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	<title>Websourd - Toute l'information en Langue des Signes Fran&#231;aise - LSF</title>
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	<description>Le site Websourd diffuse des informations en Langue des Signes - LSF - sous format vid&#233;o, relatives &#224; l'actualit&#233; nationale, aux informations pratiques et administratives, ou au format magazine sur les grands sujets d'actualit&#233;.</description>
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		<title>Websourd - Toute l'information en Langue des Signes Fran&#231;aise - LSF</title>
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	<item>
		<title>Quelques sites internet pour vous les femmes !</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Olivier Calcada</dc:creator>


		<dc:subject>Culture - Art de vivre</dc:subject>

		<description>Publi&#233; le 30 Mars 2012

-
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot51" rel="tag"&gt;Culture - Art de vivre&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Le mois de la femme ! La journ&#233;e de la femme ! A cette occasion, j'ai trouv&#233; deux sites qui pourraient vous int&#233;resser Mesdames. Peut-&#234;tre que ce sera une d&#233;couverte ou que vous les connaissez d&#233;j&#224;, qui sait... Le premier que je tenais &#224; vous pr&#233;senter est Pinterest, un r&#233;seau social mais celui-ci &#224; la particularit&#233; d'&#234;tre extr&#234;mement visuel. Le deuxi&#232;me tr&#232;s visuel aussi s'appelle &#171; le Blog de Betty &#187; il est tenu par une fondue de la mode qui partage sa passion &#224; travers des photos.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/art-revuewebfemmes.flv&amp;id_document=45172&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/art-revuewebfemmes.flv&amp;id_document=45172&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/art-revuewebfemmes.flv&amp;id_document=45172&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/art-revuewebfemmes.flv&amp;id_document=45172&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; art-revuewebfemmes &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Dur&#233;e 2'08 &quot;)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Pinterest&lt;/strong&gt; est un r&#233;seau social qui &#224; la particularit&#233; d'&#234;tre tr&#232;s visuel. Il a vu le jours en mars 2010 et d&#233;j&#224; presque 10 millions de personnes l'ont consult&#233;. La page d'accueil de ce site est une sorte de mur virtuel sur lequel on aurait accroch&#233; des &#171; penses- b&#234;te &#187; photos ou vid&#233;os. Lorsqu'on clique dessus, on est directement redirig&#233; vers le site qui h&#233;berge la vid&#233;o ou la photo et on peut consulter les commentaires qui s'y rapportent.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Comme je le disais c'est extr&#234;mement visuel et vous pouvez faire des recherches par cat&#233;gories. Si vous &#234;tes fan de mode, de cuisine, de sport de culture, il vous suffit de faire une recherche et vous trouverez toute sorte de vid&#233;os et photos en rapport avec votre th&#232;me.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Par contre le site n'est qu'en anglais mais il est tellement visuel que vous n'aurez surement pas de probl&#232;me pour vous y retrouver. Ce site est destin&#233; aux hommes comme aux femmes mais il est en majorit&#233; consult&#233; par la gente f&#233;minine !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&gt;&gt;&gt; Cliquez ici : &lt;a href=&quot;http://pinterest.com/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://pinterest.com/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Autre site, &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;le Blog de Betty&lt;/strong&gt;, tenu par une jeune femme f&#233;rue de mode. Elle se prend r&#233;guli&#232;rement en photo avec diverses tenues afin de vous les faire partager.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Elle diffuse des clich&#233;s o&#249; elle porte en particulier des v&#234;tements vintages, par un commentaire elle nous informe o&#249; elle les a trouv&#233;s. Tout comme un vrai magazine de mode cela vous permet de faire des d&#233;couvertes, de partager, de prendre du plaisir. Regardez plut&#244;t !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&gt;&gt;&gt; Cliquez ici : &lt;a href=&quot;http://www.leblogdebetty.com&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.leblogdebetty.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Un monde en acc&#233;l&#233;r&#233; ? Bienvenue dans le Time Lapse !</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Olivier Calcada</dc:creator>


		<dc:subject>Culture - Art de vivre</dc:subject>

		<description>Publi&#233; le 30 mars 2012

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot51" rel="tag"&gt;Culture - Art de vivre&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Vous venez de voir en quinze secondes ce qui se passe en trois heures au sein de WebSourd. Ce proc&#233;d&#233; d'animations acc&#233;l&#233;r&#233;es s'appelle le Time Lapse. Le Web regorge d'exemples de Time Lapse tr&#232;s diff&#233;rents alors laissez vous embarquer !&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/article-Time_Laps.flv&amp;id_document=45174&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/article-Time_Laps.flv&amp;id_document=45174&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/article-Time_Laps.flv&amp;id_document=45174&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/article-Time_Laps.flv&amp;id_document=45174&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; Art1_timelapse &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Dur&#233;e 4'30&quot;)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le Time lapse est une technique utilisant la vid&#233;o ou la photo et qui consiste &#224; prendre des photos d'un m&#234;me lieu &#224; intervalles r&#233;guliers sur une p&#233;riode allant indiff&#233;remment d'un jour, un mois voire une ann&#233;e. Toutes les images sont par la suite compil&#233;es et mont&#233;es dans un intervalle de temps tr&#232;s court dans un but esth&#233;tique. Et quel beau r&#233;sultat ! On assiste v&#233;ritablement &#224; une nouvelle mode, qui s'est massivement d&#233;ploy&#233;e sur Internet. Cette technique a d'ailleurs &#233;t&#233; baptis&#233;e le septi&#232;me art du Web.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Face &#224; ce flot de vid&#233;os usant du Time Lapse sur Internet, j'en ai s&#233;lectionn&#233; quelques unes particuli&#232;rement admirables.
La premi&#232;re montre l'activit&#233; d'une foule &#224; Tokyo. On peut y voir une file d'attente devant un lieu d'exposition sur les Comics. L'effet rendu est incroyablement beau : la foule, film&#233;e initialement durant une journ&#233;e enti&#232;re, se meut tel un g&#233;ant flux humain en acc&#233;l&#233;r&#233;. Regardez !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&gt;&gt;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=ermNqkUUiJw&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.youtube.com/watch?v=ermN...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Insolite, non ?&lt;/strong&gt;
Voyons maintenant une vid&#233;o de Tom Lowe, un pr&#233;curseur en mati&#232;re de Time Lapse. Son travail pr&#233;sente le sud-ouest am&#233;ricain en montrant un ensemble de paysages, de cieux &#233;toil&#233;s... rendant le tout merveilleusement remarquable ! Moi-m&#234;me je ne m'en lasse pas !
&gt;&gt;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.blog-united.com/wp/timescapes-4k-nouveau-time-lapse-signe-tom-lowe/#.T0Tu54caPd5&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.blog-united.com/wp/times...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cet art qu'est le Time Lapse peut tout &#224; fait &#234;tre utilis&#233; &#224; des fins pittoresques. Prenons l'exemple de cette vid&#233;o film&#233;e en 2011, dans le quartier de Soho &#224; New York. Une personne a eu l'id&#233;e de photographier un arceau en m&#233;tal sur lequel un v&#233;lo avait &#233;t&#233; accroch&#233;, &#224; raison d'une photo par jour durant 365 jours. On voit alors en quelques instants la m&#233;tamorphose qu'a connu le v&#233;lo sur une ann&#233;e compl&#232;te, c'est prodigieusement surprenant !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&gt;&gt;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.buzzmoica.fr/video/la-vie-d-un-velo-gare-a-new-york-31799&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.buzzmoica.fr/video/la-vi...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Plut&#244;t incroyable ?&lt;/strong&gt;
La technique du Time Lapse permet &#233;galement de montrer des choses que l'on pense impossible. Prenons par exemple cette vid&#233;o de la vo&#251;te c&#233;leste. A priori, en regardant la nuit &#233;toil&#233;e, les astres ne semblent pas bouger or le Time Lapse montre combien le ciel est en mouvement dans le temps. Il en est de m&#234;me pour la Terre. Regardez plut&#244;t !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&gt;&gt;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=74mhQyuyELQ&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.youtube.com/watch?v=74mh...&lt;/a&gt;
&gt;&gt;&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.websourcing.fr/video-la-tete-dans-les-etoiles-en-timelapse/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://blog.websourcing.fr/video-la...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Impossible de vous montrer de fa&#231;on exhaustive tous les Time Lapse du Net tant ils sont nombreux.
Vous avez envie de vous lancer dans l'aventure du Time Lapse mais vous pensez que cela requiert des connaissances trop sp&#233;cifiques en photographie ou en vid&#233;o ? D&#233;trompez-vous ! Un appareil photo ou une cam&#233;ra ainsi qu'un simple logiciel de montage suffisent pour aborder cette technique !
Tr&#232;s r&#233;cemment la marque Nikon a lanc&#233; un appareil photo avec la fonction Time Lapse. Vous choisissez vous-m&#234;me l'intervalle souhait&#233;, cinq minutes ou toutes les heures par exemple, vous posez l'appareil &#224; un endroit et il prend les photos suivant le temps pr&#233;s&#233;lectionn&#233;. Nous avons tent&#233; l'exp&#233;rience &#224; WebSourd et voyez le r&#233;sultat !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&gt;&gt;&gt;Voir la vid&#233;o&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vous pouvez voir que cette technique est tout &#224; fait accessible, si nous l'avons fait, vous le pouvez aussi !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous vous proposons donc de nous envoyer &#224; votre tour vos Time Lapse. Qu'ils soient &#224; vis&#233;e humoristique, dramatique ou esth&#233;tique, n'h&#233;sitez pas &#224; nous les faire parvenir &#224; cette adresse. Nous en s&#233;lectionnerons quelques-uns que nous diffuserons prochainement. C'est &#224; vous de jouer !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Revue Web : Entrez dans le monde du carnaval en un clic</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Olivier Calcada</dc:creator>


		<dc:subject>Culture</dc:subject>

		<description>Publi&#233; le 24 f&#233;vrier 2012

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Nous sommes fin f&#233;vrier, mars est &#224; nos portes avec ses masques et son cort&#232;ge de carnavals dont le plus c&#233;l&#232;bre se d&#233;roule &#224; Rio au Br&#233;sil et attire une foule consid&#233;rable. Ayant tr&#232;s envie de participer aux festivit&#233;s, j'ai fait un voyage imaginaire &#224; Rio pour r&#233;aliser un reportage. Mon costume &#233;tait tr&#232;s simple, fait d'objets gratuits, crise oblige. Ainsi, je me suis confectionn&#233; mon d&#233;guisement. De retour en France, je me suis renseign&#233; sur les carnavals fran&#231;ais. L'un des plus c&#233;l&#232;bres est celui de Dunkerque. Laissez-moi vous guider dans cette visite !&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/art_lienswebcarnaval.flv&amp;id_document=44614&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/art_lienswebcarnaval.flv&amp;id_document=44614&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/art_lienswebcarnaval.flv&amp;id_document=44614&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/art_lienswebcarnaval.flv&amp;id_document=44614&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; art_lienwebcarnaval &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(dur&#233;e : 2'23&quot;)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Comment faire des &#233;conomies tout en participant au carnaval ? C'est tr&#232;s simple, il existe des sites internet et il vous suffit de &#171; cliquer &#187; pour acc&#233;der &#224; tout un tas d'astuces. Regardez liens suivants, ces sites regorgent d'informations et de trucs en tout genre, sortez les ciseaux et vous ferez, tout comme moi, des &#233;conomies.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.teteamodeler.com/dossier/carnaval/carnaval.asp&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Brico sur t&#234;te-&#224;-modeler.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Des carnavals sont c&#233;l&#233;br&#233;s un peu partout sur terre, mais le plus c&#233;l&#232;bre d'entre tous se trouve &#224; Rio, au Br&#233;sil. Il attire un nombre impressionnant de participants avec des femmes par&#233;es de tenues majestueuses &#224; plumes qui dansent dans les rues. Le public vient de tous les coins du monde pour profiter de cet incroyable spectacle et l'immortaliser &#224; coups de photos souvenirs. Vous pouvez en avoir un avant-go&#251;t avec ce montage vid&#233;o et photos. Cet &#233;v&#233;nement se d&#233;roule chaque ann&#233;e de f&#233;vrier &#224; mars.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://roget.biz/mise-en-bouche-pour-le-carnaval-au-bresil-2009&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Photos sur roget.biz&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.newsnours.com/2009/02/carnaval-de-rio-photos.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Photos sur newsnours.com&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=lLTAR9XnoB8&amp;feature=related&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Vid&#233;os tr&#232;s impressionnantes sur youtube.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Laissons le fastueux Rio derri&#232;re nous et retournons en France. Savez-vous que c'est &#224; Dunkerque, &#224; c&#244;t&#233; de Lille qu'apparurent les d&#233;buts d'utilisation du mot Carnaval. Depuis bien longtemps, les Dunkerquois ont pris l'habitude de descendre dans la rue habill&#233;s sans apparat, avec des bonnets, des lunettes, des v&#234;tements simples avec pour seul objectif de faire la f&#234;te ensemble dans les rues. Leur d&#233;ambulation dans les rues les am&#232;ne sur le parvis de la mairie o&#249;, des fen&#234;tres, des harengs sont lanc&#233;s sur la foule qui essaye de les rattraper.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ville-dunkerque.fr/fr/je-vis-adunkerque/carnaval-dunkerque/index.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Carnaval de Dunkerque&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://centrefrance.kewego.fr/video/iLyROoafzbxR.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Jet des harengs&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	<item>
		<title>Costumes de Carnaval dans la nuit noire, id&#233;es pour &#234;tre bien en vue !</title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article213404</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.websourd.org/spip.php?article213404</guid>
		<dc:date>2012-02-24T09:11:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Maryl&#232;ne CHARRIERE</dc:creator>


		<dc:subject>Loisirs et sports</dc:subject>
		<dc:subject>Langue des signes</dc:subject>

		<description>Publi&#233; le 24 f&#233;vrier 2012

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot6" rel="tag"&gt;Loisirs et sports&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;Langue des signes&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Existe-t-il des costumes de Carnaval pour la nuit, alors qu'on ne voit rien ? Bien s&#251;r il existe des costumes lumineux tel le costume du &#171; squelette &#187; r&#233;fl&#233;chissant. Mais savez-vous qu'il y en a d'autres qui sortent bien plus de l'ordinaire ? David CLOUX, du blog &#171; Tendance Sourd &#187;, est all&#233; glaner quelques id&#233;es pour vous les pr&#233;senter.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/art_carnavalillumine.flv&amp;id_document=44592&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/art_carnavalillumine.flv&amp;id_document=44592&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/art_carnavalillumine.flv&amp;id_document=44592&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/art_carnavalillumine.flv&amp;id_document=44592&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; art_carnavalillumine &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dur&#233;e : 02'32&quot;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Comme vous le savez, nous sommes en pleine p&#233;riode de festivit&#233;s avec notamment le Carnaval. Il existe diff&#233;rentes sortes de Carnaval, le carnaval de rue o&#249; les gens sortent et se rassemblent pour faire la f&#234;te tout en &#233;tant d&#233;guis&#233;s de fa&#231;on simple, ou encore le carnaval des enfants. Le Carnaval est une f&#234;te qui se d&#233;roule chaque ann&#233;e depuis tr&#232;s longtemps. Mais y aurait-il un carnaval adapt&#233; aux sourds ? Voici un exemple.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cette tenue est tout &#224; fait compatible pour la journ&#233;e, o&#249; l'on peut voir les personnes danser, mais &#233;galement pour la nuit puisque le costume s'illumine. Il y a deux avantages, d'abord, m&#234;me si le visage n'est pas visible on peut continuer &#224; danser et, ensuite, en y r&#233;fl&#233;chissant, c'est aussi adapt&#233; &#224; la Langue des Signes puisque tout est illumin&#233;.
Mais si l'on veut avoir une Langue des Signes plus approfondie ? Comment faire ? Voici un autre exemple de ce qu'il est possible de faire.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cet exemple s'adapte parfaitement &#224; l'usage de la Langue des Signes, c'est du jamais vu. Cela peut vous donner un exemple de ce que vous pouvez r&#233;aliser vous-m&#234;mes. Comment r&#233;aliser ce genre de costume ? Voici un lien vers un site internet qui vous explique pas &#224; pas les techniques de r&#233;alisation d'un tel costume pour que vous le mettiez en pratique lors d'une prochaine f&#234;te. Si vous r&#233;alisez votre propre costume, n'h&#233;sitez pas &#224; partager votre id&#233;e et &#224; me la transmettre.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.instructables.com/id/Light-Up-Costume/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Guide pour cr&#233;er un costume illumin&#233;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vid&#233;os :
&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=Nv0ZnnoKvwA&amp;feature=related&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Team iLuminate America's Got Talent May&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=k_HcmfhQ8PU&amp;feature=related&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;El Wire Suit w/ Dancing Demo &lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.tendancesourd.com/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Blog de David Cloux&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Ampoules : nouvelle vie avec les LED !</title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article212581</link>
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		<dc:date>2012-02-03T11:19:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>David CLOUX</dc:creator>


		<dc:subject>Mobilit&#233;-Ecologie</dc:subject>

		<description>Publi&#233; le 3 F&#233;vrier 2012

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot45" rel="tag"&gt;Mobilit&#233;-Ecologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Il est int&#233;ressant de faire du lien entre num&#233;rique et &#233;cologie. David CLOUX, du blog &#171; TendanceSourd &#187;, op&#232;re une veille sur les produits num&#233;riques utiles &#224; la communaut&#233; sourde. Et maintenant, s'ils sont &#233;cologiques, il nous en pr&#233;sente aujourd'hui un exemple : une nouvelle ampoule LED qui va changer nos vies.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/art_ecobulbled.flv&amp;id_document=44326&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/art_ecobulbled.flv&amp;id_document=44326&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/art_ecobulbled.flv&amp;id_document=44326&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/art_ecobulbled.flv&amp;id_document=44326&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; art_ecobulbled &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dur&#233;e :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les ampoules sont tr&#232;s utilis&#233;es au quotidien, de jour comme de nuit.
Elles ont beaucoup &#233;volu&#233; depuis leur invention. Elles consomment de moins en moins d'&#233;nergie, tout en &#233;clairant plus efficacement. Leurs mod&#232;les se sont &#233;galement diversifi&#233;s : tubes n&#233;on, ampoules minuscules ou d'un grand diam&#232;tre, transparentes, etc. Et parmi toute cette diversit&#233;, que sont les ampoules LED ? Elles consomment moins d'&#233;nergie qu'une ampoule classique pour un &#233;clairage identique, ce qui repr&#233;sente une &#233;conomie. L'&#233;clairage et l'ambiance produits par les ampoules LED sont de tr&#232;s bonne qualit&#233;. On peut pr&#233;voir qu'&#224; l'&#233;ch&#233;ance de 2020, 75% de la plan&#232;te utilisera des LED.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le designer Seokjae RHEE a dessin&#233; l'ampoule &#171; &#233;cobulb LED &#187;. Cette ampoule est divis&#233;e en 6 &#171; quartiers &#187;. Si votre pi&#232;ce principale comporte le salon, la cuisine, le coin bureau et l'entr&#233;e, vous pouvez choisir de n'&#233;clairer que la partie utilis&#233;e au moyen d'une t&#233;l&#233;commande. Ce dispositif tr&#232;s facile d'utilisation permet d'&#233;conomiser encore plus d'&#233;nergie. Il est tr&#232;s adapt&#233; &#224; la communaut&#233; sourde, puisqu'un simple clic de t&#233;l&#233;commande permet de focaliser la lumi&#232;re sur un orateur.
Nul doute que cette ampoule est promise &#224; un bel avenir.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.tendancesourd.com/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Blog TendanceSourd&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Revue web sur l'&#233;cologie</title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article212374</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.websourd.org/spip.php?article212374</guid>
		<dc:date>2012-01-30T13:43:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Olivier Calcada</dc:creator>


		<dc:subject>Environnement</dc:subject>

		<description>Internet regorge d'informations diverses et vari&#233;es. Profitons que ce soit le mois de l'&#233;cologie pour glaner quelques informations &#224; ce sujet. J'en ai retenu trois pour vous : Tout d'abord, savoir changer nos habitudes pour &#234;tre plus &#233;colo, ensuite, d&#233;couvrir l'aventure d'un groupe de jeunes sourds en Antarctique et pour finir une c&#233;l&#232;bre photographe, Philip Plisson, passionn&#233; d'&#233;cologie vous propose de d&#233;couvrir ses formidables clich&#233;s. &lt;br /&gt;(Dur&#233;e 2'25&quot;) &lt;br /&gt;Nous prenons de plus en plus en compte l'&#233;cologie (...)


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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot54" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Internet regorge d'informations diverses et vari&#233;es. Profitons que ce soit le mois de l'&#233;cologie pour glaner quelques informations &#224; ce sujet. J'en ai retenu trois pour vous : Tout d'abord, savoir changer nos habitudes pour &#234;tre plus &#233;colo, ensuite, d&#233;couvrir l'aventure d'un groupe de jeunes sourds en Antarctique et pour finir une c&#233;l&#232;bre photographe, Philip Plisson, passionn&#233; d'&#233;cologie vous propose de d&#233;couvrir ses formidables clich&#233;s.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/Art01_LienWebEcolo.flv&amp;id_document=44225&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/Art01_LienWebEcolo.flv&amp;id_document=44225&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Art01_LienWebEcolo.flv&amp;id_document=44225&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Art01_LienWebEcolo.flv&amp;id_document=44225&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; Art1_revuewebecolo &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Dur&#233;e 2'25&quot;)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous prenons de plus en plus en compte l'&#233;cologie dans notre vie quotidienne, ce qui entraine un&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; changement dans nos habitudes&lt;/strong&gt;. J'ai trouv&#233; 5 vid&#233;os humoristiques de 5 minutes chacune sur ce th&#232;me, qui nous sont propos&#233;es par &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Claire Garguier et Olivier Fidalgo&lt;/strong&gt; de la Cit&#233; des Sciences de la Villette.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&gt;&gt;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.universcience-vod.fr/media/1112/changer-de-gestes---gare-au-compteur--.html?spage=6&amp;search=LSF&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.universcience-vod.fr/med...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Partons maintenant pour le p&#244;le Sud, quatre adolescents sourds ont eu la chance de participer &#224; une grande aventure. Le projet a &#233;t&#233; initi&#233; par &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Maud Fontenoy&lt;/strong&gt;, cette aventuri&#232;re aguerrie a toujours eu pour objectif de faire partager ses aventures, ses d&#233;couvertes et la nature. Grace &#224; l'interactivit&#233; d'internet elle a pu envoyer quotidiennement, au fil de ses exp&#233;ditions, des nouvelles et des informations au plus grand nombre. &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Quatre jeunes sourds ont donc &#233;t&#233; invit&#233;s &#224; participer &#224; une aventure dans l'Antarctique et le Grand Sud&lt;/strong&gt;. Cela a &#233;t&#233; pour eux une aventure quotidienne des plus int&#233;ressante. Mais je vous laisse la d&#233;couvrir...&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&gt;&gt;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.sauvonslabiodiversite.fr/dev/journal/index/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.sauvonslabiodiversite.fr...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Philip Plisson est photographe&lt;/strong&gt;, sur son site il met en ligne de magnifiques clich&#233;s. Derni&#232;rement en Bretagne, un cargo de marchandise, s'est &#233;chou&#233; sur la plage. Des militants se sont mobilis&#233;s afin que cette &#233;pave soit d&#233;mantel&#233;e et ils ont eu gain de cause. Le 7 janvier l'entreprise hollandaise &quot;Euro d&#233;molition&quot; est intervenue durant plusieurs jours sur le site afin de faire le n&#233;cessaire. Le photographe &#224; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;suivi l'&#233;v&#232;nement dans son int&#233;gralit&#233; et vous propose de voir les tr&#232;s beaux clich&#233;s sur son site.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&gt;&gt;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.photo.plisson.com/News/News.asp?NewsID_Search=263&amp;LangueAbreviation=FR&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.photo.plisson.com/News/N...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Midi-Pyr&#233;n&#233;es passe &#224; la t&#233;l&#233; num&#233;rique</title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article208091</link>
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		<dc:date>2011-10-25T12:00:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Camille PETER</dc:creator>



		<description>publi&#233; le 25 octobre 2011

-
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Le 8 novembre 2011, la r&#233;gion Midi-Pyr&#233;n&#233;es passe &#224; la t&#233;l&#233;vision num&#233;rique. Vous n'&#234;tes pas s&#251;rs d'avoir le bon mat&#233;riel pour ce changement ? Websourd vous dit ce qu'il faut savoir sur cette nouvelle &#233;tape.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/art1TD001-5.flv&amp;id_document=42825&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/art1TD001-5.flv&amp;id_document=42825&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/art1TD001-5.flv&amp;id_document=42825&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/art1TD001-5.flv&amp;id_document=42825&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; Art_TNT_2011 &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(Dur&#233;e:02'03&quot;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;T&#233;l&#233;spectateurs de Midi-Pyr&#233;n&#233;es, vous avez sans doute remarqu&#233; sur vos &#233;crans une r&#233;ception alt&#233;r&#233;e des programmes ou un bandeau annon&#231;ant le passage au num&#233;rique. En effet, depuis 2009, la France abandonne progressivement la t&#233;l&#233;vision analogique pour laisser place au num&#233;rique. La r&#233;gion Midi-Pyr&#233;n&#233;es est l'avant derni&#232;re &#224; effectuer ce passage, juste devant le Languedoc-Roussillon qui le fera le 29 novembre. Ainsi, comme pr&#233;vu, tout le territoire aura franchi cette &#233;tape avant fin 2011.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le passage de l'analogique au num&#233;rique se fera le 8 novembre ; d&#232;s ce jour, les programmes en analogiques ne fonctionneront plus et si vous ne poss&#233;dez pas de d&#233;codeur, vous ne recevrez plus aucune cha&#238;ne. A partir de cette date, pour continuer &#224; b&#233;n&#233;ficier des programmes de la t&#233;l&#233;vision, il faudra que vous poss&#233;diez un t&#233;l&#233;viseur achet&#233; &#224; partir de 2008 ou que vous vous munissiez d'un d&#233;codeur TNT. Afin d'&#233;viter toute mauvaise surprise, il est conseill&#233; de se procurer ce mat&#233;riel d&#232;s maintenant.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Si vous recevez les programmes de la t&#233;l&#233;vision par ADSL, le c&#226;ble ou le satellite, aucune inqui&#233;tude, ce changement n'aura aucune incidence sur votre t&#233;l&#233;vision.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le jour m&#234;me de ce changement, vous devrez refaire une recherche des cha&#238;nes de votre t&#233;l&#233;vision et &#224; nouveau les m&#233;moriser.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Si vous voulez savoir plus cliquez sur le lien :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.tousaunumerique.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.tousaunumerique.fr/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Le site va changer de visage</title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article205024</link>
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		<dc:date>2011-10-14T08:18:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sophie SCHEIDT</dc:creator>



		<description>Mise &#224; jour le 25 Novembre 2011

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Nous envisageons, prochainement, de faire &#233;voluer le site &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.websourd.org&lt;/a&gt;. Afin de participer &#224; son am&#233;lioration et pour r&#233;aliser un site qui vous ressemble, nous vous invitons &#224; r&#233;pondre au questionnaire en ligne.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/Art01_questionnaire_site.flv&amp;id_document=41753&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/Art01_questionnaire_site.flv&amp;id_document=41753&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Art01_questionnaire_site.flv&amp;id_document=41753&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Art01_questionnaire_site.flv&amp;id_document=41753&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; Art01_questionnaire_site &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(dur&#233;e : 1'05)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Apr&#232;s trois ann&#233;es du lancement de la nouvelle version du site websourd.org, et avec l'arriv&#233;e de nouvelles prouesses technologiques du web, nous souhaitons encore am&#233;liorer certains aspects de l'ergonomie et enrichir les contenus.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous avons commenc&#233; notre enqu&#234;te aupr&#232;s d'un large public entendant et sourd, lors de la 8&#232;me &#233;dition du festival Clin d'&#339;il 2011 en juillet dernier. Nous remercions les 200 personnes qui ont eu la gentillesse de prendre le temps de r&#233;pondre au questionnaire.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour ceux qui n'ont pas encore r&#233;pondu et qui souhaite le faire, merci de cliquer sur le lien vers le questionnaire en ligne et de nous accorder quelques instants afin de le compl&#233;ter.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le questionnaire est en ligne depuis le mois d'ao&#251;t jusqu'au mois de novembre 2011. L'id&#233;al serait de recevoir un maximum de r&#233;ponses pour que nous puissions optimiser l'analyse et mettre en place une nouvelle version du site qui vous ressemble vraiment.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Merci de diffuser l'information largement autour de vous.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce questionnaire est anonyme et ne vous prendra qu'une quinzaine de minutes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A vos claviers !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/questionnaire/accueil_questionnaire.php&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Questionnaire du site en ligne&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Iphone 4S et un sanglot</title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article207238</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.websourd.org/spip.php?article207238</guid>
		<dc:date>2011-10-07T13:27:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Wall&#232;s KOTRA</dc:creator>


		<dc:subject>Technologie</dc:subject>

		<description>Publi&#233; le Vendredi 7 Octobre 2011

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Apple a pr&#233;sent&#233; mardi soir le dernier mod&#232;le de son iPhone, l'iPhone 4S.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/iphone4s.flv&amp;id_document=42503&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/iphone4s.flv&amp;id_document=42503&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/iphone4s.flv&amp;id_document=42503&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/iphone4s.flv&amp;id_document=42503&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; Art_iphone4s &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Dur&#233;e :3'11 )&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Quand la montagne accouche d'une souris, Apple a d&#233;voil&#233;, mardi soir, l'Iphone 4S, et non pas le tant attendu iphone 5. Avant cette pr&#233;sentation, Appele avait fait le show, comme &#224; son habitude, en cr&#233;ant une attente palpable aupr&#232;s des consommateurs. L'excitation &#233;tait &#224; son comble. Grosse, grosse, mais alors tr&#232;s grosse d&#233;ception chez les fanboys. Oui, Apple a pouss&#233; le moteur sans passer la cinqui&#232;me.
Il semblerait que les inconditionnels de la marque &#224; la pomme n'aient pas &#233;t&#233; les seuls &#224; r&#233;agir n&#233;gativement. Le cours de la bourse Apple a l&#233;g&#232;rement d&#233;viss&#233; apr&#232;s cette keynote, o&#249; le charisme d'un Jobs faisait cruellement d&#233;faut. L'action chutait de 5%, pour finalement redresser &#224; la cl&#244;ture de la bourse &#224; -0,56%. Alors Apple a t il rat&#233; le coche ?
Une chose est s&#251;re, le 4S ne va pas r&#233;volutionner le march&#233; du Smartphone. Si, le nouveau syst&#232;me de reconnaissance vocale permettra dor&#233;navant de voir les gens parler &#224; leur t&#233;l&#233;phone, &#224; la place d'utiliser leur t&#233;l&#233;phone pour parler &#224; des autres gens. Fantastique. Soyons clairs, cet opus dont la date de sortie est pr&#233;vue le 14 octobre est un non &#233;v&#233;nement.
Pendant ce temps, la concurrence s'active, laissant penser qu'Apple n'innove plus et se retrouve dans la position de celui-ci qui court derri&#232;re en ne sortant qu'une simple mise &#224; niveau. Comme Tim Cook, nouveau directeur g&#233;n&#233;ral, donnait l'impression de ne pas avoir fait le Jobs.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(de Wall&#232;s Kotra)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;INFO &#224; Derni&#232;re Minute :
STEVE JOBS 1955 - 2011
Apple vient de perdre un visionnaire et un g&#233;nie cr&#233;atif.
Et le monde, un &#234;tre humain d'exception. Ceux d'entre nous qui ont eu la chance de connaitre Steve et de travailler avec lui ont perdu un ami cher et un mentor qui fut pour tous une source d'inspiration. Steve laisse derri&#232;re lui une entreprise qu'il &#233;tait le seul &#224; pouvoir b&#226;tir.
Son esprit restera &#224; jamais l'esprit d'Apple.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Source Apple.fr)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Lancement du site 3D Signer </title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article188150</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.websourd.org/spip.php?article188150</guid>
		<dc:date>2011-05-24T10:08:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Camille PETER</dc:creator>


		<dc:subject>Accessibilit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Langue des signes</dc:subject>
		<dc:subject>Administratif</dc:subject>

		<description>Depuis la loi de 11 f&#233;vrier 2005, la mise en &#339;uvre de l'accessibilit&#233; dans les lieux publics fait de plus en plus appel aux technologies du num&#233;rique. Leader europ&#233;en en mati&#232;re de mod&#233;lisation de la Langue des Signes, WebSourd, qui vient de lancer son offre 3DSigner, vous invite &#224; d&#233;couvrir &#224; quoi ressemble un personnage virtuel qui s'exprime en LSF et dans quels domaines il peut &#234;tre utilis&#233;. &lt;br /&gt;(Dur&#233;e : 5'21&quot; ) &lt;br /&gt;Dans notre soci&#233;t&#233;, que ce soit dans les domaines des transports, des m&#233;dias, et plus (...)


-
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot8" rel="tag"&gt;Accessibilit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;Langue des signes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot42" rel="tag"&gt;Administratif&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Depuis la loi de 11 f&#233;vrier 2005, la mise en &#339;uvre de l'accessibilit&#233; dans les lieux publics fait de plus en plus appel aux technologies du num&#233;rique. Leader europ&#233;en en mati&#232;re de mod&#233;lisation de la Langue des Signes, WebSourd, qui vient de lancer son offre 3DSigner, vous invite &#224; d&#233;couvrir &#224; quoi ressemble un personnage virtuel qui s'exprime en LSF et dans quels domaines il peut &#234;tre utilis&#233;.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/Art01_3DSigner.flv&amp;id_document=39839&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/Art01_3DSigner.flv&amp;id_document=39839&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Art01_3DSigner.flv&amp;id_document=39839&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Art01_3DSigner.flv&amp;id_document=39839&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; Art01_site3DSigner &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(Dur&#233;e : 5'21&quot; )&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dans notre soci&#233;t&#233;, que ce soit dans les domaines des transports, des m&#233;dias, et plus g&#233;n&#233;ralement dans tous les dispositifs n&#233;cessitant de faire passer un message au public, les syst&#232;mes d'informations prennent la forme de contenus textuels difficilement compr&#233;hensibles par les personnes sourdes. Les proc&#233;d&#233;s de synth&#232;se vocale largement r&#233;pandus leurs sont &#233;galement inaccessibles.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La loi de 11 f&#233;vrier 2005 a rendu obligatoire l'accessibilit&#233; des lieux publics. En conjuguant les technologies de l'information et de la communication avec son savoir-faire en mati&#232;re de traduction en langue des signes, le p&#244;le Image &amp; Syst&#232;me de WebSourd a d&#233;velopp&#233; un nouveau moyen de d&#233;livrer des messages en langue des signes &#224; destination du public sourd : la solution 3DSigner.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cette offre a vu le jour en 2008, lorsque WebSourd a commenc&#233; &#224; d&#233;velopper pour la SNCF un signeur virtuel en 3D, en partenariat avec le laboratoire LIMSI du CNRS. La gare de l'Est &#224; Paris a ainsi &#233;t&#233; &#233;quip&#233;e de nouveaux &#233;crans d'affichage qui int&#232;grent d'ores et d&#233;j&#224; Jade, h&#244;tesse d'accueil virtuelle, qui devrait &#234;tre pr&#233;sente dans de plus en plus de gare prochainement.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Syst&#232;me automatique et avatar&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'Avatar Signant permet la diffusion de messages automatiques en langue des signes, avec l'avantage de ne pas r&#233;v&#233;ler l'identit&#233; du traducteur ou de la personne signante. C'est un signeur d&#233;-personnifi&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'utilisation d'un personnage de synth&#232;se signant, et non d'une video avec un signeur humain, permet &#233;galement une meilleure compatibilit&#233; avec les syst&#232;mes qui d&#233;livrent des messages automatis&#233;s.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les animations 3D sont stock&#233;es dans une base de donn&#233;es sous la forme de s&#233;quences contenant les segments de phrases sign&#233;es et l'apparence du personnage virtuel. En utilisant ce syst&#232;me, il est possible de synth&#233;tiser des &#233;nonc&#233;s en faisant varier &#224; la fois le contenu du message et l'apparence du signeur.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;La cr&#233;ation des avatars signants&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'animation d'un personnage virtuel a n&#233;cessit&#233; l'&#233;laboration d'un processus innovant accordant une place importante &#224; l'animation du visage et des mains du signeur, permettant au final une grande qualit&#233; linguistique du message et une compr&#233;hension optimale par les usagers concern&#233;s. Les premi&#232;res animations r&#233;alis&#233;es par WebSourd ont &#233;t&#233; &#233;labor&#233;es &#224; partir de vid&#233;os mettant en sc&#232;ne un traducteur sourd, et en mod&#233;lisant chacun de ses mouvements. WebSourd, en coop&#233;ration avec une entreprise sp&#233;cialis&#233;e dans la capture du mouvement (Motion Capture), a ensuite d&#233;velopp&#233; une technique permettant aux infographistes de travailler directement sur les donn&#233;es 3D et d'affiner les mouvements du personnage dans leurs moindres d&#233;tails. L'animation finale est ainsi tr&#232;s fluide et tr&#232;s lisible.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Les applications possibles&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le d&#233;ploiement des personnages virtuels signants offre de vraies perspectives d'am&#233;lioration de l'accessibilit&#233; des sourds dans la soci&#233;t&#233;. Ils peuvent &#234;tre utiles pour les annonces diffus&#233;es dans les lieux publics comme les gares, les a&#233;roports, les transports en g&#233;n&#233;ral, sur &#233;crans ou bornes interactives, mais on peut &#233;galement les concevoir dans les lieux d'exposition et mus&#233;es, sous la forme de guides virtuels&#8230;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Plus d'info ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vous faites partie d'une structure (entreprise, association, etc.) qui souhaite communiquer aupr&#232;s du public sourd directement en LSF &#224; travers un personnage virtuel ? WebSourd vous invite &#224; consulter son site 3dsigner.fr ; vous y trouverez toutes les informations sur la solution.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Lien : &lt;a href=&quot;http://www.3dsigner.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;site 3Dsigner&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
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	</item>



	<item>
		<title>VisiO08 change de nom : Elision</title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article192127</link>
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		<dc:date>2011-04-18T11:46:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Maryl&#232;ne CHARRIERE</dc:creator>


		<dc:subject>Accessibilit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Technologie</dc:subject>

		<description>Publi&#233; le 18 avril 2011

-
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot8" rel="tag"&gt;Accessibilit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;dl class='spip_document_39069 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:189px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.websourd.org/IMG/jpg/ELISION-sitechapo.jpg' width='189' height='76' alt='JPG - 3 ko' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;VisiO08 fait peau neuve et devient d&#233;finitivement Elision. Apr&#232;s pr&#232;s 10 ans d'exp&#233;rimentation du service de visio-interpr&#233;tation VisiO08, aujourd'hui qui se conclut pour une nouvelle identit&#233; : Elision. Un bref retour sur l'histoire de l'exp&#233;rimentation &#224; l'expertise du service Elision (ex-VisiO08) con&#231;ue par WebSourd.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/Art01_Visio_08-Elision.flv&amp;id_document=39055&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/Art01_Visio_08-Elision.flv&amp;id_document=39055&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Art01_Visio_08-Elision.flv&amp;id_document=39055&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Art01_Visio_08-Elision.flv&amp;id_document=39055&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; Art01_Visio 08-Elision &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Dur&#233;e : 05'02&quot;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;VisiO08 fait peau neuve et devient Elision (3'44&quot;)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Visio08 Perso et Pro deviennent &#171; Elision pro &#187;, et &#171; Elision perso &#187;. Visio08 Guichet devient &#171; Elision accueil &#187;, et la plateforme t&#233;l&#233;phonique (SFR et Agefiph) devient &#171; Elision contact &#187;. En langue des signes, les usagers sourds restent au c&#339;ur du service, le nom reste le m&#234;me, c'est-&#224;-dire que le signe de deux &#171; O en forme 8 &#187; (&#171; Visio08 &#187;) reste intact.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le service Elision va continuer &#224; &#233;voluer, pour s'am&#233;liorer et r&#233;pondre ainsi toujours mieux aux besoins des usagers du service.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La soci&#233;t&#233; WebSourd a l'innovation avant-gardiste en France sur le d&#233;veloppement de service de mise en relation &#224; distance pour l'accessibilit&#233; des sourds en visiophonie. La gamme de services Elision (ex-Visio08) depuis 2002 ne cesse pas d'&#233;voluer.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Concept innovant du t&#233;l&#233;phone&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le concept est simple : au t&#233;l&#233;phone, en entretien ou en r&#233;union, Elision permet aux personnes sourdes, malentendantes et entendantes d'&#233;changer librement en Langue des signes, en langage parl&#233; compl&#233;t&#233; ou par &#233;crit. Ce service mets en relation sourds et entendants via une plate-forme d'op&#233;rateurs qui assure l'interpr&#233;tation ou la transcription de leur conversation t&#233;l&#233;phonique en temps r&#233;el et sans rendez-vous. Il est accessible par Internet haut d&#233;bit depuis un visiophone, un ordinateur ou tout autre terminal compatible.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce service se d&#233;cline en 3 offres :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;span class='spip_document_39063 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:213px;' &gt;
&lt;img src='http://www.websourd.org/local/cache-vignettes/L213xH85/ELISION-PRO-site-4bb4d.jpg' width='213' height='85' alt=&quot;&quot; style='height:85px;width:213px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;!-- htmlB --&gt; Une offre destin&#233;e aux professionnels sourds et aux entreprises (Elision Pro), qui ouvre l'acc&#232;s &#224; la communication entre un collaborateur sourd et l'ensemble de ses interlocuteurs. &lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;span class='spip_document_39064 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:213px;' &gt;
&lt;img src='http://www.websourd.org/local/cache-vignettes/L213xH85/ELISION-ACCUEIL-site-5e8a2.jpg' width='213' height='85' alt=&quot;&quot; style='height:85px;width:213px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;!-- htmlB --&gt; Une offre destin&#233;e aux organismes accueillant du public sourd et malentendant (Elision Accueil). &lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;!-- htmlA --&gt;&lt;span class='spip_document_39061 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:213px;' &gt;
&lt;img src='http://www.websourd.org/local/cache-vignettes/L213xH85/ELISION-PERSO-site-c05f4.jpg' width='213' height='85' alt=&quot;&quot; style='height:85px;width:213px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;!-- htmlB --&gt;
Une offre destin&#233;e aux particuliers (Elision Perso), qui ouvre l'acc&#232;s &#224; une communication t&#233;l&#233;phonique entre une personne sourde et une personne entendante, &#224; toute heure du jour et de la nuit et pour tout motif. &lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
En ce moment en France : il existe de 200 postes Elision pro, et pr&#232;s de 60 lieux d'accueils administratifs qui ont le dispositif Elision Accueil. Oplink est un produit comme mod&#232;le de t&#233;l&#233;phone portable ou de l'ordinateur, plus de 150 particuliers ont d&#233;j&#224; un Oplink chez eux.&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/Art02_Visio_08-Elision.flv&amp;id_document=39056&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/Art02_Visio_08-Elision.flv&amp;id_document=39056&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Art02_Visio_08-Elision.flv&amp;id_document=39056&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Art02_Visio_08-Elision.flv&amp;id_document=39056&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; Art02_Visio 08-Elision &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;De l'exp&#233;rimentation &#224; l'expertise (01'58&quot;)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les premiers services de Visio-Interpr&#233;tation ont &#233;t&#233; d&#233;velopp&#233;s en 2002 et test&#233;s aupr&#232;s des services d'accueil des caisses d'allocations familiales et de l'ANPE, puis commercialis&#233;s en 2003 aupr&#232;s de diff&#233;rents services et &#233;tablissements recevant du public. Ces services ont &#233;galement &#233;t&#233; utilis&#233;s en entreprise d&#232;s le lancement du dispositif.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En 2006, WebSourd a travaill&#233; avec l'UNISDA (Union Nationale pour l'Insertion Sociale du D&#233;ficient Auditif) sur le d&#233;veloppement des centres relais t&#233;l&#233;phoniques pour sourds et les prestations VisiO08 sont en accord avec la charte de qualit&#233; qui a &#233;t&#233; &#233;tablie, &#224; savoir : qualification des op&#233;rateurs relais, r&#232;gles de d&#233;ontologie, dur&#233;e de la prise en compte de l'appel, vitesse et qualit&#233; de la transcription &#233;crite, etc. Le service Elision (ex-VisiO08) a pu se d&#233;velopper, notamment gr&#226;ce aux exp&#233;rimentations men&#233;es avec les usagers, et aboutir &#224; un service performant.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Aujourd'hui, le 18 avril, lorsque l'usager connecte au service, il d&#233;couvre Elision : un nouveau logo, un look plus moderne, une ergonomie am&#233;lior&#233;e. Les fonctionnalit&#233;s n'ont en rien chang&#233;s ; l'adresse reste la m&#234;me, une redirection automatique sera faite vers le nouvel interface.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le professionnalisme, la d&#233;ontologie et la qualit&#233; de service sont les ma&#238;tres mots de la marque, qui a fait ses preuves aupr&#232;s de ses clients et de ses usagers.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.elision-services.com&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.elision-services.com&lt;/a&gt; &lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.oplink.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.oplink.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Vers un monde en 3D ?</title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article183709</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.websourd.org/spip.php?article183709</guid>
		<dc:date>2010-12-17T14:26:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Camille PETER</dc:creator>


		<dc:subject>Technologie</dc:subject>

		<description>Publi&#233; le 14 d&#233;cembre 2010

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Gr&#226;ce au progr&#232;s technologique, on voit apparaitre des films d'animations mettant en sc&#232;ne des personnages virtuels de plus en plus ressemblants aux &#234;tres humains. La technique nous permettra t-elle un jour de visionner un film sans savoir si le h&#233;ros est un humain ou un personnage virtuel ? Ou il y aura-t-il toujours des limites et des diff&#233;rences irr&#233;ductibles ?&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/Art_UV.flv&amp;id_document=36529&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/Art_UV.flv&amp;id_document=36529&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Art_UV.flv&amp;id_document=36529&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Art_UV.flv&amp;id_document=36529&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; art_uncannyvalley &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(Dur&#233;e : 8'34&quot;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;On constate qu'actuellement, la mode est aux animations en 3D. L'engouement pour le film &#171; Avatar &#187; en est le meilleur exemple. De m&#234;me, les jeux vid&#233;o pr&#233;sentent des d&#233;cors et des personnages de plus en plus proches de la r&#233;alit&#233;. Tout le monde imagine un monde futuriste o&#249; la 3D serait partout. Mais concr&#232;tement est-ce possible ? Pour r&#233;pondre &#224; cette question, nous allons nous interroger sur ce que permet de faire aujourd'hui la science, mais &#233;galement sur la mani&#232;re dont les &#171; spectateurs &#187; r&#233;agissent aux divers degr&#233;s de r&#233;alisme des personnages 3D.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Enjeux techniques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Aujourd'hui, les technologies de la 3D ont suffisamment avanc&#233;es pour que le corps des personnages virtuels approche la perfection. Mais l'expression visage reste cependant difficile &#224; reproduire. Le Dr Parag Havaldar, ing&#233;nieur logiciel en chef du film d'animation &#171; Beowulf &#187;, explique qu'ils ont utilis&#233; la pointe de la technologie 3D, la motion capture, pour animer les corps de leurs avatars mais surtout pour capturer les expressions dans la zone &#233;motionnelle du visage et le mouvement des yeux. &#187;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; Malheureusement, le r&#233;sultat n'est toujours pas &#224; la hauteur de ce que nous voulons obtenir. Malgr&#233; un mat&#233;riel de capture des expressions du visage et des &#233;motions tr&#232;s performant, nous sommes encore loin de la fluidit&#233; et de la finesse du visage humain.. &#187;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Il est donc bien compliqu&#233; de cr&#233;er un personnage 3D vraiment r&#233;aliste. S'ajoute &#224; cela, que la capture des expressions est une technologie couteuse et qui prend beaucoup de temps.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Enjeux Psychologiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Si nous nous penchons maintenant sur la mani&#232;re donc nous autres spectateurs r&#233;agissons face aux personnages virtuels, deux th&#233;ories sont int&#233;ressantes &#224; examiner.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'hypoth&#232;se du chercheur roboticien japonais Masahiro Mori, &#233;nonc&#233;e en 1970 et que se nomme l' &#171; Uncanny Valley &#187;, la &#171; Vall&#233;e D&#233;rangeante &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Masahiro Mori a d&#233;montr&#233; que le degr&#233; de r&#233;alisme d'un personnage virtuel d&#233;clenche chez chacun de nous une r&#233;action psychologique d'acceptation ou de rejet. En effet, lorsque nous voyons par exemple un robot, identifi&#233; clairement comme artificiel, nous l'acceptons parfaitement. Mais s'il s'agit d'un personnage &#171; humano&#239;de &#187;, plus celui-ci se rapproche de la r&#233;alit&#233;, plus notre seuil de cr&#233;dibilit&#233; diminue&#8230; jusqu'au rejet. Plus un personnage virtuel est proche un &#234;tre humain, plus ses d&#233;fauts ressortent facilement et nous paraissent monstrueux.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La seconde th&#233;orie est pr&#233;sent&#233;e par Sigmund Freud, m&#233;decin neurologue et psychiatre autrichien, fondateur de la psychanalyse. Le Dr Freud a constat&#233; que ses patients ressentaient souvent un sentiment de malaise lorsqu'ils &#233;taient face &#224; quelque chose de connu et d'inconnu &#224; la fois. Ce sentiment de malaise est une r&#233;action psychologique nomm&#233;e dissonance cognitive.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Par exemple : (images) avec la plupart des robots anim&#233;s, comme Shrek, WALL.E., il n'a pas de m&#233;canisme de dissonance cognitive. Nous les acceptons comme ils sont, car nous savons clairement qu'ils ne sont pas vrais. Nous n'avons pas l'impression qu'ils &#171; cherchent &#224; nous tromper &#187;. Alors qu'un acteur virtuel, par son r&#233;alisme, va provoquer un m&#233;canisme inconscient de protection, o&#249; notre cerveau va vouloir absolument trouver un d&#233;faut, une preuve dans l'image, lui permettant de statuer sur sa nature humaine ou virtuelle.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Conclusion et ouverture&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous voyons bien que le monde en 3D n'est pas pour tout de suite ! La technologie de la captation de mouvement donne des r&#233;sultats encore trop limit&#233;s, s'ajoute &#224; cela les divers freins engendr&#233;s par les r&#233;actions psychologiques des humains face &#224; des personnages virtuels de plus en plus r&#233;alistes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Bien entendu, les enjeux des avanc&#233;es de la technologie 3D et de la capture de mouvement sont particuli&#232;rement importants pour la communaut&#233; sourde.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Imagions en effet un monde avec des traductions en lsf automatis&#233;es via des avatars partout dans les rues, dans les espaces publics&#8230; imaginons des interpr&#232;tes-hologrammes en 3D sortant du boitier d'une montre&#8230;. l'accessibilit&#233; partout&#8230; des milliers de possibilit&#233;&#8230; un beau monde... Mais aussi pour l'instant un r&#234;ve&#8230;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En effet, la langue des signes n&#233;cessite la prise en compte pr&#233;cise de nombreux param&#232;tres et notamment d'expression visage, pour pouvoir &#234;tre comprise. Aujourd'hui, l'avatar signant de poss&#232;de pas encore des expressions du visage et des &#233;motions suffisamment fluides et satisfaisantes.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Oplink, le t&#233;l&#233;phone ouvert &#224; tous !</title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article172785</link>
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		<dc:date>2010-07-28T10:15:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Maryl&#232;ne CHARRIERE</dc:creator>


		<dc:subject>Accessibilit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Technologie</dc:subject>

		<description>Publi&#233; le 16 juillet 2010

-
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot8" rel="tag"&gt;Accessibilit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Apr&#232;s de nombreux outils de communication &#224; distance, voici un tout nouveau dispositif mobile connect&#233; au wifi. Il est d&#233;sormais possible de t&#233;l&#233;phoner, chatter en vid&#233;o, ou encore surfer sur internet !&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Lanc&#233; par WebSourd depuis quelques semaines, l'Oplink est un terminal derni&#232;re g&#233;n&#233;ration qui permet de passer des communications vid&#233;o, texte et audio. Il s'adresse en particulier aux personnes sourdes et malentendantes en leur permettant de communiquer directement en langue des signes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vous &#233;tiez nombreux &#224; demander une visibilit&#233; de l'Oplink sur le web, c'est d&#233;sormais chose faite : vous retrouvez toutes les informations utiles sur oplink.fr, site bilingue fran&#231;ais-LSF enti&#232;rement d&#233;di&#233; &#224; l'Oplink !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.oplink.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.oplink.fr/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Le centre d'appel SFR accessible aux sourds</title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article154004</link>
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		<dc:date>2010-01-22T11:39:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Maryl&#232;ne CHARRIERE</dc:creator>


		<dc:subject>Sant&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Accessibilit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Technologie</dc:subject>

		<description>Publi&#233; le 25 janvier 2010

-
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot7" rel="tag"&gt;Sant&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot8" rel="tag"&gt;Accessibilit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Depuis janvier 2010, SFR offre &#224; ses abonn&#233;s sourds la possibilit&#233; d'appeler le service client par le biais du dispositif VisiO08 depuis Internet.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/article500K_WS001-4.flv&amp;id_document=29483&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/article500K_WS001-4.flv&amp;id_document=29483&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/article500K_WS001-4.flv&amp;id_document=29483&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/article500K_WS001-4.flv&amp;id_document=29483&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; articlesfr &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dur&#233;e : 46&quot;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Apr&#232;s avoir offert &#224; ses clients sourds la possibilit&#233; de recevoir les actus br&#232;ves en LSF sur leur mobile Vodafone Live ! SFR leur donne aujourd'hui acc&#232;s au service client gr&#226;ce &#224; la plateforme VisiO08 d&#233;velopp&#233;e par WebSourd, qui leur permet de se mettre en relation, depuis Internet, avec un op&#233;rateur : interpr&#232;te en langue des signes dipl&#244;m&#233; ou technicien de l'&#233;crit, et de poser toutes les questions sur l'utilisation de leur t&#233;l&#233;phone mobile, sur leur abonnement, etc.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour solliciter le service client d'SFR via un op&#233;rateur, il suffit de cliquer sur le lien ci-dessous et de choisir le mode de communication souhait&#233;. Les horaires du service sont &#233;galement indiqu&#233;s.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://sfr.visio08.com/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://sfr.visio08.com/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Une 1&#232;re en France :un point t&#233;l&#233;phonique pour les sourds en libre service &#224; la m&#233;diath&#232;que de Toulouse </title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article149608</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.websourd.org/spip.php?article149608</guid>
		<dc:date>2009-12-25T09:21:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Maryl&#232;ne CHARRIERE</dc:creator>


		<dc:subject>Langue des signes</dc:subject>

		<description>Publi&#233; le 25 d&#233;cembre 2009

-
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;Langue des signes&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;De la m&#234;me fa&#231;on que le minitel &#233;tait disponible &#224; la Poste autrefois, la m&#233;diath&#232;que de Toulouse met &#224; disposition du public sourd un point relais t&#233;l&#233;phonique en libre service, et c'est une premi&#232;re en France.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/mediathequeinauguration.flv&amp;id_document=28859&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/mediathequeinauguration.flv&amp;id_document=28859&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/mediathequeinauguration.flv&amp;id_document=28859&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/mediathequeinauguration.flv&amp;id_document=28859&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; art uniquevisio08perso &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(Dur&#233;e : 07'59&quot;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Depuis 2005, la m&#233;diath&#232;que Jos&#233; Cabanis de Toulouse offre un accueil en langue des signes &#224; ses usagers sourds, gr&#226;ce au service VisiO08Guichet. Ce service permet aux personnes sourdes de dialoguer avec le personnel d'accueil de la M&#233;diath&#232;que directement en langue des signes, par l'interm&#233;diaire d'un interpr&#232;te &#224; distance.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dans une d&#233;marche globale en faveur de l'accessibilit&#233;, la M&#233;diath&#232;que a d&#233;cid&#233; de compl&#233;ter son service d'accueil en mettant &#224; la disposition du public, gratuitement, le service VisiO08Perso. La borne en acc&#232;s libre se situe au 3&#232; &#233;tage de la m&#233;diath&#232;que, dans l'espace &#171; L'Oeil et la Lettre &#187;, disponible du mardi au vendredi de 10 h &#224; 17 h 30. C'est la mairie de Toulouse qui finance ce service.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le soir du 9 d&#233;cembre, la M&#233;diath&#232;que et WebSourd ont inaugur&#233; ce nouveau service, en pr&#233;sence de Nicole Dedebat, adjointe au maire de Toulouse en charge du handicap et Jean-Marc Bar&#232;s, adjoint au Maire en charge des biblioth&#232;ques.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nicole Dedebat, adjointe au maire, interview
&lt;br&gt;&quot;Encore une fois, c'est un service qui s'est vraiment mobilis&#233;, parce qu'il savait qu'il y avait une volont&#233; politique, bien s&#251;r, et on doit aller plus loin, c'est important. Fran&#231;ois Goudenove vient de me dire &#224; l'instant que c'est unique en France ; on ne le mesure pas parce qu'on est dans la poursuite de l'action, mais je n'avais pas conscience en venant ici ce soir, j'avais oubli&#233; que c'&#233;tait innovant, et que c'&#233;tait unique. Donc effectivement, profitons de ce moment pour dire &#224; quel point c'est important. Parce qu'utiliser des outils qui, par d&#233;finition, sont dans l'oralit&#233;, pour des sourds, est compl&#232;tement iconoclaste.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;On faut qu'on continue &#224; se mobiliser sur la diffusion, la communication, la mobilisation de tous, interne &#224; la Mairie, externe &#224; la population toulousaine, et de tous les partenaires avec qui la Mairie travaille. Et je suis tr&#232;s impatiente de travailler avec l'ensemble des associations de sourds : IRIS, Tolosa 31, WebSourd, Interpretis, d'autres : AMDS, au-del&#224; effectivement de la surdit&#233; aussi &#8230; je suis tr&#232;s impatiente qu'on mette en place un vrai p&#244;le, et un endroit peut-&#234;tre r&#233;pertori&#233; dans la ville&#8230;&quot;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Marie-No&#235;lle Andissac, directrice de la M&#233;diath&#232;que, interview
&lt;br&gt;&quot;Comme je le disais en introduction, depuis que la m&#233;diath&#232;que a ouvert, on a toujours souhait&#233; donner une place &#224; la langue des signes. On offre aujourd'hui un fond de documents en langue des signes, on fait des projections de films interpr&#233;t&#233;s, pour les enfants, il y en a eu un la semaine derni&#232;re, notamment. On organise des s&#233;ances de contes bilingues pour les enfants, anim&#233;es par Jean-Fran&#231;ois Piquet. Donc pour nous, offrir ce service de relais t&#233;l&#233;phonique, c'&#233;tait aller un plus loin dans la d&#233;marche d'accueil des personnes sourdes, et leur permettre d'investir la m&#233;diath&#232;que comme un espace qui soit familier, aussi familier qu'une cabine t&#233;l&#233;phonique pouvait l'&#234;tre pour une personne lambda.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La m&#233;diath&#232;que est un lieu public, ouvert &#224; tous, on a d&#233;j&#224; beaucoup de personnes qui viennent attendre leur train ici. Je pense que la difficult&#233;, c'est plus le relais de l'information. Il faut vraiment que cette information, de relais t&#233;l&#233;phonique apr&#232;s des personnes sourdes, circule dans la communaut&#233; sourde, puisse &#234;tre connue, parce qu'effectivement, jusqu'&#224; pr&#233;sent, en ce qui concerne le dispositif d'accueil en langue des signes, il &#233;tait relativement peu utilis&#233;, pour plusieurs raisons j'imagine : d&#233;j&#224; parce que la m&#233;diath&#232;que est un peu connot&#233;e comme un lieu de &#171; savoir &#187;, qui effraie un peu, donc on esp&#232;re qu'offrir ce service public va inciter les personnes sourdes &#224; venir dans cet &#233;quipement, et donc &#224; aussi emprunter des documents &#8230; pas seulement &#224; utiliser le centre relais t&#233;l&#233;phonique.&quot;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Interview de deux sourds toulousains :
Jeanine VERGES : &lt;br&gt;&quot;Bien s&#251;r, j'ai le dispositif Visio08 Perso chez moi. Quand j'en ai besoin, je peux facilement appeler le m&#233;decin, certaines boutiques etc. Je l'utilise depuis un moment, c'est super !
C'est vrai que sur Toulouse, il n'y avait pas de lieu public o&#249; ce syst&#232;me &#233;tait accessible. Aujourd'hui, la m&#233;diath&#232;que propose enfin ce dispositif. C'est vraiment bien !
Par exemple, ce matin, je me rendais sur Toulouse lorsqu'un voyant du tableau de bord de ma voiture me signale un probl&#232;me technique. Ne sachant pas de quoi il s'agissait, il aurait fallu que je rentre chez moi pour t&#233;l&#233;phoner, chose impensable &#233;tant sur Toulouse ! C'&#233;tait sans compter qu'aujourd'hui, on peut le faire depuis la m&#233;diath&#232;que. Je laisse donc ma voiture &#224; Toulouse, je prends le m&#233;tro pour venir ici et joindre un garagiste afin d'&#234;tre d&#233;pann&#233;e ! D&#233;sormais, plus d'inqui&#233;tude &#224; avoir : enfin un syst&#232;me facile qui rend tout accessible ! C'est vraiment bien !&quot;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Jeune homme : &lt;br&gt;&quot;Globalement, oui, ce syst&#232;me est tr&#232;s utile. Moi m&#234;me &#233;tant Sourd, j'en ai r&#233;ellement besoin pour communiquer. Je peux maintenant venir &#224; la m&#233;diath&#232;que pour passer des appels professionnels et personnels. Comme j'habite Toulouse, tout pr&#232;s d'ici, c'est facile de venir. J'ai bien une connexion internet chez moi, mais le dispositif Visio08 Perso n'est pas encore ouvert &#224; tous. Ayant entendu dire qu'il serait propos&#233; au public courant janvier, j'attends impatiemment de pouvoir l'installer chez moi car j'en ai vraiment besoin.&quot;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Pour en savoir plus :&lt;/strong&gt; Voir le site &lt;a href=&quot;http://www.visio08.com/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.visio08.com&lt;/a&gt;, rubrique VisiO08Perso.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Revue de presse autour de l'&#233;v&#232;nement :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://info.sfr.fr/france/articles/Un-telephone&#8212;les-sourds,125018/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&quot;Un t&#233;l&#233;phone pour les sourds&quot; sur SFR.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.europe1.fr/Info/Actualite-France/Societe/Un-telephone-pour-les-sourds/(gid)/259045&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&quot;Un t&#233;l&#233;phone...pour les sourds&quot; sur Europe1.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.20minutes.fr/article/370022/Toulouse-Telephoner-en-langue-des-signes.php&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&quot;T&#233;l&#233;phoner en langue des signes&quot; sur 20minutes.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.toulouse.fr/web/guest/solidarites/actualite/lire/-/journal_content/56_INSTANCE_3iH6/10128/2247900&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&quot;Un t&#233;l&#233;phone pour les personnes sourdes &#224; la m&#233;diath&#232;que&quot; sur Toulouse.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	<item>
		<title>Bilan positif de l'exp&#233;rimentation du centre relais VisiO08Perso</title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article145991</link>
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		<dc:date>2009-11-27T11:07:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Maryl&#232;ne CHARRIERE</dc:creator>


		<dc:subject>Accessibilit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Langue des signes</dc:subject>
		<dc:subject>Technologie</dc:subject>

		<description>WebSourd a fait un bilan tr&#232;s positif du service VisiO08Perso et confirme que ce centre relais pour les particuliers est op&#233;rationnel et pr&#234;t &#224; &#234;tre d&#233;ploy&#233; au niveau national. &lt;br /&gt;Dur&#233;e : 05'10&quot; &lt;br /&gt;Lors de la conf&#233;rence de presse organis&#233;e par WebSourd &#224; Paris le lundi 9 novembre, Patrick GOHET, pr&#233;sident du CNCPH (Conseil national consultatif des personnes handicap&#233;es), soulignait : &#171; la d&#233;marche de WebSourd a tous les aspects des pionniers, et elle doit &#234;tre trait&#233;e et consid&#233;r&#233;e comme tel dans les &#233;volutions (...)


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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot8" rel="tag"&gt;Accessibilit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;Langue des signes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;WebSourd a fait un bilan tr&#232;s positif du service VisiO08Perso et confirme que ce centre relais pour les particuliers est op&#233;rationnel et pr&#234;t &#224; &#234;tre d&#233;ploy&#233; au niveau national.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/visio08.flv&amp;id_document=28357&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/visio08.flv&amp;id_document=28357&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/visio08.flv&amp;id_document=28357&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/visio08.flv&amp;id_document=28357&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; Art visio08 &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dur&#233;e : 05'10&quot;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Lors de la conf&#233;rence de presse organis&#233;e par WebSourd &#224; Paris le lundi 9 novembre, Patrick GOHET, pr&#233;sident du CNCPH (Conseil national consultatif des personnes handicap&#233;es), soulignait : &#171; la d&#233;marche de WebSourd a tous les aspects des pionniers, et elle doit &#234;tre trait&#233;e et consid&#233;r&#233;e comme tel dans les &#233;volutions en cours. &#187;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;C'est bien en tant que pionnier que WebSourd s'est positionn&#233; dans le d&#233;ploiement des centres relais pour les personnes sourdes et malentendantes en France. La soci&#233;t&#233; coop&#233;rative toulousaine avait r&#233;uni lors de cette conf&#233;rence les partenaires qui l'ont accompagn&#233; dans l'exp&#233;rimentation de ce service, dont la MACIF, la Fondation Caisse d'Epargne pour la solidarit&#233; et la CNAF, lesquels ont pu faire un constat : le centre relais de WebSourd r&#233;pond &#224; un besoin r&#233;el et urgent des sourds, r&#233;volutionnant leurs rapports aux autres.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'exp&#233;rimentation a permis de confirmer de nombreux &#233;l&#233;ments.
Aujourd'hui, la technologie n&#233;cessaire pour faire entrer en relation t&#233;l&#233;phonique une personne sourde et une personne entendante est disponible. La population sourde est tr&#232;s en demande de pouvoir t&#233;l&#233;phoner. L'&#233;tude sociologique r&#233;alis&#233;e dans le cadre de l'exp&#233;rimentation a montr&#233; comment les sourds s'approprient l'ensemble des pratiques li&#233;es &#224; l'usage du t&#233;l&#233;phone, avec leurs avantages mais aussi leurs inconv&#233;nients (r&#233;pondeurs t&#233;l&#233;phoniques, m&#233;andres des serveurs vocaux, etc.). C&#244;t&#233; comp&#233;tences, le d&#233;ploiement du service n&#233;cessite l'emploi de professionnels aguerris et dipl&#244;m&#233;s (interpr&#232;tes en langue des signes, techniciens de l'&#233;crit, codeurs en langage parl&#233; compl&#233;t&#233;). Dans un contexte de p&#233;nurie de cette ressource, la mise en place des centres relais est au c&#339;ur de forts enjeux en termes de formation, de cr&#233;ation d'emplois et de structures. La politique de financement reste &#224; d&#233;finir, mais les co&#251;ts sont d'ores et d&#233;j&#224; identifi&#233;s.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cr&#233;&#233;e par des sourds, la SCIC WebSourd, qui se positionne dans une logique d'int&#233;r&#234;t g&#233;n&#233;ral comme le veut son statut, est l'acteur l&#233;gitime pour d&#233;velopper ce 1er centre relais sur tout le territoire. Cette op&#233;ration devra se d&#233;rouler dans un cadre r&#232;glementaire strict, tout en maintenant une relation constante avec les associations repr&#233;sentatives des sourds, les usagers et les professionnels concern&#233;s. La qualit&#233; du service offert aux personnes sourdes et malentendantes doit &#234;tre absolue. Une ouverture totale et non ma&#238;tris&#233;e &#224; la concurrence pourrait en effet induire des effets pervers sur le march&#233;. Lors de la conf&#233;rence de presse, Maryvonne LYAZID de la fondation Caisse d'Epargne pour la Solidarit&#233;, appelait de ses v&#339;ux qu'une d&#233;cision politique arrive enfin. &#171; Nadine MORANO souhaite avant la fin de l'ann&#233;e annoncer un plan d'actions pour compl&#233;ter la mise en &#339;uvre de la loi du 11 f&#233;vrier 2005 en direction des personnes sourdes ou malentendantes &#187; r&#233;pondait le pr&#233;sident de l'UNISDA J&#233;r&#233;mie BOROY. Cette action politique sera d&#233;cisive pour l'avenir des centres relais et la vie des personnes sourdes en France.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	<item>
		<title>Les DVD des Actus Br&#232;ves 2007 et 2008 sont arriv&#233;s !</title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article142889</link>
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		<dc:date>2009-11-13T11:00:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Vivien FONTVIEILLE</dc:creator>


		<dc:subject>Culture</dc:subject>
		<dc:subject>Sourd</dc:subject>
		<dc:subject>Langue des signes</dc:subject>

		<description>Publi&#233;13 novembre 2009

-
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;Sourd&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;Langue des signes&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Vous pouvez revoir l'actu 2007 et 2008 traduite en LSF. Pour cela, commandez d&#232;s aujourd'hui les DVD, enfin disponibles.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/articleT001-4.flv&amp;id_document=27902&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/articleT001-4.flv&amp;id_document=27902&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/articleT001-4.flv&amp;id_document=27902&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/articleT001-4.flv&amp;id_document=27902&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; arcticledvd &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dans chaque DVD, vous trouverez la compilation d'une ann&#233;e enti&#232;re de d&#233;p&#234;ches AFP (Agence France-Presse) traduites en LSF. Ces br&#232;ves ont &#233;t&#233; diffus&#233;es sur le site &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.websourd.org&lt;/a&gt; durant les ann&#233;es 2007 et 2008.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ces DVD sont tous publics. Ce sont des supports int&#233;ressants pour se perfectionner en langue des Signes ou en fran&#231;ais, se rem&#233;morer des &#233;v&#232;nements pass&#233;s, conna&#238;tre les Signes de personnes connues... Un support p&#233;dagogique et instructif &#224; port&#233;e de mains !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour acheter un DVD, t&#233;l&#233;chargez le bon de commande et renvoyez-le compl&#233;t&#233; et accompagn&#233; de votre r&#232;glement &#224; l'adresse suivante : WebSourd &#8211; 99 route d'Espagne, b&#226;timent A &#8211; 31100 TOULOUSE&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;T&#233;l&#233;chargez &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/IMG/pdf/Bon_de_commande_DVDAB.pdf&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;ici le bon de commande&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Une s&#233;lection de clips en LSF</title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article118875</link>
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		<dc:date>2009-07-03T12:43:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> Jean-Olivier REGAT</dc:creator>


		<dc:subject>Loisirs et sports</dc:subject>
		<dc:subject>Langue des signes</dc:subject>

		<description>Publi&#233; le 3 juillet 2009

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot6" rel="tag"&gt;Loisirs et sports&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot15" rel="tag"&gt;Langue des signes&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Si vous avez envie de vous divertir en regardant quelques clips en LSF, voici notre s&#233;lection de l'&#233;t&#233;.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/Article500001.flv&amp;id_document=25187&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/Article500001.flv&amp;id_document=25187&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Article500001.flv&amp;id_document=25187&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Article500001.flv&amp;id_document=25187&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; 02.article clip &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En parcourant les sites Youtube et Dailymotion, nous avons s&#233;lectionn&#233; les clips qui nous plaisaient le plus, avec une bonne traduction en LSF ou faits par des sourds. Vous trouverez les liens ci-dessous.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Si vous souhaitez voir d'autres clips, n'h&#233;sitez pas &#224; surfer sur les moteurs de recherche en tapa nt &#171; clips langue des signes &#187;, ou &#171; clips deaf &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Sommaire :&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.websourd.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/#1&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Liste des clips 1 (01'32&quot;)&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.websourd.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/#2&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Liste des clips 2 (01'23&quot;)&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.websourd.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/#3&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Liste des clips 3 (01'39&quot;)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/Clip1500001.flv&amp;id_document=25188&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/Clip1500001.flv&amp;id_document=25188&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Clip1500001.flv&amp;id_document=25188&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Clip1500001.flv&amp;id_document=25188&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; 03.clip1 &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Clips 1&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=N_byZIVhlP0&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.youtube.com/le petit tour&lt;/a&gt; : &#171; le petit tour&#8230; &#187; : Une jeune fille entendante chante en langue des signes, sur le th&#232;me de la relation entre deux mondes : celui des sourds et celui des entendants.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=LgWZj8Ytzhs&amp;feature=related&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.youtube.com/LSF c est ma vie c est ma langue&lt;/a&gt; : Les jeunes de l'INJS de Bourg-en-Bresse signent une chanson qu'ils vivent tout naturellement avec leur langue : la LSF.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=woOXHRSlxFQ&amp;feature=related&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.youtube.com/Leandre Po&#232;me en LSF&lt;/a&gt; : L&#233;andre, jeune sourd, r&#233;cite un po&#232;me en LSF, accompagn&#233; au chant par sa m&#232;re et sa s&#339;ur.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=a7AcWIpGEE0&amp;NR=1&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.youtube.com/si j'&#233;tais sourd&lt;/a&gt; : Le groupe de Hip Hop La R&#233;sistance interpr&#232;te leur chanson &quot;Si j'&#233;tais sourd&quot;, dont le clip pr&#233;sente des jeunes sourds qui signent la chanson.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=2kxoAx7Ewq0&amp;NR=1&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.youtube.com/SIGNMARK1&lt;/a&gt; et &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=aOhd_fCW-50&amp;feature=related&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.youtube.com/SIGNMARK2&lt;/a&gt; : Signmark, rappeur sourd finlandais reconnu internationalement, pr&#233;sente ses clips en langue des signes&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/Clip2500001.flv&amp;id_document=25193&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/Clip2500001.flv&amp;id_document=25193&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Clip2500001.flv&amp;id_document=25193&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Clip2500001.flv&amp;id_document=25193&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; 04.clip2 &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Clips 2&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=zokSVZdI_MA&amp;feature=related&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.youtube.com/Break Ya Neck !&lt;/a&gt; : Un autre rappeur sourd, Micheal DiMartino, signe dans ses clips en ASL.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/x7zdh9_sia-soon-well-be-found_music&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.dailymotion.com/soon well be found&lt;/a&gt; : Sia, chanteuse australienne, tr&#232;s c&#233;l&#232;bre au Royaume-Uni, interpr&#232;te l'une de ses chansons en langue des signes australienne.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/relevance/search/langues+des+signes/video/x1a5sz_langue-des-signes-ultrarapide_fun&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.dailymotion.com/Langue des signes ultra rapide&lt;/a&gt; : Un humoriste sourd d&#233;montre qu'il est possible d'&#233;peler en dactylologie les phrases d'un journal m&#234;me tr&#232;s rapidement, mais &#224; certaines conditions&#8230;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/relevance/search/langues+des+signes/video/x8sk9h_adamo-hommage-a-bernard-mottez_creation&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.dailymotion.com/hommage &#224; Bernard Mottez par Adamo&lt;/a&gt; : Adamo, danseur de hip hop sourd fran&#231;ais, rend hommage &#224; Bernard Mottez, sociologue des Sourds.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=ZeTUhiO_J9A&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.youtube.com/Chanson en LSF&lt;/a&gt; : Extrait d'une chanson par le groupe des com&#233;diens d'IVT en 1996 dans le film documentaire &quot;Le Pays des sourds&quot; de Nicolas Philibert&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;3&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/Clip3500001.flv&amp;id_document=25194&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/Clip3500001.flv&amp;id_document=25194&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Clip3500001.flv&amp;id_document=25194&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Clip3500001.flv&amp;id_document=25194&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; 05.clip3 &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Clips 3&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=jh-Y1SxEXw8&amp;feature=related&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.youtube.com/F&#233;d&#233;ration Mondiale des Sourds par WFDcongres&lt;/a&gt; : Clip en 3D ; les personnages sourds signent l'annonce du Congr&#232;s de la WDF &#224; Madrid en 2007.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=wTENvu3YsFs&amp;feature=related&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.youtube.com/Je vois ce que tu veux dire&lt;/a&gt; : les &#233;l&#232;ves de CROP &#224; Paris expriment leur chanson en LSF, tandis que des rappeurs l'interpr&#232;tent en chantant.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=tNQl1fOpYdM&amp;feature=related&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.youtube.com/chanson de Maria Jimena en LSE&lt;/a&gt; : Maria Jimena, chanteuse espagnole, interpr&#232;te l'une de ses chansons ; dans le clip, tout le monde signe.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=lSohPPbriJ4&amp;feature=related&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.youtube.com/deaf world par Maxim Cohen&lt;/a&gt; : Maxim Cohen, isra&#233;lien sourd, a fait un clip pour illustrer sa vie de silence, dans son pays.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=8iqRSgjDeKk&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.youtube.com/J'aime... j'aime pas !&lt;/a&gt; :
Illustration dr&#244;le et tendre de ce qu'aiment et n'aiment pas 8 adolescents sourds. Film d'animation et vid&#233;o en langue des signes, r&#233;alis&#233; dans le cadre d'un atelier &quot;techniques de l'image&quot; (compagnie Ouiedire)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=_jKc93iKXZA&amp;feature=related&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.youtube.com/humeur western&lt;/a&gt; : Ce clip, tr&#232;s iconique et sur le th&#232;me du Western, est jou&#233; par des sourds am&#233;ricains.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	<item>
		<title>VisiO08 en images !</title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article20105</link>
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		<dc:date>2009-02-06T14:27:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Maryl&#232;ne CHARRIERE</dc:creator>


		<dc:subject>Accessibilit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Sourd</dc:subject>
		<dc:subject>Technologie</dc:subject>

		<description>Publi&#233; le 6 f&#233;vrier 2009

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&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;Sourd&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Le site &lt;a href=&quot;http://www.visio08.com&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.visio08.com&lt;/a&gt; s'enrichit de petits films pour illustrer le service.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/art_visioenimages.flv&amp;id_document=22184&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/art_visioenimages.flv&amp;id_document=22184&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/art_visioenimages.flv&amp;id_document=22184&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/art_visioenimages.flv&amp;id_document=22184&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; visioimages &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(Dur&#233;e : 01'17&quot;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le site &lt;a href=&quot;http://www.visio08.com&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.visio08.com&lt;/a&gt; vous pr&#233;sente la gamme de services de communication VisiO08, con&#231;ue par la soci&#233;t&#233; WebSourd, qui permet aux personnes sourdes, malentendantes et entendantes d'&#233;changer librement.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;D&#233;sormais, sur &lt;a href=&quot;http://www.visio08.com&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.visio08.com&lt;/a&gt;, vous pouvez d&#233;sormais voir comment fonctionne le service : pour chaque produit de la gamme - VisiO08Pro, VisiO08Guichet, VisiO08Perso - vous trouverez dans les rubriques La solution et Fonctionnement des films qui vous permettront de mieux comprendre comment marche le dispositif.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dans la rubrique Actualit&#233;, retrouvez r&#233;guli&#232;rement des informations sur les nouveaut&#233;s du service. Enfin, si vous souhaitez devenir testeur du service de VisiO08Perso, destin&#233; aux particuliers, vous pouvez vous inscrire en contactant WebSourd gr&#226;ce au formulaire Contact en ligne.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Bonne navigation !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Liens directs vers les films : &lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.visio08.com/visio08-pro_solution.php&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;VisiO08Pro&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.visio08.com/visio08-perso_solution.php&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;VisiO08Perso&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.visio08.com/visio08-guichet_solution.php&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;VisiO08uichet&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Site internet de la mairie de Foug&#232;res accessible en langue des signes</title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article402</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.websourd.org/spip.php?article402</guid>
		<dc:date>2009-01-30T16:58:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Maryl&#232;ne CHARRIERE</dc:creator>


		<dc:subject>Accessibilit&#233;</dc:subject>

		<description>publi&#233; le 9 juin 05

-
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot8" rel="tag"&gt;Accessibilit&#233;&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Apr&#232;s le site internet de la mairie de Toulouse, le site de la ville de foug&#232;res a &#233;t&#233; tout r&#233;cemment rendu accessible en langues des signes.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Par MC et BM&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/infos_B.flv&amp;id_document=998&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/infos_B.flv&amp;id_document=998&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/infos_B.flv&amp;id_document=998&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/infos_B.flv&amp;id_document=998&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART.MO107 MFOUG &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A la demande de la Mairie de Toulouse, WebSourd a entrepris la traduction en langue des signes des pages du site de la municipalit&#233; ainsi que les formulaires administratifs les plus couramment utilis&#233;s. Ces pages, vous pouvez les consulter en toute libert&#233;, en naviguant sur le site de la Mairie de Toulouse.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Aujourd'hui, ce principe est appliqu&#233; au site de la municipalit&#233; de Foug&#232;res. Pour consulter ces pages, vous devez vous rendre sur le site ; &#224; la page d'accueil vous trouverez un onglet ou bouton nomm&#233; &#171; mairie en ligne &#187;, cliquez dessus. Vous arrivez sur une page suivante, celle ci comporte un bouton &#171; LSF &#187; ; en cliquant dessus vous arrivez dans un environnement en langue des signes... A vous !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Page d'accueil en LSF sur le site de la mairie de Foug&#232;res : &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/mairie_fougeres/index.php&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.mairiefoug&#232;res.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Le site Visuf fait peau neuve !</title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article12349</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.websourd.org/spip.php?article12349</guid>
		<dc:date>2008-12-19T14:17:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Maryl&#232;ne CHARRIERE</dc:creator>


		<dc:subject>Sourd</dc:subject>
		<dc:subject>Technologie</dc:subject>

		<description>publi&#233; le 19 d&#233;cembre 2008

-
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;Sourd&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;A la veille des f&#234;tes de fin d'ann&#233;e, nous vous offrons un site Visuf enti&#232;rement relook&#233; !&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/Article-7.flv&amp;id_document=22082&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/Article-7.flv&amp;id_document=22082&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Article-7.flv&amp;id_document=22082&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/Article-7.flv&amp;id_document=22082&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; descriptif &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'&#233;quipe &quot;Site Internet&quot; de WebSourd a le plaisir de vous annoncer qu'une nouvelle version du site Visuf.com est aujourd'hui en ligne.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Depuis octobre 2006, nous avons recueilli les remarques des visufiens, soit plus de 1000 membres, qui nous ont permis de donner un nouveau look &#224; ce site, en restant bien s&#251;r fid&#232;les aux contenus.
Nous vous proposons aujourd'hui un site plus gai, plus lisible, et qui vous ressemble.
Nous esp&#233;rons que les membres visufiens seront satisfaits de ce cadeau de No&#235;l en avance et que vous serez de plus en plus nombreux &#224; nous rejoindre.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Toute l'&#233;quipe vous remercie de votre fid&#233;lit&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.visuf.com/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.visuf.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://www.websourd.org/IMG/flv/des-9.flv" length="658569" type="video/x-flv" />
		
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	</item>



	<item>
		<title> Lancement du site d'information www.visio08.com</title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article12362</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.websourd.org/spip.php?article12362</guid>
		<dc:date>2008-11-28T15:34:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Maryl&#232;ne CHARRIERE</dc:creator>


		<dc:subject>Accessibilit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Technologie</dc:subject>

		<description>publi&#233; le 28 novembre 2008

-
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot8" rel="tag"&gt;Accessibilit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;La gamme visiO08 de WebSourd, services de communication pour personnes sourdes et entendantes a d&#233;sormais son site web !&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/site008500001.flv&amp;id_document=22035&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/site008500001.flv&amp;id_document=22035&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/site008500001.flv&amp;id_document=22035&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/site008500001.flv&amp;id_document=22035&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; visio08.com &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Au t&#233;l&#233;phone, en entretien ou en r&#233;union, VisiO08 permet aux personnes sourdes, malentendantes et entendantes d'&#233;changer librement et sans rendez-vous en Langue des signes, en Langage parl&#233; compl&#233;t&#233; ou par &#233;crit.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Que vous soyez ERP (Etablissement Recevant du Public), particulier ou professionnel sourd, patron ou responsable des ressources humaines dans une entreprise, ce site r&#233;pondra &#224; vos questions.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Enti&#232;rement bilingue fran&#231;ais - LSF, il explique le fonctionnement du service, ses usages et ses b&#233;n&#233;fices pour les interlocuteurs sourds et entendants.
Appeler le m&#233;decin quand votre enfant est malade, s'entretenir avec un coll&#232;gue, &#234;tre accueilli en LSF dans votre CAF... Tout est d&#233;sormais simple et rapide gr&#226;ce &#224; VisiO08.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Un formulaire en ligne vous permet de contacter WebSourd si vous souhaitez devenir utilisateur-testeur ou recevoir plus de renseignements.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A venir sur le site en d&#233;cembre, des petits films de d&#233;mo qui permettront de voir fonctionner les diff&#233;rents produits VisiO08Pro, VisiO08Perso et VisiO08Guichet en situation r&#233;elle.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ne tardez pas &#224; visiter ce nouveau site et vous aussi, devenez testeur de VisiO08 en 2009 !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Bonne navigation&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.visio08.com/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Lien VisiO08&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>La langue des signes gagne la toile web</title>
		<link>http://www.websourd.org/spip.php?article6106</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.websourd.org/spip.php?article6106</guid>
		<dc:date>2008-07-11T10:38:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Education - formation</dc:subject>
		<dc:subject>Technologie</dc:subject>

		<description>&lt;a href=&quot;http://www.signetonavenir.org&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.signetonavenir.org&lt;/a&gt; vient de voir le jour.

-
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;Education - formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Publi&#233; le 11 juillet 2008&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.signetonavenir.org&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.signetonavenir.org&lt;/a&gt; vient de voir le jour le 3 juin &#224; Toulouse. Etudiants'31 et SFR, acteurs de ce projet, vous invitent &#224; le d&#233;couvrir et &#224; donner votre opinion.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Sommaire&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/#1&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;-1&#232;re partie (9'50&quot;)&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/#2&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;-2&#232;me partie (5'13&quot;) &lt;/a&gt;
&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/#3&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;-Autres sites&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/#4&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;-Revue de presse&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/itw_Jeep_et_Etienne500001.flv&amp;id_document=19371&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/itw_Jeep_et_Etienne500001.flv&amp;id_document=19371&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/itw_Jeep_et_Etienne500001.flv&amp;id_document=19371&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/itw_Jeep_et_Etienne500001.flv&amp;id_document=19371&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0307 SITE ETS31 JEEP &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;1&#232;re partie&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Trois ans apr&#232;s le lancement du premier site bilingue &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.websourd.org&lt;/a&gt;, un nouveau site pour les &#233;tudiants sourds, accessible en langue des signes fran&#231;aise, vient de voir le jour. Ce site est un portail d'information bilingue (fran&#231;ais et langue des signes) et a pour but de favoriser les &#233;tudes sup&#233;rieures et l'insertion des jeunes sourds.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;J&#233;r&#244;me Philippe, et Etienne Guillou membre d'Etudiants'31 sont &#224; l'origine de la cr&#233;ation de ce site. Le premier nous explique comment Etudiants'31 a li&#233; d'amiti&#233; avec la Fondation SFR et l'agence Arterrien.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;ITW de J&#233;r&#244;me Philippe&lt;/i&gt;
C'est vrai qu'il existe d&#233;j&#224; le site de WebSourd qui est un site bilingue riche en informations. Notre association leur a d'ailleurs d&#233;j&#224; transmis des informations pratiques &#224; diffuser et nous pourrions passer par eux mais le probl&#232;me, c'est que nous avons nos propres revendications, nous nous battons pour d&#233;fendre les droits des &#233;tudiants sourds et &#231;a, nous ne pouvions pas le faire sous l'&#233;tiquette WebSourd. Il nous fallait vraiment un site d&#233;di&#233; et c'est pour cela que nous avons cr&#233;&#233; &#171; signetonavenir &#187;. Bien s&#251;r, le concept et le principe du site bilingue appartiennent &#224; WebSourd et nous n'avons fait que le reprendre. Nous avons d'ailleurs profit&#233; de leur savoir faire et il nous a souvent servi d'exemple pendant la conception, cela nous a ouvert des perspectives.
&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;
(Images)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous venons de cr&#233;er le site &#171; signetonavenir.org &#187; car il nous est apparu que les &#233;tudiants, les professionnels, les rectorats, les inspections acad&#233;miques, les diff&#233;rentes institutions connaissaient mal les besoins des &#233;tudiants sourds. En effet, notre premier site &#233;tait ferm&#233;, tourn&#233; uniquement vers les sourds. Le but de notre association &#171; &#233;tudiants sourds 31 &#187; &#233;tait de promouvoir et de faire reconna&#238;tre les droits des &#233;tudiants sourds. Mais nous nous sommes aper&#231;us que cela ne fonctionnait pas, que la communication ne passait pas, que nous n'&#233;tions pas entendus. Il se trouve justement que 3 jeunes femmes, &#233;tudiantes en communication, sont venues &#224; notre rencontre pour travailler sur l'am&#233;lioration de notre ancien site, dans le cadre de leur m&#233;moire. Nous avons bien accueilli leur projet de refonte et elles ont alors entam&#233; une int&#233;ressante analyse diagnostique du site tel qu'il existait. Elles y ont trouv&#233; de nombreuses r&#233;p&#233;titions, des informations pas assez cibl&#233;es et surtout un manque d'ouverture vers l'ext&#233;rieur. C'est d'ailleurs le point fort du nouveau site &#171; signetonavenir &#187;, c'est son c&#244;t&#233; positif, ambitieux et r&#233;solument tourn&#233; vers l'ext&#233;rieur. C'est un site motivant et attractif pour les jeunes car il comporte de nombreuses informations en LSF, des t&#233;moignages, des id&#233;es d'orientation possibles, et ce, que l'on soit &#224; Toulouse, &#224; Paris ou ailleurs. Ce site centralise des informations venues des 4 coins de la France, c'est un lieu d'&#233;changes qui rapproche les gens et c'est tr&#232;s rassurant pour les jeunes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Images)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La collaboration avec Arterrien, les concepteurs du site n'a pas toujours &#233;t&#233; simple, ce fut m&#234;me d&#233;stabilisant au d&#233;but, la discussion n'&#233;tait pas ais&#233;e. Il fallait instaurer un dialogue tenant compte de leurs contraintes techniques avec le maniement d'un jargon difficiles pour nous, la communication au quotidien, souvent &#224; l'&#233;crit, parfois laborieuse et le fait que ce site devait &#234;tre accessible aux sourds avec la pr&#233;sence permanente de la LSF comme principe de base. Ce n'&#233;tait pas toujours facile de nous mettre d'accord , m&#234;me lorsque nous avions recourt &#224; un interpr&#232;te. Il nous a fallu du temps pour nous comprendre et nous mettre en phase les uns avec les autres. Au bout de 6 mois, nous avons finalement r&#233;ussi &#224; trouver notre place dans ce fonctionnement et &#231;a a &#233;t&#233; de mieux en mieux. Bien sur, nous continuons &#224; les sensibiliser aux sp&#233;cificit&#233;s culturelles li&#233;es &#224; la LSF ce qui leur permet de mieux travailler. Une anecdote qui para&#238;t anodine mais qui a n&#233;cessit&#233; de la discussion. Sur le site, la vid&#233;o et le texte apparaissent c&#244;te &#224; c&#244;te. A c&#244;t&#233; du texte, il y a un ascenseur qui permet de le faire d&#233;filer. Le d&#233;faut, au d&#233;part &#233;tait que lorsque l'on faisait d&#233;filer le texte vers le bas, cela faisait remonter la vid&#233;o qui n'&#233;tait alors plus visible. Nous leur avons alors expliqu&#233; qu'il fallait absolument que la vid&#233;o reste fixe pour &#234;tre lisible lorsque le texte d&#233;file &#224; c&#244;t&#233;. Cela para&#238;t &#234;tre un d&#233;tail mais il a fallu en discuter pendant 10 minutes pour qu'ils comprennent. Nous avons finalement r&#233;ussi &#224; trouver une solution puisque maintenant, cela fonctionne parfaitement sur le site !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En effet, en France, moins de 10% des bacheliers sourds poursuivent des &#233;tudes sup&#233;rieures et 70% des sourds sont illettr&#233;s en raison de leur &#233;chec scolaire (enseignement dispens&#233; en g&#233;n&#233;ral par l'oral, en d&#233;pit de la langue des signes fran&#231;aise) et aussi du peu de disponibilit&#233; des services d'interpr&#232;tes (manque d'aides financi&#232;res). Peu de fili&#232;res leur ont accessibles, hormis le bel exemple de l'universit&#233; des Beaux Arts de Marseille, p&#244;le d'accueil des &#233;tudiants sourds. &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;fin de l'interview.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Images)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le site signetonavenir contient quatre rubriques &#171; Vivre &#187;, &#171; &#233;tudier &#187;, &#171; travailler &#187; et &#171; communiquer &#187;, contenus riches de t&#233;moignages et de conseils pour trouver une &#233;cole, un emploi ou une formation, et adress&#233; &#224; tout public. Ce site est une source d'information pour les lyc&#233;ens, les parents, les institutions ou encore les enseignants qui accueillent des &#233;tudiants sourds dans leurs cours... Etienne souligne que le site a une double mission : permettre aux futurs &#233;tudiants de trouver l'information dont ils ont besoin et les faire sortir de leur solitude, donc leur proposer des rencontres dans la vie r&#233;elle (in real life)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;ITW de Etienne Guillou&lt;/i&gt;
L'adresse internet : &#171; signetonavenir &#187; n'a pas &#233;t&#233; choisi par hasard. Nous avons choisi de mettre en avant le terme : &#171; signe &#187; pour 3 raisons :
&lt;br /&gt; &gt; parce qu'il symbolise la langue des signes qui est notre langue, celle que nous pratiquons.
&lt;br /&gt; &gt; parce qu'il est le signe que nous, &#233;tudiants, nous sommes capables de faire des choses.
&lt;br /&gt; &gt; parce que nous avons en quelque sorte sign&#233; notre engagement &#224; aller de l'avant afin de r&#233;ussir nos &#233;tudes.
Le terme : &#171; avenir &#187; repr&#233;sente l'espoir des &#233;tudiants sourds en leur vie future. Nous avons bel et bien un avenir ainsi que l'espoir d'atteindre l'objectif souhait&#233;. Si le terme : &#171; avenir &#187; ne figurait pas dans cette adresse, le site perdrait sa raison d'&#234;tre.
En choisissant ce terme, nous pensons plus particuli&#232;rement aux lyc&#233;ens qui repr&#233;sentent les g&#233;n&#233;rations futures et &#224; qui nous voulons donner de l'espoir. &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;fin de l'interview.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le site a pour but de servir de passerelle entre tous ceux, acteurs publics, universit&#233;, grandes &#233;coles, entreprises, sourds comme entendants, qui sont en position de faire &#233;voluer les choses.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;ITW de J&#233;r&#244;me PHILIPPE&lt;/i&gt;
Ce qui est important avec ce nouveau site, c'est qu'il puisse se diffuser. C'est un site interactif et non fig&#233; sur lequel on viendrait seulement consulter des informations. C'est un vrai site participatif au sens citoyen et d&#233;mocratique. Chacun peut t&#233;moigner de son v&#233;cu, de son exp&#233;rience de la vie &#233;tudiante, de la mani&#232;re dont il a &#233;t&#233; accueilli dans les structures, de son entr&#233;e dans la vie &#233;tudiante. Tout ce qui concerne les 3 principaux axes abord&#233;s dans notre site qui sont &#171; vivre &#187;, &#171; &#233;tudier &#187; et &#171; travailler &#187;. Il y a &#233;galement le th&#232;me &#171; communiquer &#187; dans lequel on trouve un forum d'&#233;changes pour que chacun puisse poser des questions sur les difficult&#233;s qu'il rencontre et &#233;changer sur toutes sortes de th&#232;mes. Regardez, &#224; cet endroit du site, c'est l'espace o&#249; chacun devient acteur et participe &#224; l'&#233;volution de notre vie dans la soci&#233;t&#233;, sans cela, le site ne serra pas vivant, il est donc important que chacun y participe. &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;fin de l'interview.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/_site_Severine_et_Mr_Richez2.flv&amp;id_document=19372&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/_site_Severine_et_Mr_Richez2.flv&amp;id_document=19372&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/_site_Severine_et_Mr_Richez2.flv&amp;id_document=19372&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/_site_Severine_et_Mr_Richez2.flv&amp;id_document=19372&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0307 SITE ETS31 SERV &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;2&#232;me partie&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Il n'y a aucune norme qui indique comment rendre accessible un site ; le seul moyen pour l'instant d'inscrire la langue des signes est la vid&#233;o (des &#233;tudes sont en cours, comme sign writing, ou LS script). Comme le site de WebSourd, le site signetonavenir a men&#233; de nombreuses recherches pour atteindre une conception innovante. S&#233;verine VEYRAC de la soci&#233;t&#233; Arterrien, consultante du projet site raconte comment elle a travaill&#233; avec les &#233;tudiants sourds acteurs du projet.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;ITW de S&#233;verine VEYRAC&lt;/i&gt;
Je vais r&#233;pondre aux 2 questions : Travailler avec des sourds, effectivement &#231;a a pas &#233;t&#233; &#233;vident d&#232;s le d&#233;part, parce que de toute fa&#231;on, travailler avec un interpr&#232;te, il y a peut-&#234;tre des informations qui se perdent, des choses comme &#231;a. En fait il a fallu que &#231;a se mette en place tout simplement, et par rapport au site, oui, c'est pas du tout les m&#234;mes configurations que d'habitude, par rapport &#224; la lisibilit&#233; du texte : nous ce qu'on savait pas par exemple, c'est que quand il y avait une traduction, il fallait que toute la traduction soit &#224; la m&#234;me hauteur que la vid&#233;o, pour &#234;tre lue de suite... des choses comme &#231;a, mais qui nous ont fait avancer dans le bon sens. &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;fin de l'interview.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La Fondation SFR a dot&#233; Etudiant'S31 d'une bourse de 14 000 euros. J&#233;r&#244;me Richez, directeur des relations r&#233;gionales &#224; SFR, explique comment la Fondation SFR a pris connaissance de ce projet. Il donne son point de vue sur ce projet en tant que citoyen.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;ITW de J&#233;r&#244;me Richez&lt;/i&gt;
Je dirais qu'il y a 2 choses. Il y a effectivement le 1er contact que l'on avait eu avec Fran&#231;ois GOUDENOVE et Jacques SANGLA. Le tout premier contact, c'&#233;tait le lancement du projet d'informations sur mobile, informations AFP que vous tournez d'ailleurs &#224; WebSourd. Le 2&#232;me contact c'&#233;tait une intervention de Jacques SANGLA &#224; une conf&#233;rence qu'on avait mont&#233;e ensemble &#224; Pau sur des notions de mobilit&#233; et de citoyennet&#233;. Avant, je n'&#233;tais pas du tout &#224; proximit&#233; de personnes sourdes ou de probl&#233;matiques de surdit&#233; et puis lorsque j'ai rencontr&#233;, l&#224; aussi par hasard, la petite &#233;quipe &#224; l'universit&#233;, lorsque je suis intervenu &#224; l'universit&#233; Paul Sabatier, moi ce qui m'a vraiment s&#233;duit dans le projet, au-del&#224; de la 1&#232;re sensibilisation que j'ai pu en avoir, c'&#233;tait la volont&#233; et le c&#244;t&#233; tr&#232;s actif de J&#233;r&#244;me et de l'&#233;quipe d'&#233;tudiants S31 ; pour paraphraser une marque am&#233;ricaine, c'&#233;tait le c&#244;t&#233; &#171; just do it &#187; : je veux, je peux, j'arrive, je le fais et je n'attends personne pour le faire, et &#231;a c'&#233;tait vraiment &#233;patant. En tant que collaborateur, salari&#233;s d'SFR, on a tous la possibilit&#233; de porter des projets comme &#231;a ; on est maintenant plus de 85 collaborateurs &#224; l'avoir fait, on porte plus de 180 projets. Il y a une d&#233;marche qui est tr&#232;s formelle au d&#233;part, avec la petite &#233;quipe autour de J&#233;r&#244;me, on a en fait mont&#233; un dossier tr&#232;s administratif : les statuts de l'association, &#224; quoi allait servir le projet, le budget d&#233;taill&#233;, des devis, un calendrier, donc quelque chose de tr&#232;s formel. &#199;a, &#231;a a &#233;t&#233; remont&#233; &#224; la Fondation et au jury qui pr&#233;side &#224; la s&#233;lection des projets ; pour la petite histoire, le jury a retenu le projet &#224; l'unanimit&#233;, ils ont tous &#233;t&#233; tr&#232;s enthousiastes. Et c'est comme &#231;a que la d&#233;cision a &#233;t&#233; prise. Ainsi, derri&#232;re, on a pu d&#233;marrer avec un financement &#224; hauteur de l'ambition, puisque &#231;a c'est aussi important, des projets comme &#231;a ; il faut &#234;tre au rendez-vous &#224; la fin et ce dont on peut &#234;tre collectivement fier, c'est qu'on a fait un projet professionnel. On n'a pas fait un projet &#171; associatif &#187; pour se faire plaisir, on a quelque chose de vraiment professionnel au bout. Ce qui va se jouer maintenant, c'est la p&#233;rennit&#233; de la d&#233;marche, c'est sa diffusion sur un plan national, c'est ce que &#231;a va provoquer chez les acteurs publics, dans les universit&#233;s. On a eu tout &#224; l'heure la r&#233;action d'un enseignant qui dit : &#171; moi maintenant si vous voulez je propose de mettre mes cours en ligne, je peux contacter d'autres enseignants &#187;... voil&#224; c'est &#231;a : qu'est-ce que &#231;a va provoquer ? Le tout, ce n'est pas de mettre des jolies photos, des vid&#233;os, et du texte en ligne. Le truc, c'est : qu'est-ce que &#231;a va changer, qu'est-ce qu'on met en place, et comment &#231;a va vivre ? Et l&#224; il faut maintenir la m&#234;me ambition, il faudra sans doute aller chercher d'autres supports et d'autres soutiens, mais c'est ce qu'on a pr&#233;vu de faire avec l'&#233;quipe. C'est, une fois qu'on aura une premi&#232;re notori&#233;t&#233; d'acquise, commencer &#224; aller chercher des partenariats dans le monde &#233;ducatif, &#233;ventuellement dans le monde des entreprises, mais aussi aupr&#232;s des acteurs publics. &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;fin de l'interview.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;3&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/liens500001.flv&amp;id_document=19373&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/liens500001.flv&amp;id_document=19373&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/liens500001.flv&amp;id_document=19373&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/liens500001.flv&amp;id_document=19373&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART M0307 SITE ETS31 LIENS &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Autres sites &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.wesbourd.org&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.wesbourd.org&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.pisourd.ch&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.pisourd.ch&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://www.signetonavenir.org&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.signetonavenir.org&lt;/a&gt; verront peut-&#234;tre na&#238;tre d'autres fr&#232;res bilingues. Les sourds esp&#232;rent en tout cas voir l'accessibilit&#233; en LSF sur Internet se r&#233;pandre en France, et aborder tous les domaines.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;4&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Revue de presse&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.01net.com/editorial/382091/un-portail-en-langue-des-signes-pour-les-etudiants-toulousains/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.01net.com/editorial&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.touleco.fr/Signetonavenir-org-un-pas-vers-l-213.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.touleco.fr/Signetonavenir-org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://menara.ma/fr/Actualites/Technologies/ci.premier_portail_web_en_langue_des_signes_et_en_francais_pour_les_etudiants.default&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://menara.ma/fr/Technologies&lt;/a&gt; (Maroc)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.edicom.ch/fr/news/media_hightech/1198_5425045.html?xtor=RSS-7&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://www.edicom.ch/fr/news/&lt;/a&gt; (Suisse)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Quels sont les sites web int&#233;ressants pour vous ?</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Maryl&#232;ne CHARRIERE</dc:creator>


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		<description>Publi&#233; le 8 d&#233;cembre 2006

-
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/ 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;Sourd&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.websourd.org/spip.php?mot17" rel="tag"&gt;Technologie&lt;/a&gt;, 
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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'&#233;quipe de WebSourd a s&#233;l&#233;ctionn&#233; des sites web qui nous paraissent int&#233;ressants pour vous. Vous pouvez librement les consulter en cliquant les liens propos&#233;s.&lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Sommaire&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
1)&lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/#02&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Sites partenaires de WebSourd (11)&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
2)&lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/#03&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Sites compl&#232;tement ou partiellement bilingues (6)&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
3)&lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/#04&quot; class=&quot;spip_ancre&quot;&gt;Sites sur la surdit&#233; et le monde des Sourds (pas bilingues mais int&#233;ressants) (5)&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/art_listes_liens500K_WS001.flv&amp;id_document=8052&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/art_listes_liens500K_WS001.flv&amp;id_document=8052&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/art_listes_liens500K_WS001.flv&amp;id_document=8052&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/art_listes_liens500K_WS001.flv&amp;id_document=8052&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART.MO308sitesdespartenaires &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;02&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;1) Sites partenaires de WebSourd (11)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.websourd.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Soci&#233;t&#233;s coop&#233;ratives (2)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Soci&#233;t&#233; SCOP &lt;a href=&quot;http://www.scop.coop/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.scop.coop&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Soci&#233;t&#233; INSITE &lt;a href=&quot;http://www.insite.coop/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.insite.coop&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.websourd.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Administrations en LSF (3)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Maire de Foug&#232;res &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/mairie_fougeres/index.php&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.mairie_fougeres.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Maire de Toulouse
&lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/mairie_toulouse/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.mairie_toulouse.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Maire de Blagnac &lt;a href=&quot;http://www.websourd.org/mairie_blagnac/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.mairie_blagnac.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.websourd.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Assurances en LSF Macif pour Sourds &lt;a href=&quot;http://www.macifsourds.fr&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.macifsourds.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.websourd.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Associations des Sourds (2)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;F&#233;d&#233;ration des Sourds de France
&lt;a href=&quot;http://www.fnsf.org/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.fnsf.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'Institut de Recherches sur les Implications de la langue des Signes)
&lt;a href=&quot;http://www.lesiris.free.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.lesiris.free.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.websourd.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Minist&#232;re de la Culture (2)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;D&#233;l&#233;gation g&#233;n&#233;rale de langue fran&#231;aise et langues de France
&lt;a href=&quot;http://www.dglflf.culture.gouv.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.dglflf.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Semaine de la langue fran&#231;aise (semaine 2006)
&lt;a href=&quot;http://www.semainelf.culture.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.semainelf.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/art_listes_2_bil.500K_WS001.flv&amp;id_document=8051&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/art_listes_2_bil.500K_WS001.flv&amp;id_document=8051&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/art_listes_2_bil.500K_WS001.flv&amp;id_document=8051&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/art_listes_2_bil.500K_WS001.flv&amp;id_document=8051&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART.MO308sitesbilingues &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;03&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;2) Sites compl&#232;tement ou partiellement bilingues (6)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Accueil des sourds dans les monuments nationaux
&lt;a href=&quot;http://www.handicap.monum.fr/fr/Accueil/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.handicap.monum.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Accueil des sourds dans les Arts et M&#233;tiers
&lt;a href=&quot;http://www.arts-et-metiers.net/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.arts-et-metiers.net&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;MaciSign (informations sur le MAC) en LSF
&lt;a href=&quot;http://www.macisigne.com/isigne-flash/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.macisigne.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Association des sourds de l'Haute-Vienne
&lt;a href=&quot;http://www.mshv.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.mshv.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Information sur la sant&#233; en Langue des Signes Suisse
&lt;a href=&quot;http://www.pisourd.ch/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.pisourd.ch&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Linguistique sur la Langue des Signes Belge
&lt;a href=&quot;http://www.lsfb.be/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.lsfb.be&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;module paragraphes&quot;&gt; &lt;span class=&quot;module video&quot;&gt; &lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt; AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,19,0','width','320','height','240','src','&quot;/squelettes/player/playerpopup5?flv=IMG/flv/art_listes_non_bili500K_WS001.flv&amp;id_document=8055&amp;numero=&amp;rubouart=page','quality','high','pluginspage','http://www.macromedia.com/go/getflashplayer','movie','/squelettes/player/playerpopup5?flv=../../IMG/flv/art_listes_non_bili500K_WS001.flv&amp;id_document=8055&amp;numero=&amp;rubouart=page' ); //end AC code &lt;/script&gt; &lt;noscript&gt; &lt;object	type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; data=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/art_listes_non_bili500K_WS001.flv&amp;id_document=8055&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot;&gt; &lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;/squelettes/player/playerpopup5.swf?flv=../../IMG/flv/art_listes_non_bili500K_WS001.flv&amp;id_document=8055&amp;numero=&amp;rubouart=page&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt; &lt;param name=&quot;scalemode&quot; value=&quot;noborder&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt; &lt;p&gt; ART.MO308sitesnonbilingues &lt;/p&gt; &lt;/object&gt; &lt;/noscript&gt; &lt;/span&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a name=&quot;04&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;3) Sites sur la surdit&#233; et le monde des Sourds (pas bilingues mais int&#233;ressants)(5)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Renseignements, agenda et annonces r&#233;guli&#232;rement mise &#224; jour
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