Durée : 03’21"

(Suite de la partie 5)

Le professeur : « Prolongeons l’expérience avec un autre nain... Car il nous en reste encore quatre ! Prenons celui-là, ha ha ha ! Regardez, c’est Simplet ! Il est un peu benêt... Voyons ce que ça donne... (Le professeur entre à nouveau des données dans l’ordinateur) Attention ! Regardez bien

(Il donne un coup de baguette sur la figurine du nain puis sur la machine).

La machine : Le petit Chaperon Rouge entra chez sa grand-mère.
 Ooh la la la la la, c’est quoi ces grandes oreilles ? Dis toi, pourquoi elles sont grandes, tes oreilles ?
 Mes oreilles ? S’étonna le Loup. Ah ça ? Dit-il en montrant ses oreilles poilues, ben, c’est pour entendre !

Le professeur :
 Ah ! Revenons en arrière si vous le voulez bien ! (coup de baguette sur la machine qui se rembobine) ! Voyez ce signe ! C’est « entendre ».

(coup de baguette)

La machine : ... c’est pour entendre... entendre... entendre... entendre... entendre... entendre... entendre... enten... (coup de baguette du professeur qui se précipite sur son clavier d’ordinateur et tape à toute vitesse des données) entendre.
 Ah booon ! Ro la la c’est drôlement bizarre ces grandes oreilles quand même pour une grand-mère... Et ohhhh ces mains ! Elles sont grandes et qu’est-ce qu’elles sont poilues ! Dis, pourquoi tes mains, elles sont poilues, hein ?
 Ah ben oui, tiens ! Répondit le Loup en regardant ses pattes, ben euh... c’est pour signer avec toi ! Alors, je signe comme ça... ou je signe comme ça, dit le Loup en bougeant ses mains.
 Roooo, c’que c’est bien et tu...

(Coup de baguette)

Le professeur :
 Arrête-toi Machine, voilà, stop... Pfiouuu ! Quel travail ! Et c’est moi tout seul qui suis parvenu à ce résultat ! C’est quand même la classe, je trouve... Voyons, les trois nains qui nous restent... Oh ! Celui-là ! C’est le sémillant Joyeux ! (Le professeur tape sur sa machine) Et c’est parti pour le pétillant Joyeux !

(Coup de baguette sur la figurine du nain puis sur la machine).

La machine :
 Oh ! Ah ! Ah ! Ah ! Hi ! Hi ! Ho ! Ho ! Ho ! Ho ! Ces grooooos yeux !!! s’esclaffa le petit Chaperon Rouge.
 Ha ! Ha ! Ha ! Tu as vu ça ? Ils sont énoooormes mes yeux ! Dit le Loup en riant. Hi ! Hi ! Ho ! Ho ! Hou ! Hou ! Hou ! C’est pour mieux te voir, mais alors attention hein, te voir en grand, en très grand, en prodigieusement grand, en terriblement grand, en extrrrrrrrrêmement grand !
 Ha ! Ha ! Extrrrrrrrrrrrrrrrrêment grand, moi ? Hi ! Hi ! Hi ! Ho ! Ha ! Ha ! Répondit le petit Chaperon Rouge qui n’en pouvait plus de se gondoler, Ha ! Ha ! Et tes dents ! Elles sont énoooormes tes dents ! Ha ! Ha ! Ha ! Comme elles sont pointues !!!
 Mes dents ? S’interrogea le Loup, ah oui ! Hi ! Hi ! Hi ! Regarde un peu ça ! Et le Loup engloutit le petit Chaperon Rouge, en riant de plus belle.

(Coup de baguette)

Le professeur :
 Voilà, Machine... c’est bon, tu peux t’arrêter...Vous avez vu ? Quel travail ardu, hein !

(A suivre 6/8 dans le vendredi prochain 1er mai 2009)