez les indiens, ils ont compris comment, à partir d'un seul arbre, on pouvait faire une forêt. J'aime bien cette image et j'aimerais bien que l'on puisse faire de même, de façon naturelle, grâce à ces clips. Que les idées se répandent d'elles-mêmes sans que l'on soit obligé d'aller interpeler les gens un à un pour leur expliquer."

(Berglind Stefansdottir)

"La marche de la JMS permet d'interpeler les pouvoirs publics sur nos préoccupations, qu'ils prennent conscience de notre présence et de nos besoins. C'est une marche positive, expressive, festive, cela aide les organisateurs dans leurs rencontres avec le gouvernement. La langue des signes apparaît au grand jour une fois par an, elle devrait être diffusée quotidiennement pour que la population prenne conscience des locuteurs sourds, par le biais de spectacles, des médias, de WebSourd."

(Antoine Billy)

"Est-ce que la JMS s'arrêterait si la langue des signes était reconnue ? Bien sûr que non, c'est devenu un moment incontournable de nos vies. Pour ma part, c'est une date que je réserve dans mon agenda. Ce jour-là, pas de repas familial ou d'autre activité, c'est un jour que je consacre aux rencontres, aux échanges. A l'avenir, même si nos combats aboutissent, nous devons continuer à être présents pour être visibles et nous devons également rendre hommage à ceux qui nous ont précédés. Il faut penser à l'avenir mais aussi ne pas oublier par où nous sommes passés ces derniers siècles : ce serait une journée pour saluer la mémoire de ceux qui ont marqué notre Histoire."

La Marche n'est pas passé inaperçue

Marylène CHARRIERE — 2009-09-24T14:07:59Z

Le 29 septembre dernier, un peu partout dans le monde, les Sourds se sont fait entendre. Voici un petit reportage sur ce qui s'est passé en France et ailleurs.

m0105 Marche ART

Durée : 8'16''

A Paris, 1000 personnes selon les organisateurs, 300 selon la préfecture de police, se sont rassemblées pour une marche silencieuse, habillées en noir, jusqu'au parvis du Trocadéro, esplanade des droits de l'homme. La question posée durant cette marche : « La citoyenneté des personnes sourds ou malentendantes : c'est pour quand ? ».

Les associations nationales de sourds et de malentendants, telles que L'UNISDA avec l'AFIDEO, l'ALPC, la fédération ANPEDA, le BUCODES, le MDSF, et la FNSF, font le même constat : la loi du 11 février 2005 n'a globalement rien changé à la situation des personnes sourdes ou malentendantes en France, et l'a même aggravée dans certains cas :