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	<title>Websourd - Toute l'information en Langue des Signes Fran&#231;aise - LSF</title>
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	<description>Le site Websourd diffuse des informations en Langue des Signes - LSF - sous format vid&#233;o, relatives &#224; l'actualit&#233; nationale, aux informations pratiques et administratives, ou au format magazine sur les grands sujets d'actualit&#233;.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Websourd - Toute l'information en Langue des Signes Fran&#231;aise - LSF</title>
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	<item>
		<title>La Danse et de la Musique du monde des Sourds &#224; Paris (1/4)</title>
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		<dc:date>2007-09-08T22:00:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Maryl&#232;ne CHARRIERE</dc:creator>


		<dc:subject>Culture</dc:subject>
		<dc:subject>Sourd</dc:subject>

		<description>Publi&#233; le 25 ao&#251;t 2006

-
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/spip.php?rubrique342" rel="directory"&gt;Festival du Silence 2006 &lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;Sourd&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Danse, chansigne et musique sont au rendez vous ici au Festival du Silence, du 5 au 8 juillet 2006 &#224; Paris. Il vous pr&#233;sente des sourds chor&#233;graphes, metteurs en sc&#232;ne, musiciens, compositeurs et danseurs du monde entier. Organis&#233; pour la premi&#232;re fois par l'association ChanDanse des Sourds, ce festival international souhaite montrer aux sourds qui pensaient que la danse et la musique n'&#233;taient pas pour eux mais aussi aux entendants qui pensaient que les sourds ne pouvaient pas car ils n'entendent pas que c'est en fait le contraire ! Et c'est ce que ce festival a r&#233;ussi &#224; faire en quatre jours. Reportage.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Sommaire&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
1- &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/#02&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Journ&#233;es aux ateliers et aux visites guid&#233;es (3'24'')&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
2- &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/#03&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Soir&#233;es aux spectacles du Silence (2'58'')&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
3- &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/#04&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Remise des six troph&#233;es et l'interview de Jean LEGER (2'57'')&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Par MC&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/CR_FSilence_1.flv&amp;id_document=6300&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/CR_FSilence_1.flv&amp;id_document=6300&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/CR_FSilence_1.flv&amp;id_document=6300&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/CR_FSilence_1.flv&amp;id_document=6300&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0201 CRSILENCE &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;02&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;1- Journ&#233;es aux ateliers et aux visites guid&#233;es (3'24'')&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Durant les quatre jours du Festival du Silence, environ 3 500 festivaliers sont venus, de tout public, principalement de France mais aussi de l'&#233;tranger. Il y avait effectivement de nombreuses choses &#224; voir. La journ&#233;e, deux programmes en parall&#232;le. D'un c&#244;t&#233;, il y avait des ateliers qui se d&#233;roulaient &#224; Micadanses. Lors de ces ateliers, des danseurs ou musiciens sourds professionnels accueillaient des groupes pour montrer comment danser ou jouer de la musique, des percussions par exemple. C'&#233;tait l'occasion de nombreux &#233;changes. De l'autre, avec guide en langue des signes internationale, des groupes visitaient les monuments c&#233;l&#232;bres de Paris : les Champs-&#201;lys&#233;es et l'Arc de Triomphe, le Louvre... et &#233;galement d&#233;couvraient divers lieux importants dans l'Histoire des Sourds.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Images : Micadanses, Atelier Danse Butoh (Japon), Atelier Danse Hip Hop (USA), Atelier Danse &amp; Chansigne en multi-langues (USA), Atelier Tam-Tam africain (France, ChanDanse), Atelier Danse orientale (France, Chandanse), Atelier Musique Hawa&#239; (Hawa&#239;), Atelier Musique Batterie (France, ChanDanse), Atelier Danse Hawa&#239; Hula (Hawa&#239;), et Atelier Danse moderne (Angleterre).)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/CR_FSilence_2.flv&amp;id_document=6301&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/CR_FSilence_2.flv&amp;id_document=6301&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/CR_FSilence_2.flv&amp;id_document=6301&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/CR_FSilence_2.flv&amp;id_document=6301&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0201 CRSILENCE &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;03&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;2- Soir&#233;es aux spectacles du Silence (2'58'')&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Chaque soir avaient lieu des spectacles, il y en a eu 6 au total, de Russie, de Chine, d'Am&#233;rique, d'Angleterre et de France. Ce dernier inaugurait en premi&#232;re soir&#233;e son spectacle &#171; Bad Cyborgs &#187; (mauvaises personnes mi-humain mi-robot en fran&#231;ais). Ils sont 7 danseurs sourds sur sc&#232;ne pour ce spectacle dont le chor&#233;graphe sourd Etienne Doudou mais aussi 5 musiciens sourds : batteur, guitariste et percussionnistes. Chaque spectacle durait environ une heure. Ils avaient lieu au th&#233;&#226;tre Montfort. Pour assister &#224; ce spectacle, une chose &#233;tonnante : ils avaient donn&#233; au public des ballons de baudruche &#224; poser sur le ventre afin de mieux ressentir les vibrations tout en regardant le spectacle de danse !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(Images : spectacles des troupes fran&#231;aise, russe, chinoise, am&#233;ricaine, et anglaise)&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/CR_FSilence_3_itw_jeanleger.flv&amp;id_document=6302&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/CR_FSilence_3_itw_jeanleger.flv&amp;id_document=6302&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/CR_FSilence_3_itw_jeanleger.flv&amp;id_document=6302&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/CR_FSilence_3_itw_jeanleger.flv&amp;id_document=6302&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0201 CRSILENCEITW &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;04&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;3- Remise des six troph&#233;es et l'interview de Jean LEGER (2'57'')&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce qui est assez exceptionnel aussi, c'est que chaque soir, apr&#232;s les repr&#233;sentations des troupes, l'association ChanDanse des Sourds a d&#233;cid&#233; de les remercier d'&#234;tre venus &#224; ce Festival en leur remettant une r&#233;compense : un troph&#233;e, r&#233;alis&#233; en six &#233;preuves par le sculpteur sourd M. LEGER, sourd. Regardez en image !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Photo : troph&#233;e de Jean LEGER)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cette statue que vous venez de voir mesure 27cm. Elle repr&#233;sente un couple de deux danseurs qui sont en mouvement : l'homme cambr&#233; vers l'arri&#232;re, en appui sur un seul pied, soutient derri&#232;re lui la femme qui se tient elle-m&#234;me &#224; ses poignets. Ces mains en forme d'arche symbolisent le monde des Sourds. Le bond de cette femme vers le haut nous montre que les sourds peuvent malgr&#233; leur surdit&#233; devenir des danseurs en d&#233;passant les adversit&#233;s.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(Photo : troph&#233;e de Jean LEGER en gros plan. Images : remise des troph&#233;es aux troupes am&#233;ricaine et anglaise)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous avons interview&#233; le sculpteur, Jean LEGER qui nous explique comment il a cr&#233;&#233; cette statue et nous raconte son parcours. Interview.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Jean LEGER)&lt;/i&gt;
Je suis tr&#232;s content. J'ai &#233;t&#233; &#233;lu par l'association ChanDanse des Sourds et j'en suis tr&#232;s fier ! Ca a &#233;t&#233; un gros travail ! Nous avons manqu&#233; de temps et cela m'a donn&#233; du souci... Mais j'ai r&#233;ussi &#224; apporter mon travail &#224; la derni&#232;re minute ! J'ai eu peur.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Images : remise aux troph&#233;es aux troupes am&#233;ricaine et chinoise. Photo : troupe chinoise avec Jean LEGER, Fanny CORDEROY du TIERS et Mathias-Henri GLENARD)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;J'ai d'abord pr&#233;sent&#233; mon travail model&#233; en cire sous forme de projet. Il a &#233;t&#233; accept&#233; alors il a fallu produire en moule &#233;lastom&#232;re. Puis, un fondeur d'art a coul&#233; le moule de la sculpture en m&#233;tal de bronze. Ensuite, c'&#233;tait l'&#233;tape du polissage par moi-m&#234;me en machine qui fait briller la sculpture et voil&#224; ! &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Images : statues de Jean LEGER)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Avant, j'occupais un poste classique, j'&#233;tais informaticien en DAO et puis j'ai &#233;t&#233; licenci&#233; &#233;conomique. Je ne savais plus quoi faire et j'ai finalement d&#233;cid&#233; de changer de vie. Je suis donc devenu artiste en suivant des formations. Je suis aujourd'hui un artiste professionnel en sculpture, modelage, dessin, peinture et gravure.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Coproduction avec l'association ChanDanse des Sourds)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Le Festival sort du silence apr&#232;s trois ann&#233;es de lutte (2/4)</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Maryl&#232;ne CHARRIERE</dc:creator>


		<dc:subject>Culture</dc:subject>
		<dc:subject>Sourd</dc:subject>

		<description>Publi&#233; le 1 septembre 2006

-
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/spip.php?rubrique342" rel="directory"&gt;Festival du Silence 2006 &lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;Sourd&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'objet du Festival du Silence est d'allier la danse et la musique. Pour savoir comment ce festival a-t-il vu le jour, nous vous invitons &#224; vous pencher sur l'histoire de sa cr&#233;ation.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Sommaire&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
1- &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/#02&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Soutien de la Mairie de Paris (2'12'')&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
2- &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/#03&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;1&#232;re partie des interviews de Fanny CORDEROY du TIERS et de Mathias-Henri GLENARD (1'46'')&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
3- &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/#04&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;2&#232;me partie des interviews de Fanny CORDEROY du TIERS et de Mathias-Henri GLENARD (1'39'')&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
4- &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/#05&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;3&#232;me partie des interviews de Fanny CORDEROY du TIERS et de Mathias-Henri GLENARD (1'37'')&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
5- &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/#06&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;4&#232;me partie des interviews de Fanny CORDEROY du TIERS et de Mathias-Henri GLENARD (4 parties de 8'11'')&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Par MC&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/Hist_1_contexte.flv&amp;id_document=6434&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/Hist_1_contexte.flv&amp;id_document=6434&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Hist_1_contexte.flv&amp;id_document=6434&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Hist_1_contexte.flv&amp;id_document=6434&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0201HistSILENCE &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;02&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;1- Soutien de la Mairie de Paris (2'12'')&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;C'est l'association ChanDanse qui est &#224; l'origine de la cr&#233;ation de ce festival. Cette association a pour objectif de faire d&#233;couvrir au public sourd la danse, la musique et le chansigne. C'est donc une association parisienne qui a organis&#233; pour la premi&#232;re fois un festival international, en France, &#224; Paris. Il est vrai que la mairie de Paris leur a apport&#233; un grand soutien. Le jour de l'inauguration du festival &#224; l'H&#244;tel de ville de Paris, Mme P&#233;n&#233;lope Komit&#233;s, adjointe au maire et charg&#233;e des personnes handicap&#233;es, a d&#233;clar&#233; devant le public qu'elle &#233;tait heureuse d'avoir pu participer &#224; ce festival plein de partages en apportant son soutien.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;2- Interview de Fanny CORDEROY du TIERS et de Mathias-Henri GLENARD (en quatre parties de 8'11'')&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/Hist_2_itw_fannyetmathias_1.flv&amp;id_document=6435&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/Hist_2_itw_fannyetmathias_1.flv&amp;id_document=6435&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Hist_2_itw_fannyetmathias_1.flv&amp;id_document=6435&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Hist_2_itw_fannyetmathias_1.flv&amp;id_document=6435&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0201HistITWM&amp;F &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;03&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;1/4 : &quot;Quand on plonge dans ce silence on y d&#233;couvre tellement de choses&quot; (1'46'')&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour savoir pourquoi le terme &quot;festival du silence&quot; a &#233;t&#233; choisi et comment ce festival a vu le jour, nous vous invitons &#224; &#233;couter les interviews de Mathias-Henri GLENARD, pr&#233;sident du Festival du Silence et Fanny CORDEROY du TIERS, pr&#233;sidente de ChanDanse.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Mathias-Henri GLENARD)&lt;/i&gt; C'est elle qui a eu l'id&#233;e de ce festival. Elle m'a propos&#233; ce projet international de danseurs, musiciens et artistes sourds. Je trouvais l'id&#233;e formidable mais il me semblait que le nom de ce festival &#233;tait trop long et un peu lourd pour le noter dans les dossiers par exemple. Alors nous avons r&#233;fl&#233;chi &#224; d'autres id&#233;es. Nous aimions beaucoup le terme de silence car il renvoie &#224; une notion de secret. Et puis ce silence quand on y pense, nous am&#232;ne beaucoup d'&#233;nergie, de motivation et d'action ; en plus ce silence nous rappelle une eau qui dort... alors je lui ai propos&#233; cette id&#233;e : le Festival du Silence ! Elle a trouv&#233; &#231;a bien et on l'a gard&#233;e.
&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Fanny CORDEROY du TIERS)&lt;/i&gt;
En plus, du point de vue des entendants, les sourds repr&#233;sentent le silence, le calme... le calme plat m&#234;me, alors l&#224;, quand on plonge dans ce silence, on y d&#233;couvre tellement de choses : des sons, des vibrations, du visuel dans le th&#233;&#226;tre ou ailleurs. En fait c'est un contraste que nous mettons en avant !
&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Mathias-Henri GLENARD)&lt;/i&gt; Ce contraste provoque la surprise. Il est vrai que les sourds sont m&#233;pris&#233;s par le monde ext&#233;rieur comme si nous &#233;tions inconnus, silencieux...a lors il faut ouvrir notre monde et le montrer !&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/Hist_2_itw_fannyetmathias_2.flv&amp;id_document=6437&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/Hist_2_itw_fannyetmathias_2.flv&amp;id_document=6437&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Hist_2_itw_fannyetmathias_2.flv&amp;id_document=6437&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Hist_2_itw_fannyetmathias_2.flv&amp;id_document=6437&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0201HistITWM&amp;F &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;04&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;2/4 : &quot;le mieux serait de cr&#233;er un festival pour que les gens d&#233;couvrent notre univers&quot; (1'39'')&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Fanny CORDEROY du TIERS)&lt;/i&gt;
Depuis 3 ans, lors de l'ann&#233;e europ&#233;enne des personnes handicap&#233;es, la mairie de Paris a alors reconnu son retard en comparaison avec d'autres pays du monde au niveau de l'accessibilit&#233; des personnes handicap&#233;es et notamment pour les sourds. Ce d&#233;calage les a fait r&#233;fl&#233;chir et il y a eu de nombreuses r&#233;unions intitul&#233;es &#171; Culture et handicap &#224; Paris &#187;. Tous les mercredis ces r&#233;unions nous permettaient de r&#233;fl&#233;chir tous ensemble &#224; des actions &#224; mettre en place pour permettre une r&#233;elle accessibilit&#233;. J'&#233;tais toujours pr&#233;sente lors de ces r&#233;unions pour revendiquer nos droits mais il y avait toujours des obstacles. Et un jour, M. Laurent Amiard m'a dit que le mieux serait de cr&#233;er un festival pour que les gens d&#233;couvrent notre univers. J'ai pens&#233; que c'&#233;tait une bonne id&#233;e car j'avais v&#233;cu cette exp&#233;rience &#224; Deaf Way 1 et 2 o&#249; j'avais &#233;t&#233; en relation avec d'autres danseurs internationaux. Je me sentais pr&#234;te pour assurer l'organisation d'un tel &#233;v&#233;nement et c'est ce que j'ai fait pendant 3 ans. Cela fait un an que j'ai demand&#233; &#224; Mathias de nous rejoindre en tant que pr&#233;sident de ce festival. C'est vrai que depuis 3 ans nous cherchons des locaux mais cela n'a pas &#233;t&#233; facile. Le th&#233;&#226;tre Silvia Monfort par exemple nous a refus&#233; ses locaux au d&#233;part et puis puisque nous insistions chaque ann&#233;e, ils ont compris que notre projet &#233;tait s&#233;rieux et finalement, ils ont accept&#233;. C'&#233;tait la premi&#232;re fois qu'une association de sourds arrivait &#224; louer leurs locaux pour y jouer du th&#233;&#226;tre. Maintenant qu'ils ont d&#233;couvert et reconnu les sourds je pense qu'ils seront ouverts pour nous &#224; l'avenir.&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/Hist_2_itw_fannyetmathias_3.flv&amp;id_document=6438&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/Hist_2_itw_fannyetmathias_3.flv&amp;id_document=6438&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Hist_2_itw_fannyetmathias_3.flv&amp;id_document=6438&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Hist_2_itw_fannyetmathias_3.flv&amp;id_document=6438&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0201HistITWM&amp;F &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;05&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;3/4 : &quot;la France &#233;tait le pays id&#233;al pour repr&#233;senter la culture&quot; (1'37'')&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Fanny CORDEROY du TIERS)&lt;/i&gt;
Nous avons cr&#233;&#233; ce premier festival car depuis longtemps, il existe Deaf Way mais &#224; chaque fois que je m'y rendais, je trouvais que l'&#233;v&#232;nement &#233;tait surtout ax&#233; sur le th&#233;&#226;tre ou sur des conf&#233;rences d'artistes m&#234;me s'il y avait des danseurs parmi eux. Les danseurs et les musiciens &#233;taient toujours sur une petite sc&#232;ne &#224; part comme si cela ne faisait pas partie int&#233;grante de la culture sourde. Je laissais les choses se faire ainsi sans rien dire. Aux Etats-Unis il y a une petite ville dans laquelle il y a un festival de danse des sourds. Il y a des festivals mondiaux ici ou l&#224; dans lesquels des sourds s'int&#232;grent mais nulle part on ne pouvait trouver un festival o&#249; des sourds pouvaient se rencontrer entre eux. Quand je suis arriv&#233;e en France, je pensais que cela existait d&#233;j&#224; car c'est un pays connu pour sa culture mais ce n'&#233;tait pas le cas. Je trouvais que la France &#233;tait le pays id&#233;al pour repr&#233;senter la culture. Alors il fallait cr&#233;er ce festival ! Je tiens &#224; remercier la mairie de Paris pour ses encouragements ! Ce sont eux qui ont &#233;mis l'id&#233;e d'un festival, alors cela voulait bien dire qu'ils &#233;taient partis prenants dans ce projet.
&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Mathias-Henri GLENARD)&lt;/i&gt; Ils avaient confiance en nous.
&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Fanny CORDEROY du TIERS)&lt;/i&gt;
Alors il a fallu se relever les manches et travailler pour arriver &#224; mettre sur pied ce premier festival international pour tous les sourds.&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/Hist_2_itw_fannyetmathias_4-2.flv&amp;id_document=6440&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/Hist_2_itw_fannyetmathias_4-2.flv&amp;id_document=6440&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Hist_2_itw_fannyetmathias_4-2.flv&amp;id_document=6440&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Hist_2_itw_fannyetmathias_4-2.flv&amp;id_document=6440&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0201HistSILENCEok &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;06&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;4/4 : &quot;c'est une fiert&#233; de danser ou de jouer de la musique.&quot; (3'04'')&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Fanny CORDEROY du TIERS)&lt;/i&gt;
En fait ce qui s'est pass&#233; &#233;tait &#233;vident. Depuis plusieurs ann&#233;es beaucoup de sourds dansent ou jouent de la musique. Jusque l&#224;, ils pensaient que cela ne faisait pas partie de la culture sourde alors l&#224; ils ont &#233;t&#233; tr&#232;s fiers de montrer leur travail. Souvent ils pensaient que c'&#233;tait du domaine des entendants et n'osaient pas en parler ou m&#234;me ils n'osaient plus danser. Maintenant que ce festival existe, je pense que cela pourra leur montrer que c'est possible et que l'on peut se lib&#233;rer, qu'on a plus peur et qu'au contraire c'est une fiert&#233; de danser ou de jouer de la musique. Il y a deux jours par exemple, lors de l'atelier musique, une seule personne s'est pr&#233;sent&#233;e car les sourds s'imaginent que c'est r&#233;serv&#233; aux entendants. J'ai donc demand&#233; du soutien &#224; un groupe de musiciens bulgares pour attirer le public mais cela prouve que les sourds n'ont pas encore accept&#233; l'id&#233;e que la musique est aussi pour eux. La danse est accept&#233;e aujourd'hui comme faisant partie de la culture sourde mais pour la musique c'est encore trop r&#233;cent. Hier, &#224; l'atelier percussions, de nombreuses personnes sont venues d&#233;couvrir des techniques musicales. Des gens tr&#232;s dou&#233;s pour l'&#233;crit par exemple &#233;taient totalement perturb&#233;s dans ce domaine et c'est ce qui est int&#233;ressant. Cela nous permet de comprendre que ce n'est pas si facile. Il faut soi-m&#234;me exp&#233;rimenter pour bien comprendre.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Au niveau de la danse c'est int&#233;gr&#233; mais pour la musique il y a quatre comp&#233;tences &#224; acqu&#233;rir : la m&#233;moire, les r&#232;gles de base de la rythmique (que ce soit pour la danse ou la musique), la perception des vibrations corporelles et l'&#233;coute visuelle qui permet de suivre et de comprendre. Ce sont ces quatre comp&#233;tences r&#233;unies qui permettent de danser ou de jouer de la musique. Hier, une personne m'a demand&#233; ce que je pensais de danser sans musique. Personnellement je refuse cette situation car si l'on danse sans musique, le risque est de donner raison aux entendants qui pensent que les sourds ne peuvent pas danser sur la musique. Donc je pense qu'il faut danser sur la musique ! Les sourds peuvent danser sur la musique mais avec d'autres techniques, un autre style. C'est cela aussi qui permettra aux entendants de nous d&#233;couvrir !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(Mathias-Henri GLENARD) J'aimerais rajouter que ce qui est int&#233;ressant dans notre festival c'est que : &#171; la danse est une langue &#187;, c'est-&#224;-dire que lors d'un festival de th&#233;&#226;tre ou de conf&#233;rences, il y a toujours la barri&#232;re de la langue, alors il est difficile d'inviter des intervenants &#233;trangers, japonais par exemple, car il faudrait rajouter des sous-titrages ou d'autres techniques pour la compr&#233;hension de tous. Or, pour un festival de danse, l'acc&#232;s est direct, c'est une langue qui permet une compr&#233;hension directe m&#234;me pour un public &#233;tranger. Ce sont les sentiments qui parlent et c'est pour cela que c'est un avantage. Le public sourd n'a pas l'habitude de voir des spectacles de tant d'horizons diff&#233;rents, de Chine ou d'Am&#233;rique... C'est incroyable ! La danse est une langue et c'est cela qui est int&#233;ressant.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Coproduction avec ChanDanse des Sourds de Paris)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Un sourd qui danse en musique ? Ce n'est pas sorcier ! (3/4)</title>
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		<dc:date>2007-09-06T22:00:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Culture</dc:subject>
		<dc:subject>Sourd</dc:subject>

		<description>publi&#233; le 8 septembre 2006

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/spip.php?rubrique342" rel="directory"&gt;Festival du Silence 2006 &lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;Sourd&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'&#233;quipe de WebSourd s'est int&#233;ress&#233;e aux objectifs du festival du silence et notamment &#224; la relation possible entre les Sourds et la Musique. Elle vous pr&#233;sente ses d&#233;couvertes &#224; ce sujet.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Sommaire&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
1- &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/#02&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Le but du festival : la valeur et des &#233;changes (4'24'')&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
2- &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/#03&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Y a de bonnes m&#233;thodes pour danser en musique (2'10'')&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Par MC&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/Hist_3_objectifs_FSilence_2_.flv&amp;id_document=6570&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/Hist_3_objectifs_FSilence_2_.flv&amp;id_document=6570&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Hist_3_objectifs_FSilence_2_.flv&amp;id_document=6570&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Hist_3_objectifs_FSilence_2_.flv&amp;id_document=6570&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0201objectifsSILENCE &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;02&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;1- Le but du festival : la valeur et des &#233;changes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le Festival du Silence avait 2 objectifs : Le premier concernait les sourds qui pensent que la danse et la musique ne sont pas faites pour eux puisqu'ils ne peuvent rien entendre, et les entendants qui trouvent cette id&#233;e invraisemblable : le Festival leur a prouv&#233; le contraire.
Le second &#233;tait de donner &#224; des amateurs et des professionnels l'occasion de se rencontrer, d'&#233;changer, de se donner envie de progresser, et &#233;galement de donner un mod&#232;le aux jeunes qui souhaitent faire la m&#234;me chose plus tard.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(Images des spectacles et des ateliers)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous pouvons tirer notre chapeau aux 80 b&#233;n&#233;voles qui ont organis&#233; le Festival du Silence et qui ont permis sa r&#233;ussite, due &#233;galement aux lieux de qualit&#233; o&#249; il s'est d&#233;roul&#233; : La soir&#233;e en bo&#238;te &#224; La Loco, &#224; c&#244;t&#233; du Moulin Rouge
Le d&#238;ner de gala au restaurant &#224; c&#244;t&#233; du Bois de Boulogne
Le salon sur l'accessibilit&#233;, qui abordait plusieurs th&#232;mes, au palais Brongniart, ancien palais de la Bourse
Quant aux spectacles, ils se sont d&#233;roul&#233;s au th&#233;&#226;tre Monfort.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(Images des lieux La Loco, Restaurant du Bois de Boulogne, Palais Brongniart, Th&#233;&#226;tre Monfort)&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/Comment_trvler_avc_musiqueok.flv&amp;id_document=6571&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/Comment_trvler_avc_musiqueok.flv&amp;id_document=6571&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Comment_trvler_avc_musiqueok.flv&amp;id_document=6571&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Comment_trvler_avc_musiqueok.flv&amp;id_document=6571&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0201musiqueokSILENCE &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;03&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;2- Y a de bonnes m&#233;thodes pour danser en musique&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour comprendre comment des personnes sourdes peuvent danser sur de la musique sans l'entendre, nous avons recueilli quelques t&#233;moignages. Il existe en fait diff&#233;rentes m&#233;thodes. Parfois le groupe des sourds est accompagn&#233; d'un entendant qui en &#233;coutant la musique apporte le rythme en comptant face au groupe. Ensuite les personnes du groupe ayant pris le rythme, elles peuvent danser seules. D'autres arrivent &#224; ressentir les vibrations en ayant l'habitude de discriminer les aigus des graves car ce sont les basses qui sont les mieux per&#231;ues. D'autres auront un acc&#232;s direct avec la musique en portant leurs appareils auditifs. La solution la plus simple est cependant de travailler en bin&#244;me entre un percussionniste sourd et un danseur sourd qui pourront s'accorder sur le rythme &#224; suivre.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Coproduction avec ChanDanse des Sourds de Paris)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Aimer la musique et la danse un peu, beaucoup, passionn&#233;ment, &#224; la folie, pas du tout ! (4/4)</title>
		<link>http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/spip.php?article2146</link>
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		<dc:date>2007-09-05T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Maryl&#232;ne CHARRIERE</dc:creator>


		<dc:subject>Culture</dc:subject>
		<dc:subject>Sourd</dc:subject>

		<description>Publi&#233; le 6 octobre 2006

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/spip.php?rubrique342" rel="directory"&gt;Festival du Silence 2006 &lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;Sourd&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Plongez dans le Festival du Silence, et rencontrez de nombreux artistes... pour la majorit&#233; des amateurs, groupes d'amis, familles ou associations, mais &#233;galement des professionnels issus de compagnies du spectacle ou de la danse reconnues, et d'&#233;coles de danse. Nous allons vous les pr&#233;senter pour qu'ils nous racontent leur parcours et leur r&#233;ussite artistique.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Sommaire&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
1- &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/#02&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Interview de Etienne DOUDOU (France)(05'47'')&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
2- &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/#03&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Interview de Maati EL HACHIMI (France)(08'48'')&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
3- &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/#04&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Interview de Nadia BOULYAD (France)(05'10'')&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
4- &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/#05&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Interview de Dakei (Japon)(03'58'')&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
5- &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/#06&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Interview de Ruth MONTGMOERY (Angleterre)(02'51'')&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
6- &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/#07&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Interview de la troupe russe (06'36'')&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
7- &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/#08&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Interview de la troupe anglaise(06'38'')&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
8- &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/spip/video/IMG/pdf/%22http:/download.mozilla.org/dist/vignettes/#09&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Interview de la troupe hawaiienne(07'37'')&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;par MC&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/itw_etiennedoudouok.flv&amp;id_document=6783&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/itw_etiennedoudouok.flv&amp;id_document=6783&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/itw_etiennedoudouok.flv&amp;id_document=6783&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/itw_etiennedoudouok.flv&amp;id_document=6783&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0201itwDOUDOU &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;02&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;1- Interview de Etienne DOUDOU (France) (05'47'')&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous vous pr&#233;sentons Etienne Doudou, chor&#233;graphe originaire de Lille (France) et danseur professionnel. Il fait partie de la troupe fran&#231;aise &#171; Bad Cyborgs &#187;. Dans cette troupe, il est &#224; la fois danseur et chor&#233;graphe donc il doit diriger les danseurs. Il va nous expliquer comment entre Paris et Lille, il a r&#233;ussi &#224; tout g&#233;rer. Il va aussi nous raconter son parcours professionnel.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Je suis chor&#233;graphe et &#233;galement professeur de danse. Mon enseignement s'adresse &#224; diff&#233;rents publics : des entendants, des d&#233;ficients mentaux, des sourds. J'interviens aussi dans le secteur social. Je fais partie de l'association Chandanse.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'ann&#233;e derni&#232;re, lors d'un festival &#224; Bordeaux, j'ai rencontr&#233; Fanny Corderoy du tiers qui a &#233;t&#233; &#233;tonn&#233;e de voir un sourd pratiquer la danse et qu'elle ne connaissait pas. Apr&#232;s m'avoir vu danser, elle a souhait&#233; m'embaucher. Je l'ai alors pr&#233;venue que cela n'allait pas &#234;tre facile car je n'habitais pas &#224; Paris mais &#224; Lille. Elle m'a dit que ce n'&#233;tait pas un probl&#232;me et qu'on allait s'arranger.
J'ai alors commenc&#233; les r&#233;p&#233;titions, j'ai travaill&#233; dur. Je r&#233;p&#233;tais une fois par semaine, ce rythme &#233;tait d'ailleurs insuffisant. Entre mes incessants d&#233;placements entre Paris et Lille o&#249; je continuais &#224; enseigner, les r&#233;p&#233;titions... cela repr&#233;sentait une charge de travail importante. J'ai commenc&#233; les r&#233;p&#233;titions du spectacle &#224; partir des mois d'octobre, novembre. Or, consid&#233;rant la p&#233;riode restreinte consacr&#233;e aux r&#233;p&#233;titions, r&#233;p&#233;ter quatre fois par mois &#233;tait r&#233;ellement insuffisant. Afin de permettre aux &#233;l&#232;ves de devenir de v&#233;ritables danseurs professionnels comme moi, des r&#233;p&#233;titions quotidiennes du lundi au vendredi auraient &#233;t&#233; n&#233;cessaires.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : extrait du spectacle &#171; Bad Cyborgs &#187;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;J'ai choisi ce spectacle en hommage &#224; Fritz Lang, c'est un r&#233;alisateur allemand que j'appr&#233;cie beaucoup. Il a r&#233;alis&#233;, entre autres, un film dont le titre est &#171; Metropolis &#187;. Ce film d&#233;crit une vie monotone, r&#233;p&#233;titive, d&#233;nu&#233;e de plaisir, une vie partag&#233;e entre le travail et le sommeil... En regardant ce film, on peut imaginer &#224; l'avenir une existence d&#233;nu&#233;e de sens : na&#238;tre et mourir... rien d'autre. Voil&#224; les raisons pour lesquelles j'ai choisi de rendre hommage &#224; Fritz Lang. Il y a &#233;galement d'autres r&#233;alisateurs aujourd'hui disparus dont on ne parle malheureusement plus, que j'appr&#233;cie beaucoup.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Concernant la danse, j'ai choisi ce style avec des mouvements tr&#232;s marqu&#233;s car je souhaitais attirer un public jeune, favoriser une ouverture culturelle, c'est important. Il est vrai qu'autrefois la danse &#233;tait plus acad&#233;mique, plus classique, c'est aujourd'hui &#171; vieillot &#187;. Pour ce spectacle, j'ai d&#233;sir&#233; un style nouveau, pas le style techno car ce n'est plus &#224; la mode, mais j'ai, par exemple, ajout&#233; certains mouvements &#224; la salsa pour faire quelque chose de plus visuel et favoriser ainsi une &#233;volution de la danse.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : extrait du spectacle &#171; Bad Cyborgs &#187;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Je suis chor&#233;graphe et &#233;galement professeur de danse. Mon enseignement s'adresse &#224; diff&#233;rents publics : des entendants, des d&#233;ficients mentaux, des sourds. J'interviens aussi dans le secteur social. Je fais partie de l'association ChanDanse. J'ai suivi des &#233;tudes durant 3 ans, j'ai &#233;tudi&#233; les sciences, la p&#233;dagogie. Par la suite, j'ai r&#233;ussi &#224; convaincre l'Agefiph de me financer une formation sur la danse africaine, l'a&#233;robic et la danse classique. J'ai &#224; ce sujet modifi&#233; le signe de la danse classique comme celui du hip hop car il me semble important de conserver dans tous les cas, la configuration : &#171; danse &#187;. Au cours de cette formation intensive, j'ai assimil&#233; les diff&#233;rents styles et techniques ce qui m'a permis d'avoir cette forme personnelle d'expression corporelle.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Il est en effet important d'encourager les sourds &#224; faire de la danse mais, je dois dire que j'ai &#233;t&#233; un peu d&#233;&#231;u par l'accueil r&#233;serv&#233; au spectacle auquel j'ai assist&#233; hier, j'adore la danse anglaise, ils ont d&#233;velopp&#233; une chor&#233;graphie contemporaine &#171; pure &#187; que j'appr&#233;cie &#233;norm&#233;ment mais il y a des personnes qui ne l'appr&#233;cient pas, puisqu'elles manquent d'ouverture d'esprit, j'en ai discut&#233; avec elles mais il est difficile de les convaincre du fait que la danse, c'est avant toute chose la participation du corps, non des mains. La danse vient du corps, elle n'est pas comparable &#224; la langue des signes qui se pratique avec les mains.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : atelier d'Etienne DOUDOU)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Je suis sourd. On pourrait penser que je suis malentendant mais il n'en est rien, mon audiogramme montre clairement que je suis sourd profond des deux oreilles. S'il y a de la musique et du chant, je n'entends absolument pas la voix, j'entends uniquement la musique. Je suis sourd et j'entend la musique, je ne peux pas vous expliquer pourquoi, c'est ainsi...peut-&#234;tre est-ce un don ou un sixi&#232;me sens musical ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : extrait du spectacle &#171; Bad Cyborgs &#187;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Si on est sourd et qu'il y a de la musique, on peut danser. Il y a beaucoup de sourds qui aime &#233;couter de la musique tr&#232;s forte, ce qui n'est pas vraiment mon cas. Il est important de dire qu'il ne doit pas y avoir obligatoirement de la musique pour danser, on peut tr&#232;s bien danser sans musique. L'association musique et danse n'est pas obligatoire du tout. Bien sur, lorsque l'on va en boite de nuit, il y a de la musique mais, il ne s'agit pas dans ce cas de la danse artistique.&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/itw_maatiok.flv&amp;id_document=6784&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/itw_maatiok.flv&amp;id_document=6784&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/itw_maatiok.flv&amp;id_document=6784&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/itw_maatiok.flv&amp;id_document=6784&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0201itwMAATI &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;03&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;2- Interview de Maati EL HACHIMI (France) (08'48'')&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce spectacle fran&#231;ais se nomme &#171; Bad Cyborgs &#187;, la musique est de Maati EL HACHIMI qui est un fran&#231;ais d'origine marocaine. Il est percussionniste et a cr&#233;&#233; lui-m&#234;me ses compositions musicales. C'est la premi&#232;re fois qu'un sourd compose seul ! Il va nous raconter son parcours et nous expliquer comment il a r&#233;ussi. Egalement, il a nous expliqu&#233; comment les jeunes sourds peuvent devenir musiciens.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Au d&#233;but, je ne pensais pas &#224; tout cela, je jouais juste pour le plaisir. Puis, un jour, un percussionniste de haut niveau que je connaissais et avec qui j'avais d&#233;j&#224; jou&#233; mais que je ne savais pas professionnel &#224; l'&#233;poque, m'a propos&#233; de venir &#224; des cours de musique. Je n'osais pas m'y rendre car je pensais qu'ils allaient me juger. En fait, c'est l'&#233;cole qui m'a renvoy&#233; cette image n&#233;gative de moi-m&#234;me, en opprimant ce que j'&#233;tais. Cet homme m'a pouss&#233; &#224; le rejoindre et je me suis lanc&#233;. Finalement, j'y ai pris go&#251;t. J'&#233;tais donc dans un groupe d'entendants. Ils ont &#233;t&#233; surpris de mes capacit&#233;s et c'est ce qui m'a permis de prendre du recul sur moi-m&#234;me et de prendre conscience de mes comp&#233;tences. Je me suis enfin senti capable de braver les obstacles, d'ouvrir des portes ! Je me suis alors senti &#224; l'aise dans ce groupe.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Bien s&#251;r, j'avais d&#233;j&#224; confiance en moi quand je jouais, mais face aux autres, je me retenais, j'ai &#233;t&#233; surpris de voir que je pouvais jouer librement. J'avais d&#233;j&#224; le rythme, mais il a fallu que je m'adapte petit &#224; petit aux r&#232;gles rythmiques des entendants. Cela m'a permis de rentrer en relation avec le groupe. Cet apprentissage fut rapide car j'ai des origines marocaines et j'ai ce rythme dans la peau depuis ma naissance. Ce sont des automatismes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : extrait du spectacle &#171; Bad Cyborgs &#187;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;J'ai con&#231;u et &#233;crit la musique du spectacle que vous avez vu hier samedi soir. C'est une &#233;criture sourde car je ne me suis pas inspir&#233; d'entendants. C'est moi qui ai imagin&#233; cette cr&#233;ation adapt&#233;e aux sourds. Bien s&#251;r je n'entendais pas ce que je cr&#233;ais. Il s'agit d'une recherche rythmique li&#233;e au souffle, &#224; la respiration int&#233;rieure car ce ne sont pas seulement les gestes et les vibrations qui m'ont inspir&#233;s. J'ai not&#233; au fur et &#224; mesure ce qui me venait : d&#233;s que je trouvais un encha&#238;nement int&#233;ressant en le jouant et en ressentant les vibrations, je le notais. Ces notes m'ont servi de base de travail, je les ai retravaill&#233;es, analys&#233;es. Puis la batterie et d'autres instruments ont int&#233;gr&#233; le groupe. Il a fallu g&#233;rer l'ensemble. Au fur et &#224; mesure, nous sommes arriv&#233;s au r&#233;sultat final que vous avez vu lors de la repr&#233;sentation.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : extrait du musique percussion &#224; l'H&#244;tel de Ville)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Je joue surtout du jumb&#233;, des percussions africaines mais aussi de la batterie et un peu de percussions sud-am&#233;ricaines comme les gubas, les congas et autres. Je pratique le jumb&#233; depuis 15 ans et la batterie depuis 5 ans.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : &#233;change avec une dame : &#171; pour te remercier de jouer si bien de la batterie je t'offre cela...et voil&#224; les cymbales. &#187;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Je n'entends absolument rien mais je ressens le rythme comme par exemple quand un train passe pr&#233;s de moi, je ressens le rythme entre chaque wagon. Visuellement, un rythme se ressent. C'est la m&#234;me chose en jouant. Le rythme est int&#233;rieur. C'est une base de construction sur laquelle on peut rajouter des &#233;l&#233;ments. Imaginons un chauffeur qui compterait le nombre de bandes blanches ou d'arbres le long de la route, ce nombre augmente avec la vitesse ou encore les gouttes de pluie qui tombent &#224; des rythmes divers. Nous les voyons, nous les percevons. Cette base rythmique me permet ensuite la cr&#233;ativit&#233;. Une cr&#233;ation se construit avec diff&#233;rents &#233;l&#233;ments mais la d&#233;finition du rythme est bien diff&#233;rente pour les sourds et les entendants. Elle est plus pr&#233;cise pour eux puisqu'ils ont acc&#232;s aux aigus alors que moi je reste dans les graves. Il y aura dans leurs cr&#233;ations plus des deux alors que pour moi c'est diff&#233;rent, la variation se fera sur un panel de graves.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A mon avis les appareils auditifs ne devraient pas &#234;tre utilis&#233;s car je pense qu'ils peuvent &#234;tre une g&#234;ne. Il vaut mieux travailler sans et essayer de ressentir tout cela de l'int&#233;rieur. Si on fait trop confiance aux appareils, on oublie d'&#233;couter son corps, il vaut mieux faire confiance &#224; son propre corps. Voil&#224; le probl&#232;me. En tant que compositeur, j'ai demand&#233; aux musiciens de les quitter mais ils &#233;taient perturb&#233;s parce qu'ils avaient pris l'habitude de les avoir, comme s'ils &#233;taient coll&#233;s ! Maintenant je ne peux pas leur imposer cette m&#233;thode, c'est trop tard, ils ne peuvent plus, alors je les respecte c'est devenu naturel pour eux. En fait, ils en ont besoin pour percevoir les aigus et non les graves. C'est pour &#231;a que moi, je n'en ai pas besoin ; je ne m'int&#233;resse pas aux aigus. Je fais justement des recherches sur les graves que je ressens car c'est ce qui est adapt&#233; &#224; un public sourd. Les aigus sont pour un public entendant. Ceux qui veulent travailler avec leurs appareils peuvent s'adapter au public entendant mais moi ce n'est pas mon objectif. Je fais des recherches sur les vibrations et les morceaux adapt&#233;s aux sourds. Ce sont deux situations diff&#233;rentes. Je travaille pour un public sourd profond comme moi. Bien s&#251;r que d'autres feront avec les aigus et c'est tr&#232;s bien mais le but sera alors de les entendre et non de les ressentir.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Il y a quinze ans que j'ai commenc&#233; &#224; jouer comme amateur mais cela fait cinq ans que je suis professionnel. Pendant ces cinq ann&#233;es, j'ai &#233;tudi&#233; la batterie et l'analyse musicale. Je suis professionnel dans le monde des sourds mais dans le monde des entendants, je suis en d&#233;calage &#224; cause du niveau d'&#233;tudes. Ils ont poursuivi des &#233;tudes universitaires et c'est en cela que je ne peux pas atteindre leur niveau, alors on peut dire que je suis demi professionnel. Par contre, dans le monde des sourds, comme ici, je suis professionnel. Je participe souvent au monde entendant pour jouer sur des pi&#232;ces de th&#233;&#226;tre ou autre. Cela se passe tr&#232;s bien et j'ai le m&#234;me niveau qu'eux. Certains entendants professionnels n'ont pas de dipl&#244;me et sont donc sur le m&#234;me plan que moi. C'est int&#233;ressant &#224; vivre. Par contre, je ne pourrais pas int&#233;grer une grande &#233;cole &#224; cause du niveau d'&#233;tude demand&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;J'ai atteint un grand niveau alors maintenant je souhaite travailler en collaboration avec le conservatoire. Je souhaite que ces &#233;coles de musique prennent conscience que leur enseignement n'est pas adapt&#233; aux sourds. J'aimerais y instaurer des cours de batterie ou autres instruments &#224; vibration pour des jeunes sourds, pas des adultes mais des enfants. Voil&#224; mon prochain objectif. Et pourquoi pas devenir professeur... c'est un projet. A la Cit&#233; de la Villette, il y a eu des conf&#233;rences sur le th&#232;me de la musique o&#249; j'ai &#233;t&#233; convi&#233; &#224; participer. J'ai pu expliquer tout cela et les gens ont mieux compris cette diff&#233;rence. Il est inutile d'utiliser des instruments m&#233;talliques avec les sourds car au contraire, cela pourrait les frustrer. Cela peut &#234;tre un outil de plaisir de jouer avec ces instruments afin de s'exprimer mais pas pour travailler. Il faut une autre m&#233;thode de travail. C'est possible sans difficult&#233; &#224; condition de mettre en place une m&#233;thode adapt&#233;e. Les sourds peuvent devenir professionnels en participant &#224; des cours mais il faut oublier les aigus et travailler sur les graves. J'y crois ! Super !&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/itw_nadia.flv&amp;id_document=6782&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/itw_nadia.flv&amp;id_document=6782&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/itw_nadia.flv&amp;id_document=6782&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/itw_nadia.flv&amp;id_document=6782&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0201itwNADIA &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;04&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;3- Interview de Nadia BOULYAD (France) (05'10'')&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Voici Nadia BOULYAD, une fran&#231;aise d'origine marocaine. C'est une sourde qui t&#233;moigne de sa culture &#224; travers la danse orientale. Elle nous explique comment elle en est arriv&#233;e l&#224;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Je vais tout d'abord vous faire un point sur mes origines. Dans ma famille, la tradition &#233;tait tr&#232;s festive, nous organisions de nombreuses f&#234;tes durant lesquelles tout le monde dansait. Cela fait partie de la culture orientale. J'ai donc grandi dans cette culture typiquement marocaine qui m'a &#233;norm&#233;ment influenc&#233;e. Cette rythmique sp&#233;cifique &#224; la danse orientale fait partie de mes comp&#233;tences.
Puis, j'ai grandi et vers l'&#226;ge de 16 ans, j'ai eu envie d'essayer d'autres styles comme le jazz mais, je sentais au fond de moi que cela ne me correspondait pas vraiment. Par la suite, il y a 6 ans de cela, je suis revenue &#224; la danse orientale. A ce moment l&#224;, mes capacit&#233;s se sont v&#233;ritablement r&#233;v&#233;l&#233;es car j'ai en quelque sorte renou&#233; avec mes origines marocaines. Elles &#233;taient d'ailleurs inconsciemment tr&#232;s pr&#233;sentes en moi.
J'ai donc cherch&#233; une formation et l&#224;, j'ai trouv&#233; en France une formation sur la danse &#233;gyptienne. J'ai alors, apr&#232;s de nombreuses recherches, d&#233;couvert l'histoire de la danse orientale dont la v&#233;ritable origine est &#233;gyptienne. Au d&#233;part, c'&#233;tait les femmes &#233;gyptiennes qui dansaient pour les romains. Cette tradition a perdur&#233; et &#233;volu&#233;. Elle est &#233;galement pr&#233;sente en Alg&#233;rie, en Tunisie et au Maroc mais, il me semblait int&#233;ressant de me r&#233;f&#233;rer &#224; la v&#233;ritable origine de la danse orientale.
D'autre part, je voulais dire que cette formation b&#233;n&#233;ficie d'une reconnaissance et est sanctionn&#233;e par un dipl&#244;me. Voil&#224; mon parcours.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : extrait du spectacle &#171; Les filles de mon pays &#187; &#224; l'H&#244;tel de Ville)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Tous les professeurs qui intervenaient lors de cette formation et les &#233;l&#232;ves &#233;taient entendants. J'&#233;tais donc la seule sourde, mais mon identit&#233; de personne sourde ainsi que la p&#233;dagogie sp&#233;cifique dont j'avais besoin &#233;tait prise en compte et respect&#233;e. Je r&#233;ussissais &#224; comprendre les cours car la dimension d'expression corporelle &#233;tait tr&#232;s importante et d'autre part, mes acquisitions ant&#233;rieures dans le domaine de l'a&#233;robic et du jazz m'aidaient aussi. Il faut dire que les enseignements prodigu&#233;s &#233;taient assez proches des techniques du jazz et de celles de l'a&#233;robic.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Concernant la musique, au d&#233;but, je portais des appareils qui me permettait d'avoir acc&#232;s &#224; la musique m&#234;me si ce n'&#233;tait pas tr&#232;s agr&#233;able puis les techniques ont &#233;volu&#233; et gr&#226;ce aux enceintes, j'ai dor&#233;navant acc&#232;s aux vibrations des sons graves. Cela d&#233;pend bien s&#251;r du style musical &#171; tr&#232;s dynamique &#187;, certains styles comme l'a&#233;robic, le reggae ou le hip-hop sont accessibles gr&#226;ce aux enceintes. Par contre, cela ne convient pas pour une m&#233;lodie douce et subtile comme la musique orientale, mais j'ai tout de m&#234;me r&#233;ussi avec de puissantes enceintes &#224; ressentir les vibrations des sons graves, en m&#234;me temps entendre des sons aigus avec mes appareils auditifs. Avant, j'&#233;tais &#224; la d&#233;pendance de mes appareils auditifs pour entendre seulement les sons aigus, de plus ces derniers provoquent en moi une sensation d&#233;sagr&#233;able. Maintenant, je ressens l'ensemble &#233;quilibr&#233; des sons aigu&#233;s et des vibrations des sons graves gr&#226;ce aux enceintes. Ce qui est beaucoup plus agr&#233;able et naturel.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : extrait du spectacle &#171; Les filles de mon pays &#187; &#224; l'H&#244;tel de Ville)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Je travaille dans le secteur du tourisme, dans une agence de voyage qui propose des circuits touristiques sur internet. Je r&#233;dige des informations dans ce domaine depuis 6 mois. Au fond de moi, j'ai cependant envie de travailler dans le domaine artistique et de r&#233;ussir &#224; devenir danseuse professionnelle. J'ai l'espoir de devenir professeur de danse orientale pour un public de tous &#226;ges.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : atelier de Nadia &#224; Micadanses)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;J'appr&#233;cie de faire partie d'un groupe de danseuses car, ensemble, nous allons &#224; des spectacles de danses orientales ou boire le th&#233; dans des salons de th&#233; &#233;gyptiens. Nous pouvons &#233;galement aller aux hammams. Nos relations sont chaleureuses et conviviales. J'aime &#231;a !&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/itw_dakei.flv&amp;id_document=6781&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/itw_dakei.flv&amp;id_document=6781&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/itw_dakei.flv&amp;id_document=6781&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/itw_dakei.flv&amp;id_document=6781&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0201itwDAKEI &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;05&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;4- Interview de Dakei (Japon) (03'58'')&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous allons vous pr&#233;senter Dakei, danseur japonais de Butoh. Cette danse est accompagn&#233;e par un instrument de musique tr&#232;s particulier en bois, le Sho : instrument ancestral du japon. Dakei, passionn&#233; de Butoh va nous parler des relations qui se jouent entre cette danse et le Sho.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ma danse se nomme le BUTOH. Traditionnellement elle se danse tendue vers le haut, moi, en revanche, je la travaille les jambes solidement camp&#233;es au sol, de mani&#232;re &#224; &#234;tre enracin&#233; dans le sol. Je travaille toujours les jambes amarr&#233;es dans le sol. Mes bras et mon le torse nus sont peints en blanc, comme d&#233;pourvue de l'habillement ; ainsi je joue avec les reflets et les ombres sur mon corps.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : extrait du spectacle &#171; Dakei et Gobojin &#187; &#224; l'H&#244;tel de ville &#187;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Je communique avec mes partenaires gr&#226;ce &#224; des rythmes sur les spots lumineux. Je visualise les effets d'ombre sur des &#233;crans plac&#233;s devant moi. Je me sers de tous ces retours pour affiner mon expression.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : l'homme manipule le Sho sous r&#233;chaud)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dans le pied du Sho, il y a de l'eau. L'instrument est pos&#233; sur une sorte de r&#233;chaud. L'eau se met &#224; bouillir. La vapeur s'&#233;chappe alors par les tuyaux en &#233;mettant des sons de fa&#231;on al&#233;atoire. Tant que le r&#233;chaud fonctionne et qu'il y a de l'eau, l'instrument joue.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : extrait du spectacle &#171; Dakei et Gobojin &#187; &#224; l'H&#244;tel de ville &#187;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le jour je travaille sur un clavier d'ordinateur dans un bureau ; le soir, je suis danseur et j'enseigne mon art... non, je n'en vis pas, c'est l'activit&#233; de la journ&#233;e qui me fait gagner ma vie, mais ce que j'aime, c'est le Butoh.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : atelier de Dakei &#224; Micadanses)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Oui, je re&#231;ois des entendants et des sourds, ils vont, ils viennent... Au Japon, il y a une troupe, le JTD (Th&#233;&#226;tre des sourds de Japon). J'y ai particip&#233; pendant un certain temps, pr&#232;s de 15 ans. Pendant cette p&#233;riode, j'ai appris et pratiqu&#233; non seulement la danse mais aussi le th&#233;&#226;tre. Puis j'ai du faire un choix, je ne pouvais pas tout faire. Je me suis exclusivement orient&#233; vers la danse. Maintenant, je suis ind&#233;pendant et ne pratique plus que le BUTOH.&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/itw_ruth.flv&amp;id_document=6908&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/itw_ruth.flv&amp;id_document=6908&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/itw_ruth.flv&amp;id_document=6908&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/itw_ruth.flv&amp;id_document=6908&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0201itw RUTH &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;06&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;5- Interview de Ruth MONTGMOERY (Angleterre)(02'51'')&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Voici Ruth, elle nous vient d'Angleterre, elle est pr&#233;sentatrice &#224; la BBC, mais sa passion est... la fl&#251;te traversi&#232;re dans un orchestre ! Elle a une certaine renomm&#233;e puisqu'elle a jou&#233; dans de nombreux concerts en Angleterre et &#224; l'&#233;tranger. Etant sourde, elle va nous expliquer comment elle en est arriv&#233; l&#224;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Mes parents on toujours aim&#233; la musique ainsi que mon fr&#232;re, qui est entendant. Ma famille a voulu me transmettre le go&#251;t pour la musique ; j'ai d'abord jou&#233; du piano que j'ai assez vite abandonn&#233;. Puis, &#224; l'&#233;cole &#224; l'&#226;ge de 11 ou 12 ans, j'ai abord&#233; la fl&#251;te traversi&#232;re et depuis je n'ai jamais cess&#233; d'en jouer.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : extrait du musique fl&#251;te &#224; l'H&#244;tel de ville)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A cet &#226;ge l&#224;, on me disait que j'avais les capacit&#233;s pour faire de la musique, de la fl&#251;te traversi&#232;re ou du violon mais &#231;a ne m'&#233;tait pas venu &#224; l'id&#233;e. Alors, on m'a donn&#233; une partition pour fl&#251;te traversi&#232;re que j'ai commenc&#233; &#224; &#233;tudier et j'ai continu&#233; &#224; jouer jusqu'&#224; aujourd'hui. Ca a &#233;t&#233; un coup de coeur, c'est comme &#231;a que &#231;a m'est venu, aussi simplement que &#231;a... C'est une passion qui me procure un grand bonheur et beaucoup de plaisir.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;De l'&#226;ge de 12 ans jusqu'&#224; mes &#233;tudes universitaires, j'ai jou&#233; r&#233;guli&#232;rement de la fl&#251;te puis, apr&#232;s l'obtention de mon dipl&#244;me, j'ai commenc&#233; &#224; enseigner mon art &#224; de jeunes &#233;l&#232;ves, je leur apprends &#224; lire les partitions... &#224; des entendants et aussi des sourds, et au m&#234;me niveau pour les uns que pour les autres, je leur apporte la m&#234;me qualit&#233; d'enseignement.
Et de plus, parfois, je fais une tourn&#233;e &#224; travers le monde. Je suis all&#233;e r&#233;cemment en Russie o&#249; j'ai jou&#233; de la fl&#251;te en soliste entour&#233;e de contrebasses... Oui, oui, j'ai fait &#231;a ! Tout s'est tr&#232;s bien pass&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : extrait de musique fl&#251;te &#224; l'H&#244;tel de Ville)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Oui, les gens sont toujours &#233;tonn&#233;s que, moi, sourde, je puisse jouer d'un instrument de musique. Nombreux sont ceux qui me posent cette question : &#171; mais comment faites-vous ? &#187;. Pour jouer, je me base essentiellement sur la lecture des partitions, la musique est une langue qui se lit, comme le fran&#231;ais, et il me suffit d'ex&#233;cuter ce que je lis sans avoir, dans un premier temps, besoin d'entendre le son de l'instrument. Puis gr&#226;ce &#224; mes proth&#232;ses auditives qui amplifient le son, je per&#231;ois la musique, ce qui vient compl&#233;ter la compr&#233;hension du titre que je joue... Et aussi pour &#234;tre en harmonie avec les musiciens qui m'entourent.
Je pourrais jouer sans mes proth&#232;ses en lisant la partition, mais je n'aurais aucun retour de ce que je joue, ce qui ne pr&#233;sente gu&#232;re d'int&#233;r&#234;t pour moi.&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/itw_trouperusse250001.flv&amp;id_document=6615&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/itw_trouperusse250001.flv&amp;id_document=6615&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/itw_trouperusse250001.flv&amp;id_document=6615&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/itw_trouperusse250001.flv&amp;id_document=6615&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0201itwRUSSE &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;07&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;6- Interview de la troupe russe (06'36'')&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous vous pr&#233;sentons la troupe russe. Deux d'entre eux sont des com&#233;diens professionnels, mais pour l'heure, ils sont danseurs. Les deux autres sont des vrais mordus de la danse. A eux quatre, ils pr&#233;sentent une chor&#233;graphie typiquement russe. Ils vont nous expliquer la raison de ce choix&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Robert FORMIN : Bonjour, je m'appelle Robert (dactylologie russe)
Ira MAKAROVA : Moi, c'est Ira
Sveta VAKULENKO : Je m'appelle Sveta
Sergey STRYZHAK : Moi, je suis Sergey
Sergey RODIN : moi, m&#234;me pr&#233;nom que ce dernier, Sergey
Nasta VOLNOVA : Et moi, je m'appelle Nasta.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Robert FORMIN : J'ai &#233;t&#233; contact&#233; par les organisateurs du Festival du Silence pour pr&#233;senter un spectacle de danse. Nous avions la possibilit&#233; de produire ce que nous voulions, mais notre choix s'est port&#233; sur la pr&#233;sentation de nos danses russes. Et je suis tr&#232;s content de pouvoir le faire ici, aupr&#232;s d'autres compagnies &#233;trang&#232;res&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : extrait du spectacle &#171; Russian Soul &#187; au th&#233;&#226;tre Monfort)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Robert FORMIN : Une bonne partie de notre spectacle est bas&#233;e sur la tradition russe mais nous pr&#233;sentons &#233;galement d'autres styles de danse comme la danse &#171; Latino &#187;. Si avant notre chor&#233;graphie &#233;tait essentiellement bas&#233;e sur la danse russe, nous avons choisi de proposer ici &#233;galement d'autres danses &#233;trang&#232;res comme le Jazz, par exemple, pour enrichir nos spectacles.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : extrait du spectacle &#171; Russian Soul &#187; au th&#233;&#226;tre Monfort)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La danse russe se caract&#233;rise par une sorte de d&#233;fi que se lancent les danseurs sur sc&#232;ne. C'est une vieille tradition qu'il y avait autrefois dans les petits villages russes, des comp&#233;titions s'organisaient entre les hommes dans le but de s&#233;duire les femmes par leurs exploits de danseur. Mais il y avait des choses tr&#232;s int&#233;ressantes, il y avait des choses &#224; prendre et &#224; organiser en spectacle&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Sveta VAKULENKO : [...]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Robert FORMIN : Oui, elle dit que l'on peut comparer cela &#224; des parades amoureuses de coqs dans un poulailler devant le regard impressionn&#233; des poules et attendant que le meilleur gagne. Donc nous montrons cela mais nous avons aussi s&#233;lectionn&#233; d'autres types de danse traditionnelle... Par exemple, ce que vous avez pu voir tout &#224; l'heure, cette danse en costume traditionnel, elle appartient bien &#224; la culture russe. D'ailleurs, les costumes que nous portons ont &#233;t&#233; confectionn&#233;s par une couturi&#232;re sourde...&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Sveta : C'est sa femme ! La couturi&#232;re, c'est son &#233;pouse...&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Robert FORMIN : Oui, c'est vrai... Ma femme les pr&#233;pare &#224; la maison et ils sont correctement taill&#233;s sur mesure parce qu'on peut communiquer ais&#233;ment en langue des signes... Alors, le r&#233;sultat est satisfaisant, nous avons des v&#234;tements parfaitement ajust&#233;s. Si nous avions command&#233; cela &#224; un entendant, il aurait fait &#231;a sans pouvoir entendre nos besoins, et &#231;a aurait &#233;t&#233; s&#251;rement mal fait.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour ce qui est du travail en musique, nous avons eu recours &#224; un interpr&#232;te qui a travaill&#233; avec nous lors des r&#233;p&#233;titions, il nous indiquait les temps &#224; respecter. Il se mettait devant nous et nous marquait le tempo visuellement pour que nous puissions nous synchroniser avec la musique. Cela a demand&#233; beaucoup de temps et beaucoup de travail... Mais maintenant nous pouvons nous passer de lui. Entre nous, nous avons eu de tr&#232;s nombreuses s&#233;ances de travail, et on a travaill&#233; dur ! Il nous fallait des pauses caf&#233; pour r&#233;cup&#233;rer... Et ainsi, nous avons int&#233;gr&#233; les techniques et sommes devenus performants. Nous pouvons &#224; pr&#233;sent aborder de nouvelles danses sans probl&#232;me, et ainsi de suite... et voil&#224;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dans la troupe, nous sommes trois com&#233;diens professionnels, nous faisons du th&#233;&#226;tre visuel, du th&#233;&#226;tre dramatique... Par exemple, nous travaillons des textes de Shakespeare. Nous faisons des repr&#233;sentations pour les enfants ainsi que pour les adultes. Mais la danse est une passion qui nous r&#233;unit tous ici. Chacun d'entre nous a une autre activit&#233; professionnelle le jour, et le soir, nous nous retrouvons pour r&#233;p&#233;ter ensemble. Dans la journ&#233;e, l'une est enseignante, l'autre employ&#233;e de bureau. Mais tous les soirs on se retrouve pour travailler pendant une heure ou deux heures, et parfois davantage. Moi, par exemple, je joue au th&#233;&#226;tre la journ&#233;e et je fais de la danse le soir avec la troupe... Et voil&#224;, c'est comme &#231;a que &#231;a se passe.&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/itw_troupeanglais250001.flv&amp;id_document=6610&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/itw_troupeanglais250001.flv&amp;id_document=6610&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/itw_troupeanglais250001.flv&amp;id_document=6610&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/itw_troupeanglais250001.flv&amp;id_document=6610&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0201itwANGLAIS &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;08&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;7- Interview de la troupe anglaise (06'38'')&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous vous pr&#233;sentons maintenant une troupe anglaise, originaire de Liverpool et ayant &#233;t&#233; form&#233;e dans la prestigieuse &#233;cole de danse de la m&#234;me ville. Cette troupe est co-dirig&#233;e par deux sourds. Ils vont nous parler de celle-ci mais aussi de leur spectacle.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Julia GRIFFIN : Bonjour, je m'appelle JULIA (dactylologie balbutiante)
Denise ARMSTRONG : Moi, c'est DENISE
Simeon : Je m'appelle SIMEON
Yao Ming CHIEN : Moi, je suis MING
Wayne SHARPLES : Et moi, WAYNE
Denise ARMSTRONG : Nous sommes une troupe professionnelle fond&#233;e 1986
Simeon : Oui, 1986
Denise ARMSTRONG : Il nous a fallu du temps pour peu &#224; peu nous d&#233;velopper. Au d&#233;but, il y avait quelques sourds int&#233;gr&#233;s &#224; une troupe d'entendants. Puis il a eu de plus en plus de sourds. Maintenant, il y a encore quelques entendants, en minorit&#233;... Julia en est un exemple.
Simeon : Cela fonctionne bien parce que nous avons comme principe d'avoir une direction par des sourds, m&#234;me si nous accueillons en notre sein des entendants. Les Sourds ont beaucoup de mal &#224; trouver une place dans le milieu de la danse. Ils ont toujours des difficult&#233;s &#224; suivre tout ce qui se dit entre entendants. Le fait d'avoir une direction par un Sourd leur permet de mieux communiquer et de se positionner professionnellement. C'est tr&#232;s important. On ne se ferme pas au monde des entendants, bien au contraire, nous continuons d'en accueillir, cela nous permet de nous enrichir de leur savoir-faire. Tout ceci est un long processus, il nous faut progresser en permanence.
Simeon : Julia est dans la troupe depuis longtemps !
Denise ARMSTRONG : 19 ans.
Wayne SHARPLES : Moi, j'y suis depuis 6 ans.
Yao Ming CHIEN : Moi, c'est depuis 3 ans.
Simeon : Et Julia, elle a 5 semaines d'anciennet&#233;... elle vient d'&#234;tre recrut&#233;e.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : extrait du spectacle au th&#233;&#226;tre Monfort)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Simeon : Je recherche les financements pour faire vivre la troupe et n&#233;gocie les contrats. J'utilise un interpr&#232;te-traducteur pour &#234;tre certain des termes de ces contrats.
Denise : J'assume la direction artistique. Je suis sur sc&#232;ne depuis longtemps et je me sers de cette exp&#233;rience pour diriger les autres.
Simeon : Elle vient me voir quand elle a besoin definancer ces spectacles. Je monte les dossiers de financement et je pars &#224; la chasse aux subventions.
D : Oui, l'argent, c'est lui. En fait,la cr&#233;ation artistique est collective. Je prends en compte les suggestions des membres de la troupe pour concevoir un spectacle qui convient &#224; tous.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : extrait du spectacle au th&#233;&#226;tre Monfort)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Denise : dans la premi&#232;re histoire, Ming joue une sorte de d&#233;mon qui repr&#233;sente le tiraillement de tout &#234;tre entre oppos&#233;s : homme-femme, sourd-entendant, blanc-noir. Ce n'est pas un &#234;tre mal&#233;fique, cependant, il a fallu une chor&#233;graphie un peu &#171; forte &#187;, une danse physique, pour que ce message passe.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : extrait du spectacle au th&#233;&#226;tre Monfort)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Denise : Dans la deuxi&#232;me histoire, Wayne et Julia jouent un r&#244;le tout &#224; fait autre. Ils effectuent une danse tr&#232;s l&#233;g&#232;re, joyeuse et a&#233;rienne. Je n'en suis pas la chor&#233;graphe. C'est un homme, Martin LARWANCE qui l'a con&#231;ue. Il est n&#233; entendant mais est devenu sourd. Il conna&#238;t bien les deux mondes, il a re&#231;u par ses parents qui signaient une connaissance fine du monde des entendants et tente de nous faire entrer dans cet univers. Lui et moi sommes tr&#232;s diff&#233;rents dans notre fa&#231;on de chor&#233;graphier, mais c'est un plus pour nos deux spectacles qui n'en sont que plus riches. Nous nous entendons bien.
Simeon : Cette troupe ne refait pas toujours les m&#234;mes choses. Nous aimons la diversit&#233;. Certains d'entre nous sont plut&#244;t des danseurs purs, d'autres sont plus des danseurs-signeurs qui associent danse et langue des signes, dans une gestuelle tr&#232;s diff&#233;rente de la danse pure. Cela fait de nous une troupe riche de toute cette diversit&#233; et qui se renouvelle sans cesse.&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/itw_troupehawaii250001.flv&amp;id_document=6614&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/itw_troupehawaii250001.flv&amp;id_document=6614&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/itw_troupehawaii250001.flv&amp;id_document=6614&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/itw_troupehawaii250001.flv&amp;id_document=6614&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0201itwHAWAI &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;09&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;8- Interview de la troupe hawaiienne (07'37'')&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Voici un couple de danseurs hawaiiens participant &#224; des repr&#233;sentations de danse hawa&#239;enne depuis d&#233;j&#224; fort longtemps, mais en amateur. Ce type de danse est tr&#232;s li&#233; &#224; la culture d'Hawaii... Ecoutons-les plut&#244;t...&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Linda LAMBRECHT : Je suis Linda.
Jeff LAMBRECHT : Et moi, salut, c'est Jeff.
Linda LAMBRECHT : Je suis n&#233;e &#224; Hawa&#239; et Jeff est am&#233;ricain. Nous nous sommes mari&#233;s aux Etats-Unis. Je lui ai appris la danse hawa&#239;enne... Je suis ravie d'&#234;tre en France.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : extrait du spectacle &#224; l'H&#244;tel de Ville)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Linda LAMBRECHT : A Hawa&#239;, &#224; l'origine, les danses n'&#233;taient pas accompagn&#233;es de musique, mais uniquement de chants. Au rythme de ces danses se sont ensuite des sons d'un instrument de percussion. Les costumes en ont une signification bien particuli&#232;re ; celui que porte Jeff est celui d'un roi divin v&#233;n&#233;r&#233; &#224; Hawa&#239;, tr&#232;s caract&#233;ris&#233; par sa coiffe. Cette danse,qui int&#232;gre ce personnage, exprime un message. Les costumes et la gestuelle ont permis le d&#233;cryptage de ce message et ainsi &#234;tre communiqu&#233;... et notamment aux anglais qui ont ainsi pu rep&#233;rer qui &#233;taient leurs dignes interlocuteurs.
Il existe d'autres formes de danse hawa&#239;enne plus douces, accompagn&#233;es d'une guitare, tr&#232;s diff&#233;rentes de celle que nous pratiquons.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A l'origine, le v&#234;tement que porte Jeff se met normalement au dessus d'un pagne. Il est tr&#232;s rare. Le costume original est couvert de plumes. Il en existe &#224; peine quelques uns, ils valent tr&#232;s chers et restent en lieu s&#251;r, dans un mus&#233;e... Ce costume est tout &#224; fait prestigieux.
La danse hawa&#239;enne est originaire de Tahiti (le tamour&#233;). Des tahitiens ont fui leur &#238;le, &#233;migr&#233; vers Hawa&#239; et import&#233; leur danse. Cependant, la danse hawa&#239;enne ne ressemble plus du tout au tamour&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : Linda tresse les feuilles pour un collier)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cette feuille vient d'une plante tr&#232;s r&#233;pandue chez nous. Elle sert &#224; de nombreuses choses : parure des pagnes, assiette (on mange dans la feuille), m&#233;decine. C'est une plante formidable ! Apr&#232;s un traitement particulier (frigo), elle devient beaucoup plus souple et peut &#234;tre tress&#233;e et sert &#224; faire des parures d&#233;coratives, des colliers, des bracelets...&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(images : feuilles avec feuilles tress&#233;es)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Normalement, il n'y a pas de bijoux. Les tr&#232;s jeunes femmes se parent avec des fleurs tress&#233;es, tr&#232;s odorantes. Les femmes plus &#226;g&#233;es, ou celles qui occupent une place importante, portent des colliers comme le mien ou en coquillages. La couronne de fleurs tress&#233;es est aussi n&#233;cessaire pour faire d'une femme une belle danseuse. Le bijou que porte Jeff est fait &#224; partir de petites d&#233;fenses d'animal, mont&#233;es en pendentif. Autrefois, la cordelette mise autour du cou &#233;tait fait de cheveux soigneusement tress&#233;s... Ce n'est plus le cas aujourd'hui.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Coproduction avec l'association ChanDanse des Sourds)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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